Ёлка. Из школы с любовью, или Дневник учительницы

Не думаю, что автор претендовал на исследования в области детской психологии, для этого есть другие авторы и другие книги, а вот чувства и эмоции молодой учительницы, вчерашней студентки, переданы очень точно, вспомнила свои первые уроки )

Сюжет держит в напряжении, тем неожиданнее развязка.

Я максимально негодую)) я работаю в школе и предпочитаю не читать и не смотреть о школе, ибо начинает в одном месте гореть. Эту книгу я добавила в список к прочтению в студенчестве, была такая прекрасная аннотация и я думала, она меня вдохновит пойти работать в школу. Какое счастье,  что тогда я ее не прочитала. ЭТО не литература, это литературишка с кучей возвышенных, пафосных фраз, как будто специально для цитат вконтакте автор старался.
Главная героиня топорная, плоская, она не говорит, она изрекает философские изречения, вся речь неправдоподна.
Какой период в книге непонятно, то автор пишет о фотошопе и интернете, то она идет в библиотеку новости читать.
Споры об истории: к чему они здесь? я понимаю, что героиня историк, но это же должно как-то в канву вплетаться.
Автор набросала тезисно вопросы, которые обсуждаются в учительской/дома перед телевизором: какие учебники раньше и сейчас, сталин выиграл войну или народ, везде коррупция, выборы учителя тасуют, богатым будущее обеспечено и пр. И что это теперь литературой считается, вот такой набросок тем для разговора вечерком за кружкой чая?
Такое ощущение, что автору не с кем было поговорить и она решила повести "умный" диалог сама с собой, написав книгу.
А эпилог? (Я напишу со спойлером, ибо я НЕ советую никому это читать).
Вдруг если вы не прониклись к героине и её "проблемам", какая она ИНАЯ, единственная правильная и хорошая, а остальные быдло, то давайте ее нафиг убьём, причем с трагедией достойной Шекспира: она застукала своего парня с коллегой у школы и букетом цветов и поняла, что это конец. На похоронах выяснилось, он эту дуру искал и ей цветы купил, а коллегу спрашивал, где его благоверная. Занавес.
Спасибо, что всего 288 страниц.
Я думала, сначала автор не работал в школе, но нет, она там немного проработала, ушла, по всей видимости, на всех обозленная и выдала сей шедевр.
И вишенка на торте:
"Не каждый в двадцать лет выдержит, чтобы им помыкали. Из сильных остаются единицы. А в основном — серость. Чему она научит? Кого воспитает? Правильно: себе подобных. И потому серости всё больше. Она податлива, услужлива, гуттаперчева. Ею так удобно, так легко управлять."
Серость мы с вами, коллеги, вот кто. Хорошо хоть, "яркость" в виде автора ушла из нашего серого болота.

Из школы с любовью, но что-то не увидела я в этой книге любви. Главная героиня - Елена Константиновна, молодая учительница, которая устраивается в школу, преподавать историю. Она напридумывала себе идеальную школу, коллектив и учеников, но на деле все оказалось совсем наоборот. Очень много нельзя и это никак необоснованно. Что поражает, главная героиня по прозвищу Ёлка настолько наивная, что с трудом верится, что такие бывают. Она пытается все делать правильно, ставить реальные оценки за знания, поступать по совести. Но ей это дается тяжело, т.к. нет поддержки и никто ничего менять не хочет. Она заводит дневник и выплескивает туда весь негатив, пишет о том, что ее злит, беспокоит. Для меня в книге было мало школы, практически не было общения с классом, как классного руководителя. Мало описаний уроков и каких-либо ситуаций на них. Любовная линия тоже была поверхностной, како-то роман на расстоянии. Очень неожиданным оказался эпилог. Никак не ожидала такой концовки.

Хороших книг о школе очень, просто очень преступно мало. Валентин Распутин с его «Уроками французского», Георгий Полонский с его знаменитыми повестями-сценариями и… Теперь сюда еще приплюсую Ольгу Камаеву. Книга просто замечательная. Единственное, не стоило, на мой взгляд, делать такую концовку, а то грубовато вышло, но сразу видно, человека слишком достали. И смерть была чисто аллегорической. Так что до эпилога книга на 5+

"Шаг из мира, в котором ты главный, в мир, в котором ты никто, и есть переходный возраст. Даже не шаг - затяжной прыжок над бездной и без всякой страховки. А ведь гораздо проще прыгнуть три метра на земле, чем метр над пропастью. И пока мне непонятно, перепрыгнула я её или нет". К такому выводу приходит героиня к финалу романа. Соответственно и мы вместе с ней. И вроде бы все вопросы должны быть сняты: чистую, честную сгубила система (внезапная смерть героини с этой точки зрения вполне закономерна). Но если ли вы дотошный читатель, то вопросики к автору останутся. Ещё в начале удивило, что новоиспеченный педагог не знает, что для каждого урока нужен план да и вообще большую часть времени у педагогов отнимает писанина по каждому чиху. Ибо прохождение практики в школе никто не отменял (лично я после оной решила, не моё это). И не знать как и чем живёт школа Ёлка точно не могла. Согласна со многими, что сложно определить когда же всё произошло. Вроде бы и телефоны мобильные, и ноутбуки упоминаются. Но. С мальчиками она ещё не дружила, ластик и милиция вместо стерки и полиции. По всему выходит какой-то временной скачок в будущее)) Ещё меня покоробил спич о том, как надо писать книги о школе. Так и хотелось сказать, да поняла я, шо вы в белом пальто)) Рекомендовать к прочтению не в жизнь не стану. Роман не о школе, а о том, что усё у нас плохо. Было, есть и будет. Ахтунг, система ломает людей (вспомните рассуждение о развитии способа оплаты проезда). И если вас не сломало, то вы где-то что-то подленькое совершили) Ну лицемер-то вы точно) А вообще лучше жить где-нибудь в Швеции. Вот так вот)