Książki podobne do «Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5–7 лет. Часть 2. Формирование элементарного графического навыка», О. Б. Иншакова Средний рейтинг 4,3 на основе 3 оценок
4,3 3 Средний рейтинг 4,7 на основе 3 оценок
4,7 3 Средний рейтинг 4,5 на основе 4 оценок
4,5 4 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
5 5 Средний рейтинг 4,5 на основе 2 оценок
4,5 2 Средний рейтинг 5 на основе 4 оценок
5 4 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0 Средний рейтинг 4,3 на основе 18 оценок
4,3 18 Средний рейтинг 5 на основе 1 оценок
5 1 Средний рейтинг 4,8 на основе 12 оценок
4,8 12 Средний рейтинг 4,2 на основе 5 оценок
4,2 5 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0 Средний рейтинг 4,7 на основе 14 оценок
4,7 14 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
5 5 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0 Средний рейтинг 5 на основе 5 оценок
5 5 Средний рейтинг 3,6 на основе 11 оценок
3,6 11 Средний рейтинг 4,1 на основе 15 оценок
4,1 15 Средний рейтинг 4 на основе 8 оценок
4 8 Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
0 Средний рейтинг 5 на основе 2 оценок
5 2 Средний рейтинг 4,2 на основе 5 оценок
4,2 5
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/20612359.webp)
![Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч’], [щ’] и звука [т’]](https://cdn.litres.ru/pub/c/cover_200/20612351.webp)
