Современное общество повышает требования к широте профессионального поля педагога. Прогресс в области компьютерной техники заставляет осваивать современные информационно-коммуникационные технологии в организации образовательного процесса. От педагогических работников требуются дополнительные усилия: размещение в электронной сети учебных материалов, проведение занятий, особенности организации дистанционного общения с обучающимися. Однако в интернете подходящей литературы по этому вопросу нет. Данная книга подскажет, каким образом можно организовать и повысить эффективность взаимодействия преподавателя и обучающихся, и максимально использовать ресурсы электронной информационной образовательной среды для организации образовательного процесса, что особенно актуально в связи с неблагоприятной эпидемиологической обстановкой.
В настоящее время, когда дистанционное обучение прочно вошло в нашу жизнь, остро чувствуется нехватка профессиональной литературы, способной помочь преподавателям максимально быстро освоить суть и многочисленные методы работы в ЭИОС и выбрать подходящие для себя, сделать педагогическое общение «преподаватель-студент» и «преподаватель-преподаватель» максимально эффективным по результативности, по времени, по энерго-затратам. Данная книга поможет быстро разобраться в этом, абсолютно необходимом сейчас, вопросе, и что очень важно, заранее подготовиться к сложностям, проблемам, которые могут возникнуть при использовании того или другого способа реализации общения. Не менее важна книга и нам, студентам, и не только будущим педагогам, но и учащимся практически любого ВУЗа – настолько важны и актуальны поднимаемые авторами вопросы.
Recenzje książki «Педагогическое общение в электронной информационно-образовательной среде», 2 recenzje