Дневник ниндзя-шестиклассника. Восхождение красных ниндзя

Tekst
1
Recenzje
Przeczytaj fragment
Oznacz jako przeczytane
Дневник ниндзя-шестиклассника. Восхождение красных ниндзя
Czcionka:Mniejsze АаWiększe Aa

Маркус Эмерсон

Дневник ниндзя-шестиклассника. Восхождение красных

ниндзя

Diary Of a 6th Grade Ninja, book 3:



Rise of the Red Ninjas © Marcus Emerson, 2013



© А. Лисовский, перевод, 2020



© ООО «Издательство АСТ», 2021



* * *

Моим родителям.



Незнакомец в красной толстовке

Для тех, кто со мной незнаком: меня зовут Чейз Купер, и я шестиклассник в школе Бьюкенен. Позвольте мне рассказать вам, что произошло после того, как я закончил свой первый дневник, но держитесь крепче, это было то ещё приключение.



Когда я начал учиться в Бьюкенен, то

думал,

 будто окажусь в социальной изоляции, но я ошибался. Моя кузина Зои тоже ходит в эту школу, и мне это очень помогло, поскольку она со всеми знакома. Она в школе популярна, хотя сама бы так о себе не сказала, а заявила бы, что просто со всеми дружит. И, если честно, я это понимаю: она гораздо круче, чем я считал раньше, когда мы вместе росли. Сейчас она капитан команды чирлидерш, первая скрипка в оркестре, играет главную роль в мюзикле, премьера которого состоится через несколько месяцев, и учится на одни пятёрки. Да… вот

такая

 она девчонка.



Думаю, что сейчас я могу назвать Брайдена своим лучшим другом. Я с ним познакомился в мой второй день в школе на уроке физкультуры. Он помешан на оборотнях, и даже представляется при знакомстве как охотник на оборотней.



Правда, в последнее время он, кроме оборотней, заинтересовался также и вампирами. Я думаю, если дело и дальше пойдёт с такой же скоростью, к концу учебного года его увлечением станут уже любые монстры.



Уайетта, который раньше был предводителем ниндзя, исключили из школы в начале года, так как он украл деньги, собранные школьниками в помощь голодающим детям. Говорили, что он намерен вернуться в Бьюкенен, также ходили слухи, будто кто-то даже

видел

 его, но это не подтвердилось. Ну и потом, хотя я и не специалист… как можно отменить

исключение

 из школы?



Карлайл, капитан пиратов и кузен Уайетта, не был наказан, потому что с формальной точки зрения он не сделал ничего плохого. Он убедил других школьников отдать ему собранные ими денежные пожертвования, чтобы выиграть приз в конкурсе «Танцуй, пока не свалишься», но преступлением это не считалось, хотя его затея и была сомнительной. Призом было право выбрать нового маскота для школы Бьюкенен. Карлайл собирался заменить прежнего маскота – Диких котов – на Буканьеров, чтобы задуманное им вторжение пиратов завершилось полным успехом, но я его остановил и сам получил возможность выбрать нового маскота. Но я пока ещё не принял решения.



Кроме того, Карлайл поменял своё школьное расписание так, чтобы у нас с ним не было общих уроков. Не могу сказать, будто я был против. Очевидно, об этом должны были попросить его родители, что они и сделали.



Мои победы над Уайеттом и Карлайлом поставили меня в странное положение: ребята вознесли меня на пьедестал как «героя Бьюкенен». Почему это странно? Да потому, что, честное слово, я просто делал то, что считал верным.



Я знаю, что вы, вероятно, подумали:



«Слушай, Чейз. Если в школе думают, что ты герой, разве это не значит, что ты самый крутой парень в школе?»



Ответ: и да и нет.

Да,

 поскольку все догадывались, кто я такой, а

нет

 потому, что никого это особенно не заботило. Если честно, я был не против, потому что предпочитаю не выделяться. Излишнее внимание для меня нежелательно, поскольку все могли узнать о том, что я ниндзя.



На прошлой неделе я также подружился с девочкой, которую зовут Фейт. Если вы помните, в своём первом дневнике я писал о том, что был такой момент, когда многие мои одноклассники решили признаться, будто это они виноваты в краже денег, чтобы невиновные не были наказаны. Что же, среди них была и симпатичная рыжеволосая девочка, и да,

это была Фейт.



На прошлой неделе мы работали в паре на лабораторных занятиях. Она – одна из самых крутых девочек, которых я когда-либо встречал. Фейт любит

комиксы,

 она играет в футбол

и волейбол,

 ей

нравятся

 смешные ходульные фильмы-ужастики, снятые в девяностые годы,

и

 она

два года

 подряд занимала

первое место

 в ежегодном турнире по компьютерным играм-стрелялкам! Она была

единственной

 девочкой, участвовавшей в турнире, и знаете, что она сказала после победы?



– 

Кто-то ещё слышит звон этих победных колоколов? Нет,

 –

ведь всех вас только что обскакали!



Ничего себе,

 да? Я имею в виду… ну, знаете, она крутая для девочки.



А, да. Она не знает, что я – предводитель секретного клана ниндзя, который тренируется в лесу во время уроков физкультуры.



Я упомянул Фейт только потому, что первый сигнал о восхождении красных ниндзя появился перед уроком естествознания, когда я никак не мог осмелиться заговорить с ней. Хотя, оглядываясь назад, можно сказать, что появление красных ниндзя было вполне очевидным. Но, опять-таки,

всё

 кажется очевидным, когда мы оглядываемся назад, не правда ли?



– Может, ты прекратишь тут топтаться и заговоришь с ней? – бросила мне Зои.



Я выглядывал из-за угла, прижавшись щекой к кирпичной стене. Шкафчик Фейт был в нескольких футах

1


  Фут равен 0,3048 м.



 от меня, и, похоже, она уже собиралась отойти от него.



– Не знаю, а если она посмеётся надо мной?



Зои прижалась к стене рядом со мной:



– По крайней мере это случится не у всех на виду.



В выходные Зои убедила меня написать записку Фейт с признанием, что я считаю её привлекательной. Фейт, как и Зои, была в команде чирлидерш, и моя кузина сказала, что Фейт всё время говорит обо мне, с тех пор как мы стали с ней напарниками на лабораторных занятиях. Круто, правда?



Итак, моя кузина предложила такой блестящий план: я сделаю домашнее задание по естествознанию и для себя, и для Фейт, и, когда я буду передавать ей её часть, которую она потом отдаст учителю на проверку, я вложу туда записку. Она её найдёт и… бабах! Что бы это

«бабах»

 ни означало. Я надеялся, что Фейт просмотрит задание перед тем, как его сдавать, иначе я попаду в очень неловкое положение, если записку обнаружит учитель.



– Окей, – сказал я. – Понял. Ты права. Похоже, прямо сейчас она не прочитает записку. Вероятно, она её прочитает на уроке естествознания, который начнётся через пять минут, а мы с ней напарники на лабораторных занятиях. И вот что на

самом деле

 произойдёт: она станет читать записку, а я буду сидеть рядом и обливаться потом. А потом она посмеётся надо мной. Да, это

великолепная

 идея.



Зои рассмеялась.



– Есть только один способ это выяснить! – выкрикнула она и толкнула меня вперёд, так что я оказался у шкафчика Фейт.



Я этого не ожидал, чуть не упал и чудом не столкнулся с другими школьниками, шедшими по коридору на урок. Я, должно быть, громко охнул, потому что Фейт сразу заметила меня.



– Привет, – сказала она мне.



Я выпрямился и натянуто улыбнулся:



– А? О, привет, я имею в виду, ты со мной говоришь?

Ты со мной?

 Я имею в виду…



Я сделал такую длинную паузу, что сам засомневался: а что со мной не так? Разве настоящие ниндзя испытывают какие-либо проблемы, разговаривая с девочками? Наконец я вздохнул и выдавил из себя:



– Ппппривет…



Фейт улыбнулась и снова повернулась к шкафчику, складывая в него учебники:



– Как дела?



Я тормозил, как идиот:



– Ничего особенного, знаешь.

Небо…



В этот момент я подумал, что мой мозг

пытается

 вести подрывную работу против меня, и пускай – потом я ему отомщу, стукнувшись головой о стенку. Я

покажу

 моему мозгу, кто здесь хозяин. Никто не может мне приказывать, что я должен делать.

Даже мой собственный мозг

!



Взглянув на меня через плечо, Фейт хихикнула:



– Чудесно.



Я быстро перешёл к делу. Ещё пара минут светской беседы – и я от напряжения облысею.



– Ну, я сделал всё наше домашнее задание: и твоё и моё.



– Ты сделал обе части нашей домашней работы? – переспросила Фейт.



Несколько выбившихся прядей рыжих волос закрывали ей лицо, но я видел, что она улыбается.



– Ну, я знал, какой это стресс, когда на тебе висит домашняя работа, – пробормотал я, опасаясь, что у меня вот-вот забурчит в животе.



– Да уж, – вздохнула Фейт.



Я покачал головой и засмеялся, понимая, что на какой-то момент совершенно отключился.

Бог мой! Я что-то брякнул, не отдавая себе в этом отчёта?

 Я вздохнул и спросил дрожащим голосом:



– А

что

 я сказал?



Фейт, прищурив глаза, поглядела на меня так, будто я был не в себе:



– Что несделанная домашняя работа вызывает стресс.



– Ха-ха!



Я испытывал такое облегчение от того, что не сморозил какую-нибудь глупость, что даже громко рассмеялся и фыркнул. В этом весь я – сама любезность.



– Спасибо, – сказала Фейт. – Я совершенно забыла о ней. И мне повезло – ведь эту работу нужно сдать через десять минут. Ты мой спаситель!



Снимая рюкзак с плеча, чтобы отдать Фейт её часть домашнего задания (с моей запиской), я услышал какой-то шум. Я посмотрел в ту сторону, но, поскольку в коридоре было полно ребят, ничего не смог рассмотреть.

 



– Эй! Берегись! – крикнул кто-то позади меня.



И вот тогда началось настоящее

сумасшествие.



Внезапно какой-то паренёк выпрыгнул из ниоткуда прямо передо мной. Он двигался так быстро, что казался красным пятном, подлетел ко мне, и я почувствовал, что кто-то потянул за мой рюкзак. Не успел я открыть рот, как рюкзак оказался у него в руках.



– Постой! – закричал я. – Верни его мне!



Фейт ударилась спиной о свой шкафчик, и тот гулко звякнул.



– Что случилось? Кто это

был?



Отвечать было некогда. У паренька оказался мой рюкзак с запиской для Фейт

плюс

 с моей формой ниндзя. Я собирался отнести форму домой, чтобы постирать, потому что от неё уже немного пахло потом.



Без колебаний я бросился в погоню за вором, утащившим мой рюкзак. Бежать по коридору на полной скорости было практически невозможно, поскольку он был забит школьниками, а я не хотел никому нанести травму.



Удиравший бандит опережал меня ненамного. Он был в ярко-красной толстовке с капюшоном, что помогало следить за ним. Какой же это вор оденется в ярко-красное?



Сворачивая за угол, паренёк оглянулся на меня, но его лица я не разглядел: оно было скрыто капюшоном. Мой рюкзак бешено мотался в его руках из стороны в сторону, пока он летел вперёд, скрипя кроссовками по линолеуму. Потом вор оттолкнулся ногой от кирпичной стены, ловко прыгнул и обогнул

ещё

 одну группу школьников.



Кто

этот парень?



Я тоже резко свернул за угол. Мои тренировки ниндзя пригодились, поскольку я классно прошёл поворот, почти не теряя скорости. Однако все мои тренировки не научили меня уворачиваться от фонтанчиков с питьевой водой.



Я почувствовал во всём теле резкую боль, ударившись о его металлическую опору. Я закрутился на месте, как фигурист, и упал на пол, ощутив на свой щеке холод бетонного пола.



– Эй, приятель, – услышал я откуда-то сверху чей-то голос. – Что происходит? От чего это ты убегал?



Я поднял взгляд. Это был Брайден. Вытирая слюну с губ, я оглядел коридор в поисках того паренька в красном.



– Какой-то балбес утащил мой рюкзак, и я погнался за ним. Мимо тебя не пробегал кто-нибудь в красной толстовке с капюшоном?



Брайден поглядел на других школьников, проходивших мимо.



– Нет, – ответил он. – Я не видел никого бегущего или чего-то такого. Они взяли твой рюкзак?



Я кивнул и пнул металлический фонтанчик:



– Ага. Он свернул за угол за полсекунды до того, как мы стали смертельными врагами с этим фонтанчиком.



Брайден, недоумевая, ещё раз огляделся вокруг:



– Серьёзно? Я всё время стоял вот здесь. Никто в красной толстовке с капюшоном не пробегал.



Пытаясь перевести дыхание, я сказал:



– Не может быть.



– А вдруг это был призрак? – с энтузиазмом предположил Брайден.



– Верно, – с сарказмом ответил я. – Призрак, слоняющийся по коридорам школы Бьюкенен, мучающий школьников и ворующий их рюкзаки. Именно этим бы я и занялся, если бы я был призраком.



Я сделал шаг вперёд и увидел на полу свой рюкзак. Он лежал рядом с шеренгой шкафчиков, открытый и перевёрнутый вверх дном. Всё его содержимое было вывалено на пол. Школьники, шедшие на следующий урок, были достаточно вежливы и старались не наступать на мои вещи.



– Замечательно.



– Облом, – сказал Брайден, подбирая моё имущество с пола.



Стиснув зубы, я почувствовал, как замерло моё сердце, когда я вспомнил про свою форму ниндзя! Опустившись на колени, я быстро схватил рюкзак и начал шарить внутри него. Я неистово ощупывал изнутри ткань рюкзака, но ничего не нашёл. Рюкзак был абсолютно пуст.



Брайден старался выровнять пачку листов бумаги на полу:



– Ты не видел, кто это был?



Я взглянул через плечо на школьников в коридоре, надеясь разглядеть в толпе красную толстовку. Безрезультатно:



– Нет. Я не видел его лица. Он возник из ниоткуда. Я имею в виду, что я стоял там и разговаривал с Фейт, и вдруг в следующую минуту… – На этот раз моё сердце просто остановилось: –

Фейт.



Брайден, прищурившись, посмотрел на меня:



– Ты стоял и говорил с Фейт, и в следующую минуту

Фейт?

 Фейт – это новое слово, обозначающее что-то? Я тебя не понимаю.



Запаниковав, я судорожно перебирал свои бумаги на полу, отбрасывая ненужные в сторону:



– Где же?

Где же?



– О

чём

 ты, приятель, и что значит «где»? – спросил Брайден. – Сейчас ты меня просто бесишь.



– Моя домашняя работа по естествознанию! – взвизгнул я. – В эту домашнюю работу была вложена… – Я наконец добрался до последнего листа на полу.



Записка для Фейт пропала.



– А-а-а! – заорал я и пнул свои учебники, валявшиеся на полу.



– Так о чём ты говорил?



Я не осмелился рассказать Брайдену о записке, поэтому соврал.



– Моя форма ниндзя была в рюкзаке! Она пропала, – сказал я, выпучив глаза. – Этот парень

взял

 её.



Тут как раз зазвенел звонок к пятому уроку.



– Я тебя найду после урока, – сказал Брайден.



На пятом уроке мы занимались в разных классах.



– Мы выясним, кто был тот паренёк. Ладно?



Я заставил себя улыбнуться. Неприятные ощущения в животе усилились.



– Конечно, после урока.



Коридоры школы Бьюкенен неожиданно опустели. Я услышал, как закрывались двери классов, поскольку начались уроки. Собрав остатки своего имущества, я засунул его в рюкзак и отправился на пятый урок.

Урок естествознания.



Понедедьник, 12:07, класс естествознания

– Чейз, ты опоздал, – сказала миссис Олсен, стоявшая у своего стола.



– Извините, – тихо сказал я.



Она обычно реагировала спокойно, если ты просто извинялся, а не оправдывался.



Она сжала губы и кивнула:



– Гм. Просто садись на место, и мы начнём.



Я положил свой рюкзак на длинный чёрный лабораторный стол. Фейт уже расположилась за столом и достала свой учебник. Зои и её подруга Эмили сидели позади нас. Я взял свой стул и немного отодвинул его от Фейт – сам не понимая, почему. Может быть, я более робок, чем осмеливаюсь признать?



– Я подумала, ты собрался прогулять этот урок! – пошутила Фейт.



Зои наклонилась вперёд и прошептала, показывая на меня пальцем:



– Ну да, вот этот паренёк? Он слишком трусоват, чтобы отважиться на нечто подобное!



Я сел на стул, проигнорировав слова Зои.



Фейт наклонилась ко мне и прошептала:



– Хорошо, что ты вернул себе рюкзак.



– Вернул? – спросила сзади Зои. – А где он был?



Фейт чуть-чуть повернулась к ней, чтобы они могли смотреть друг другу в глаза:



– Какой-то паренёк сразу после обеда схватил его и убежал. – Затем она поглядела на меня и спросила: – Вот почему ты опоздал, да?



Я кивнул, кладя свой учебник по естествознанию на стол:



– Да, я погнался за этим пареньком, но не поймал его. Мне повезло, и он бросил мой рюкзак в коридоре, но сначала вывалил его содержимое на пол.



– Так это произошло в последние десять минут?

После того,

 как я вытолкнула тебя? То есть после того, как ты

сам

 решил выйти в коридор? – озабоченно спросила меня Зои. – Я надеюсь, это случилось уже после того, как… ну, ты

знаешь?



– После чего? – спросила Фейт.



– Ничего! – выпалил я. –

Ничего!



Зои поняла и положила руки на стол. Я думаю, она догадалась, что Фейт продолжит задавать вопросы, и поэтому быстро сменила тему:



– И ты не применил против него никаких приёмов из арсенала

ниндзя?



Эмили хихикнула.



Я, широко раскрыв глаза, уставился на Зои. Мой мозг умолял её замолчать, но я ничего не сказал и только быстро замигал, будто пытался сообщить ей что-то азбукой Морзе, – это могло бы помочь, если бы я

знал

 азбуку Морзе.



Фейт шутливо спросила:



– Да, точно. Ниндзя-шминдзя, может, ты лягнул его в голову?



– Нет, – сказал я. – Ниндзя на самом деле так не поступают.



– Ты уверен? – спросила Зои. – А вот я уверена, что ниндзя бьют по голове. Я буду разочарована, если они этого не делают. Я имею в виду, зачем все эти тренировки, если они не могут въехать парню по кумполу?



У Зои была привычка отпускать шутки на грани дозволенного, а потом и переходить черту, но делалось это так, что я обычно только посмеивался.



Зои продолжила:



– Да, кстати, мой папа может подвезти нас в пятницу на ту вечеринку, где мы будем кататься на роликах.



Я кивнул, пытаясь изо всех сил показать, что это меня мало интересует, поскольку крутые парни именно так себя ведут.



– Круто.



– Твоя сестра тоже поедет с нами, – добавила Зои.



Я откинулся на спинку стула и вздохнул:



– Я забыл, ч�

To koniec darmowego fragmentu. Czy chcesz czytać dalej?