Czytaj książkę: «Як говорить жираф»

Czcionka:

ISBN 978-5-0059-3678-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

Початок

Музика всюди. Але як з нею поводитись?

1. «Еталон звуку». Дитяче вухо дуже чутливе. У дітей, особливо малюків, ідеальний тонкий слух. Не варто його псувати інструментами з дитячого магазину. З самого народження важливо використовувати справжні інструменти, належно налаштовані майстрами. Ми віддаємо перевагу природним матеріалам, інструментам, в яких легко побачити механізм – як з’являється звук.

2. «Вільна гра». Нотній грамоті вчиться не малюк, а дорослий. Дитина залучається до вільного освоєння інструментів, спостерігаючи за батьками, педагогами та музикантами під час концертів. Дорослий вчить лише дбайливому ставленню до інструментів і може показувати, як з'являється звук. В іншому випадку дитина розвиває свій власний унікальний стиль. Краще купити декілька інструментів. До 6 років не буває неправильної гри. Це експеримент і пошук власного стилю.

3. «Діти – квіти життя». У них дуже чутлива нервова система. Не варто намагатися передати всі свої знання та вміння дитині одразу. Виберіть одну композицію за один раз. Грайте її «на повторі» і без варіацій. Вибирайте знайомі сюжети з життя, з якими вже був досвід взаємодії, які вже зацікавили дитину. Допомагайте пережити новий досвід за допомогою додаткових сюжетних занять, на приклад, таких як слухати пісні про кота, читати книги про котів, спостерігати за ними, грати з ними та малювати котів…

4. «Комплексний підхід». Знайомство з музикою – це не лише гра на інструментах. Це також потішки, пісні, танці, фізичні вправи під музику, розповіді, вивчення музичних термінів та понять. А також вивчення музичних інструментів та відвідування концертів. Не менш корисним є слухання тиші, шуму вітру та звуку дощу.

Darmowy fragment się skończył.