Cytaty z książki «В Стране невыученных уроков»

было скучно. Я вспоминал его смешные советы, кошачьи истории, и мне становилось всё грустнее… Совсем один в этой непонятной стране! Надо было скорее отыскать Кузю. К тому же я потерял мяч. Это меня мучило. А если я никогда не смогу вернуться домой? Что ожидает меня? Ведь каждую минуту здесь может случиться чтонибудь страшное. А не вызвать ли мне Географию? Я решил идти вперёд и считать до тысячи. Если за это время ничего не произойдёт, я буду считать до двух тысяч, ну а если что-то случится, тог

наверное, я получил за то, что отвечал не так, как хотелось бы учителям. А вот пятую двойку поставили совсем несправедливо. За какой-то круговорот воды в природе. Интересно, что бы вы ответили на такой вопрос учительницы: – Куда девается вода, которая испаряется с поверхности озёр и рек, морей, океанов и луж? Не знаю, что бы вы ответили. А мне ясно, что если вода испаряется, то её уже нет. Ведь не зря же говорят про человека, который вдруг куда-то скрылся: «

восклицательный знак. Ты рисуешь на наших страницах всякую ерунду восклицательный

поймает нас, то непременно посадит в тюрьму за угон велосипеда и нерешённую задачу. Мы стали выбираться из леса. Вышли на небольшую полянку, где росло красивое высокое дерево. На нём висели булки, сайки, бублики и крендельки. Хлебное дерево! Когда я говорил на уроке, что на хлебном дереве растут булочки и бублики, все смеялись надо мной. А что теперь сказали бы ребята, увидев это дерево? Кузя нашёл другое дерево, на котором росли вилки, ножи, ложки. Железное дерево! И о нём я рассказывал. Тогда тоже все смеялись. Кузе хлебное дерево понравилось больше, чем железное. Он понюхал румяную булочку. Ему очень хотелось съесть её, но он не решался. – Съешь, да и превратишься ещё в собаку, – ворчал Кузя. – В этой странной стране надо всего остерегаться. А я

мне дело, сколько землекопов рыли эту самую траншею? Кто теперь вообще роет землекопами? Взяли бы экскаватор и сразу покончили с траншеями. И работу скоро бы сделали, и школьникам головы не забивали. Ну как бы там ни было, а задача решена. За окном кричали мальчишки.

- Ребята, - прошептал я, - это же Полифем, сын Посейдона. Бедный Одиссей, он занял его пещеру...

- Ты это сейчас всё выдумал, - прошептала Люська, - чтобы напугать нас?

- Я это не выдумал, а прочитал в нашем учебнике по истории древнего мира, - сердито ответил я.

Ни под каким градусом широты и долготы никто и нигде на земном шаре так не обращается с учебниками, как ты!

Никто о тебе так не побеспокоится, как ты сам.

"Кому охота спешить домой, если несёшь в портфеле целую кучу двоек? Мне, например, неохота. Поэтому я и шёл домой через час по столовой ложке. Но как медленно не иди, а всё равно придёшь домой."

Ради дружбы отдам последнюю мышь

Ograniczenie wiekowe:
0+
Data wydania na Litres:
14 kwietnia 2014
Data napisania:
1965
Objętość:
73 str. 40 ilustracje
ISBN:
978-5-17-070199-5
Format pobierania:
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,6 na podstawie 192 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,8 na podstawie 133 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,7 na podstawie 173 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,6 na podstawie 83 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,5 na podstawie 26 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,7 na podstawie 88 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,7 na podstawie 186 ocen
Tekst
Średnia ocena 4,5 na podstawie 187 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,7 na podstawie 709 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,7 na podstawie 14 ocen
Tekst
Średnia ocena 4,5 na podstawie 26 ocen