Recenzje książki «Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1», recenzje książki С. Ю. Танцюра, ocena w bibliotece LitRes

23 Listopad 2022

Хорошая методичка для начинающего психолога. Понравились занятия с детьми приведённые в данной работе, как пособие отлично подойдёт.

Zaloguj się, aby ocenić książkę i dodać recenzję

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1

С. Ю. Танцюра

i in.

1

Czytaj fragment

5,33 zł

Gatunki i tagi

DefektologiaPedagogikaPedagogika przedszkolnaPomoce dydaktycznePsychologia dziecięcaRozwój mowySystem ćwiczeńSzkolenie w grachTerapii mowyZdrowie dziecka

Ograniczenie wiekowe:

0+

Data wydania na Litres:

26 maja 2022

Data napisania:

2021

Objętość:

73 str. 6 ilustracje

ISBN:

978-5-9949-2769-4

Właściciel praw:

ТЦ Сфера

Format pobierania:

epub, fb2, fb3, ios.epub, mobi, pdf, txt, zip

Część serii "Библиотека Логопеда (Сфера)"

Wszystkie książki z serii

Тьюторское сопровождение детей с ОВЗ в условиях инклюзии. Методические рекомендации

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет

Коррекционные занятия с детьми с ОВЗ в онлайн-формате. Организация и проведение

Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей

Индивидуальная образовательная программа в условиях инклюзии. Методические рекомендации

Альтернативная коммуникация в обучении детей с ОВЗ

Zobacz wszystkie książki z serii

Z tą książką czytają

Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата

Логопедическая ритмика для дошкольников с нарушениями речи 2-е изд., испр. и доп. Учебное пособие для академического бакалавриата Гульнара Рустэмовна Шашкина

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста

Теория и технология развития математических представлений у детей дошкольного возраста А. В. Белошистая

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

Сопровождение семьи ребенка с ОВЗ. Методические рекомендации

Б. М. Басангова и др.

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса С. Ю. Танцюра и др.

Логопедические прописи для дошколят

Логопедические прописи для дошколят Г. А. Османова

Тесты-задания: для детей 6-7 лет. Готов ли я к школе?

Тесты-задания: для детей 6-7 лет. Готов ли я к школе?И. В. Полещук

Все возможно, если… Кохлеарная имплантация глазами родителя!

Все возможно, если… Кохлеарная имплантация глазами родителя!Анна Бегма

Дети с тяжёлыми нарушениями речи

Дети с тяжёлыми нарушениями речи Е. Е. Китик и др.

Inne książki autora

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 2 С. Ю. Танцюра и др.

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1

Общаться – это просто. Занятия по взаимодействию с ребенком с ОВЗ. Часть 1 С. Ю. Танцюра и др.