Czytaj tylko na Litres

Książki nie można pobrać jako pliku, ale można ją czytać w naszej aplikacji lub online na stronie.

Основной контент книги Преподавание истории в школе. Теория и практика
Tekst PDF

Objętość 239 stron

2025 rok

12+

Преподавание истории в школе. Теория и практика

autorzy
с. а. кудрявцева,
Л. А. Козик
Czytaj tylko na Litres

Książki nie można pobrać jako pliku, ale można ją czytać w naszej aplikacji lub online na stronie.

23,27 zł

O książce

Учебно-методическое пособие содержит основные теоретические и практические знания по методике преподавания истории в школе, которые отражают современный опыт белорусской и мировой системы образования; описание и характеристику основных современных педагогических технологий, методов и приемов организации учебной деятельности учащихся на уроке истории.

Издание позволит облегчить процесс подготовки студентов и молодых специалистов к урокам; поможет учителям обобщить их методический опыт и научно описать его.

Адресуется учителям истории учреждений общего среднего образования, студентам исторических факультетов учреждений высшего образования, а также всем, кто интересуется вопросами методики преподавания истории.

Zaloguj się, aby ocenić książkę i dodać recenzję
Książka С. А. Кудрявцевой, Л. А. Козика «Преподавание истории в школе. Теория и практика» — czytaj online na stronie. Zostaw komentarze i recenzje, głosuj na ulubione.
Ograniczenie wiekowe:
12+
Data wydania na Litres:
08 kwietnia 2025
Data napisania:
2025
Objętość:
239 str.
ISBN:
978-985-19-8653-4
Całkowity rozmiar:
5.7 МБ
Całkowita liczba stron:
239
Właściciel praw:
Аверсэв
Audio
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок
Tekst, format audio dostępny
Средний рейтинг 4 на основе 2 оценок
Tekst, format audio dostępny
Средний рейтинг 4,1 на основе 9 оценок
Tekst, format audio dostępny
Средний рейтинг 4,9 на основе 873 оценок
Tekst, format audio dostępny
Средний рейтинг 4,8 на основе 641 оценок
Tekst, format audio dostępny
Средний рейтинг 4,9 на основе 1193 оценок
Tekst PDF
Средний рейтинг 0 на основе 0 оценок