Екатерина Цветкова
Прекрасная методическая разработка, как для учителя НШ, так и для студентов, получающих образование по направлению Педагогика/коррекционная педагогика в начальной школе.
Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования
PDFOznacz jako przeczytane
- Rozmiar: 120 str.
- Kategoria: pedagogika, pomoce dydaktyczne
Opis książki
Рекомендации, приведенные в настоящем пособии, призваны помочь педагогам в подготовке урока, отвечающего требованиям стандарта. В пособии раскрываются различные аспекты урока: • взаимодействие учитель – ученик, ученик – ученик; • здоровьесберегающий потенциал урока; • использование при проектировании урока современных образовательных, в том числе информационно-коммуникационных, технологий; • включение проектной деятельности в урок. Алгоритм проектирования урока, предложенный авторами, поможет каждому учителю сконструировать урок нового качества, отвечающий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.
Szczegółowe informacje
- Ograniczenie wiekowe:
- 0+
- Data dodania do LitRes:
- 15 sierpnia 2017
- Data powstania:
- 2015
- Rozmiar:
- 120 str.
- ISBN:
- 978-5-9925-1060-7
- Całkowity rozmiar:
- 1 MB
- Całkowity liczba stron:
- 120
- Rozmiar stron:
140 x 205 мм
- Prawa autorskie:
- КАРО
М. В. Бойкина "Новое качество урока в начальной школе. Алгоритм проектирования" – pobierz w formacie pdf lub czytaj online. Zamieszczaj komentarze, recenzje i głosuj na swoje ulubione.
Książka należy do serii
«Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО»
«Петербургский вектор внедрения ФГОС ООО»
-5%
autoreg1047435464
Замечательное подспорье при составлении технологической карты урока! Особенно пригодилось перечисление видов деятельности по этапам урока. Спасибо!
Оля Кащенко Флейшман Ворони
Очень полезное пособие! Понятно, доходчиво и практико-ориентированно изложены основные положения системно-деятельностного подхода к обучению. В отличие от многочисленных публикаций в интернете, в книге содержится информация, позволяющая учителю сконструировать урок в соответствии с ФГОС.
Оставьте отзыв
Отзывы 3