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Tesoros fósiles de Firavitoba. Ciencia y arte en interpretación paleoambiental / Fossil treasures of Firavitoba. Science and art in paleo-environmental interpretation / Vergara, Inés; Garzón, Laura E; Patiño, Luz; Díaz, Jhonathan; Barrantes, Laura. Tunja: Editorial UPTC, 2021. 98 p. ISBN 978-958-660-536-6ISBN Digital 978-958-660-537-31. Paleontología. 2. Reconstrucción Paleoambiental. 3. Ilustración Científica. 4. Bioestratigrafía 5. Invertebrados. 6. Geología Social.(Dewey 500 /21) (THEMA RBGF - Geología histórica) |
Primera Edición, 2020
50 ejemplares (impresos)
Tesoros fósiles de Firavitoba. Ciencia y arte en interpretación paleoambiental
Fossil treasures of Firavitoba. Science and art in paleo-environmental interpretation
ISBN: 978-958-660-536-6
ISBN Digital: 978-958-660-537-3
Colección de Investigación UPTC N.º 206
Proceso de arbitraje doble ciego
Recepción: junio de 2020
Aprobación: agosto de 2020
© Inés Vergara G, 2021
© Laura E. Garzón, 2021
© Luz Patiño, 2021
© Jhonathan Díaz, 2021
© Laura Barrantes, 2021
© Imágenes y fotografías, de los autores, 2021
© Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia, 2021
Editorial UPTC
Edificio Administrativo – Piso 4
Avenida Central del Norte 39-115,
Tunja, Boyacá
Rector UPTC
Óscar Hernán Ramírez
Comité Editorial
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Enrique Vera López, Ph. D.
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Óscar Pulido Cortés, Ph. D.
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Zaida Zarely Ojeda Pérez, Ph. D.
Carlos Mauricio Moreno Téllez, Ph. D.
Editora en Jefe:
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Coordinadora Editorial:
Andrea María Numpaque Acosta, Mg.
Corrección de Estilo
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Editorial JOTAMAR S.A.S.
Calle 57 No. 3 - 39.
Tunja - Boyacá - Colombia.
Libro financiado por la Dirección de Investigaciones de la UPTC. Se permite la reproducción parcial o total, con la autorización expresa de los titulares del derecho de autor. Este libro es registrado en Depósito Legal, según lo establecido en la Ley 44 de 1993, el Decreto 460 de 16 de marzo de 1995, el Decreto 2150 de 1995 y el Decreto 358 de 2000.
Libro resultado de investigación con SGI-2766
Citar este libro / Cite this book
Vergara, I., Patiño, L., Díaz, Jhonathan; Barrantes, L. & Garzón, L. (2021). Tesoros fósiles de Firavitoba. Ciencia y arte en interpretación paleoambiental. Tunja: Editorial UPTC.
DOI: https://doi.org/10.19053/9789586605366
Resumen
En esta obra de divulgación científica converge la ciencia y el arte en la interpretación paleoambiental del miembro superior calcáreo de la Formación Tibasosa. El texto se complementa con ilustraciones científicas sobre conceptos básicos de geología y paleontología que apoyan la comprensión de los análisis bioestratigráficos, los procesos tectosedimentarios y los análisis taxonómicos de la paleofauna marina. Se aplican técnicas de ilustración como puntillismo, diagramación, teoría del color y el uso de software digital, para reconstruir detalles morfológicos de los especímenes analizados y generar recursos visuales para públicos con diferentes grados de especialización en la temática. El análisis de los fósiles permite identificar 12 taxones de la paleofauna marina: cuatro de la clase gasterópoda, cuatro de la clase bivalvia, tres de la clase echinoidea, y uno de la clase cephallopoda; así mismo, se interpreta que el ambiente de depositación corresponde a una plataforma interna de aguas tranquilas y someras con temperatura cálida y salinidad normal. Los autores destacan la importancia de la geología social para dinamizar la relación entre la academia y la comunidad, fomentar la conservación del patrimonio en espacios de apropiación social del conocimiento y visibilizar el potencial fosilífero de Firavitoba, Boyacá, un municipio poco explorado a nivel paleontológico.
Palabras clave: Paleontología. Reconstrucción Paleoambiental. Ilustración Científica. Bioestratigrafía. Invertebrados. Geología Social.
ABSTRACT
In this work of scientific dissemination, science and art converge on the paleo-environmental interpretation of the upper calcareous member of the Tibasosa Formation. The text is complemented by scientific illustrations on basic concepts of geology and paleontology that support the understanding of biostratigraphic analyses, tectosedimentary processes and taxonomic analyses of marine paleofauna. Illustration techniques such as pointillism, diagramling, color theory and the use of digital software are applied to reconstruct morphological details of the analyzed specimens and generate visual resources for audiences with varying degrees of specialization in the subject. Fossil analysis allows to identify 12 taxa of the marine paleofauna: four of the gasteropod class, four of the bivalvia class, three of the echinoide class, and one of the cephallopoda class; likewise, it is interpreted that the depositing environment corresponds to an internal platform of calm and shallow waters with warm temperature and normal salinity. The authors emphasize the importance of social geology in energizing the relationship between academia and the community, promoting heritage conservation in spaces of social appropriation of knowledge and making visible the fossil potential of Firavitoba, Boyacá, a municipality little explored at the paleontological level.
Keywords: Paleontology. Paleoenvironmental reconstruction. Scientific Illustration. Biostratigraphy. Invertebrates. Social Geology.
Contenido
Introducción
Sección I.
Conceptos generales
Geología
Petrografía
Procesos de alteración de los fósiles
Ilustración científica
Iconografía paleontológica
Reconstrucción paleoecológica
Sección II.
Marco metodológico
Identificación del área de estudio
Procedimiento en campo
Estratigrafía
Recolección de fósiles
Interpretación paleoambiental
Criterios petrográficos
Criterios bioestratigráficos
Proceso iconográfico
Proceso de reconstrucción paleoecológica
Paleoambiente
Sección III.
Interpretación paleoambiental del Miembro Calcáreo Superior
de la Formación Tibasosa
Localización
Condiciones geológicas
Análisis petrográfico
Columna bioestratigráfica
Análisis Tafonómico
Biofacies
Biozonas
Paleontología e iconografía fósil
Clase Gastropoda
Clase Bivalvia
Clase Cefalópoda
Clase Echinoidea
Reconstrucción paleoecológica
Clase Gastropoda
Clase Bivalvia
Clase Cefalópoda
Clase Echinoidea
Interpretación paleoambiental
Reflexiones y experiencias:
Bibliografía
APÉNDICE
Introducción
Históricamente la ciencia y el arte han sido ramas de la comprensión humana que al reunirse potencializan la divulgación y apropiación social del conocimiento sobre una temática particular. Las expresiones ilustradas de organismos fósiles o de las condiciones paleoecológicas de una región, más allá de la construcción de simples modelos bidimensionales o tridimensionales, se convierten en una herramienta de comprensión de los hechos del pasado a partir de los hallazgos del presente.
En la paleontología y estratigrafía, los fósiles constituyen la fuente de información primaria para definir el ciclo de vida, el ecosistema, los medios de locomoción, patrones y fuentes de alimentación de los organismos ancestrales; este conocimiento apoyado con la ilustración permite establecer relaciones taxonómicas con los organismos sucesores, en especial, cuando los hallazgos de material fósil son insuficientes en el proceso de reconstrucción.
Este libro presenta la interpretación paleoambiental del miembro superior calcáreo de la Formación Tibasosa aflorante en el municipio de Firavitoba del departamento de Boyacá. La sección I, incluye conceptos claves de las geociencias y la ilustración científica, orientados hacia estudiantes, profesores, investigadores y comunidad en general, independientemente de su grado de especialización en la temática. La sección II, describe el proceso metodológico implementado; se incluyen los criterios, procedimientos, equipos y técnicas utilizadas. La sección III, recopila los resultados del estudio, presenta la reconstrucción paleoecológica del ecosistema, y propone una interpretación paleoambiental basada en los hallazgos y soportes de trabajos científicos previos sobre la región. Todas las secciones están acompañadas de ilustraciones que facilitan la comprensión y ofrecen al lector una experiencia cognitiva apoyada en medios visuales.
Los autores agradecen el apoyo del Museo Universitario de Ingeniería Geológica y de la Dirección de Investigaciones (DIN) de la Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia por avalar el proyecto de Investigación SGI 2766 del cual se deriva esta obra.
Sección I.
Conceptos generales
Esta sección presenta los conceptos relevantes sobre la temática de la investigación desde un enfoque diferencial entre los componentes geológicos y paleontológicos, complementados con ilustraciones que facilitan su comprensión. El primero, aborda conceptos petrográficos y estratigráficos como los minerales, las rocas, los principios básicos de estratigrafía y la jerarquización de unidades estratigráficas; el segundo, aborda conceptos sobre fósiles, su clasificación, los procesos de fosilización y los mecanismos de alteración.
Geología
La geología es la ciencia que estudia el origen, composición y evolución de la tierra. De acuerdo con su campo de estudio se apoya en diferentes disciplinas para comprender la complejidad del planeta, dentro de las cuales están la petrografía y la paleontología; la convergencia de estas dos disciplinas permite interpretar y reconstruir aspectos evolutivos de la tierra a partir del estudio y descripción de rocas, su composición mineralógica y su relación con los organismos del pasado.
Petrografía
La petrografía (del latín petrus: piedra, roca; y del griego γραφος, grafos: descripción), es la disciplina que describe y clasifica las rocas mediante la identificación macroscópica de los minerales constituyentes, su distribución, tamaño, selección, estructura y composición. Esta rama de la geología interpreta los tipos de rocas según su origen dentro del ciclo litológico. A partir de 1858 (Sorby, 1858) se introdujeron técnicas microscópicas y métodos cuantitativos que contribuyeron a la descripción de la estructura de las rocas y sus componentes minerales.
Los minerales son sustancias naturales de origen geológico con composición química definida, estructura interna ordenada —generalmente cristalina—, la mayoría en estado sólido y tienen propiedades físicas características: sistema cristalino, hábito, dureza, color, brillo, fractura y densidad. Los minerales se agrupan en ocho grupos químicos según la clasificación de Strunz (Figura 1), siendo el grupo de los silicatos —por su abundancia—, los que conforman la mayor proporción de rocas (>90 %) en la corteza terrestre.
Figura 1. Clasificación de Strunz
Nota. Fotografías de la colección de minerales del Museo Universitario de Ingeniería Geológica de la UPTC.
El magma producto de la fusión de las rocas en el manto, asciende por la corteza terrestre, se enfría y solidifica formando rocas ígneas. Cuando el enfriamiento sucede en el interior de la corteza se produce en forma gradual y da lugar a rocas cristalinas intrusivas —por ejemplo; granito—, mientras que cuando el enfriamiento es superficial se produce en forma abrupta y genera rocas volcánicas sin cristales identificables a simple vista, —por ejemplo: andesita—. El grupo de las rocas ígneas representan el 95 % del volumen de la corteza terrestre.
Las rocas expuestas en superficie están sujetas a los agentes atmosféricos que las modifican física y químicamente. Este proceso, conocido como meteorización, debilita la estructura mecánica de la roca y la desprende en fragmentos, luego, por medio de agentes atmosféricos —agua, aire, hielo, entre otros— los transporta, desgasta y reduce, hasta que finalmente se acumulan en forma de detritos conformando los depósitos sedimentarios. Posteriormente los depósitos de sedimentos sufren procesos de compactación y cementación dando origen a las rocas sedimentarias.
La exposición de rocas a altas temperaturas, actividad química de fluidos y/o presiones, conforma un proceso denominado metamorfismo; este proceso ocasiona cambios texturales, mineralógicos e incluso composicionales en las rocas originales y las convierte en rocas metamórficas. Rocas ígneas sometidas a alta temperatura y presión diferencial pueden producir alineación en sus minerales y generar apariencia de bandas o estructuras foliadas —por ejemplo: gneis—, mientras que rocas sedimentarias — por ejemplo: caliza— sometidas a temperatura o flujo hidrotermal sufren recristalización y presentan características que difieren de la roca original — por ejemplo: mármol—.
El ciclo litológico es un modelo que describe el proceso de las rocas a través del tiempo geológico y explica su transformación entre grupos de rocas; el ciclo inicia cuando cualquier roca queda expuesta en superficie o cuando se funde en el manto (Figura 2).
Figura 2. Bloque diagrama ciclo litológico
Las rocas sedimentarias cubren cerca del 75 % de la superficie de la tierra, se identifican fácilmente por estar estratificadas y en ocasiones, por contener fósiles. Existen tres grupos de rocas sedimentarias: detríticas, carbonatadas y químicas.
Las rocas detríticas, formadas a partir de sedimentos terrígenos; están constituidas por clastos transportados, producto de la disgregación de otras rocas. Entre los clastos hay espacios ocupados parcial o totalmente por un mineral precipitado que funciona como cemento, o también, pueden ser rellenados por una matriz formada por los productos de alteración de rocas madres — por ejemplo: minerales arcillosos—. En algunos casos, esta matriz es inexistente y la roca es suficientemente porosa y permeable para almacenar fluidos como el agua o los hidrocarburos.
En general, existen tres grandes grupos de rocas detríticas: las lodolitas, las areniscas y los conglomerados (Figura 3). Su clasificación se basa en la descripción de las características de composición y textura de sus granos tales como la esfericidad, redondez, selección y empaquetamiento.
Figura 3. Principales tipos de rocas detríticas
Las rocas carbonatadas, conocidas comúnmente como calizas, se forman a partir de soluciones de carbonatos o por la acumulación de restos de organismos. Este tipo de rocas, más allá del uso industrial, tienen gran importancia a nivel geológico y estratigráfico debido a que suministran información complementaria sobre la secuencia litológica y permiten inferir aspectos tales como ambiente de depositación, paleoflora, paleofauna y profundidad de la cuenca. Estas rocas representan el 15 % de las rocas sedimentarias. Estas se catalogan como rocas autóctonas cuando su origen se debe a procesos químicos o bioquímicos en un determinado ambiente de depositación, principalmente marino. Estos componentes son los siguientes:
Terrígenos. Corresponden a clastos derivados de la erosión y transporte de rocas preexistentes. Incluye los fragmentos líticos, cuarzo, minerales arcillosos y material fósil retrabajado— exhumado una o más veces—. Se les denomina extraclastos a los fragmentos redondeados o angulosos procedentes de la erosión de rocas carbonatadas más antiguas y externas al ambiente de depositación; e intraclastos, a los fragmentos de tamaños variables y generalmente angulosos compuestos por barro micrítico y/o fragmentos de bioclastos u otros granos, que provienen de la erosión de sedimentos calcáreos semiconsolidados de la misma cuenca de depositación.
Aloquímicos. Son partículas carbonatadas de origen bioquímico o químico formadas en la cuenca de sedimentación. Incluyen los bioclastos, que son restos completos o parciales de esqueletos y exoesqueletos de organismos de cualquier ambiente marino o continental —por ejemplo: moluscos, equinodermos, foraminíferos, algas calcáreas—; y los agregados micríticos —pellets— con contenidos variables de materia orgánica, forma subesférica, sin estructura interna y tamaño inferior a 1 mm.
Ortoquímicos. Corresponde al material granular formado por la precipitación química (agua hipersalina) o bioquímica (fotosíntesis de algas en agua dulce) dentro de la cuenca de sedimentación durante o después de la acumulación. Incluye las variedades micrita y esparita, que difieren en sus propiedades morfológicas y ópticas. La micrita es el lodo calcáreo o carbonático, criptocristalino a microcristalino (≤ 5 µm), de color gris pardo a negro, formado en ambientes protegidos y de baja energía; como material primario en la formación de la roca se puede transformar por diagénesis en cristales de calcita con bajo contenido de magnesio. La esparita es un tipo de calcita microcristalina (≥ 5 µm ), reconocible por su birrefringencia de tonos pasteles; se le denomina ortoesparita cuando se produce por la alteración del cemento carbonático precipitado en los espacios intergranulares y seudoesparita cuando es formada por procesos neomórficos de recristalización.
Las rocas químicas se forman a partir de la precipitación de soluciones sobresaturadas, derivadas de la disolución de minerales de los sedimentos transportados hacia los lagos o mares. Estos minerales son disueltos y concentrados por procesos físicos como la evaporación, dando origen a la acumulación y estratificación de sales de cloruro (halita), sulfatos (yeso), carbonatos, boratos y nitratos. Se denominan rocas bioquímicas, cuando además intervienen seres vivos en el proceso —por ejemplo: radiolaritas y diatomitas—.
Estratigrafía
Es la rama de la geología que interpreta, identifica y describe la secuencia (vertical y horizontal) de las rocas de la corteza terrestre y su relación con los diferentes eventos geológicos. Su estudio se basa en el concepto de estrato definido como un cuerpo tridimensional de forma tabular limitado por el techo (límite superior) y la base (límite inferior) (Figura 4).
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