Objętość 483 strony
2015 rok
Перинатология и перинатальная психология
O książce
Учебное пособие посвящено актуальным вопросам перинатологии и перинатальной психологии, знание которых требуется для подготовки клинических психологов. Издание содержит важнейшие сведения о развитии эмбриона и плода, формировании его компетенций. Рассматриваются изменения в организме женщины во время беременности и связанные с этим психологические проблемы. Обсуждается формирование материнского поведения, материнской привязанности к плоду и ребенку, концепция фетального программирования во взаимосвязи с материнским программированием.
Издание предназначено для студентов, обучающихся по специальности 022700 «Клиническая психология», в том числе со специализацией «Клиническая психология младенческого и раннего возраста». Изложенные материалы могут быть использованы при изучении таких дисциплин, как «Психология соматических больных», «Клиника внутренних болезней», «Перинатальная психология и психология младенца», «Психология здоровья», а также при изучении спецкурса «Основы педиатрии». Может быть полезно акушерам, педиатрам, неонатологам, практикующим детским клиническим психологам, аспирантам, специалистам, проходящим последипломное обучение.
Книга рассчитана на профессионалов, однако отдельные главы следует рекомендовать к прочтению всем тем, кто планирует стать родителем или уже готовится к этому.
Глава «Оплодотворение, развитие эмбриона и плода» может преподаваться в школе на уроках анатомии. Множество мифов, связанных с этими процессами умело раскрыты и объяснены.
Глава «Изменения в организме женщины во время беременности и связанные с ними психологические проблемы» подходит для молодых, первородящих мамочек, которые боятся любых изменений, происходящих с ними и воспринимают практически все, как тягостную болезнь.
Глава «Влияние неблагоприятных факторов на течение, исход беременности и развитие плода» может мотивировать на ведение здорового образа жизни, или хотя бы задуматься о том, насколько бывают вредными привычки, в которых мы не признаемся даже самим себе.
Остальные главы объяснят как проходят роды и что может ожидать родителей после рождения ребенка.
Я сама врач. хочу скаать, что книга написана хорошо. Есть в минимальном количстве небольшие несостыковки с современными канонами медицинской науки. Но это мелочи. Книга хороша для всех,кто задумывается о детях, у кого уже есть дети и вообще как базовые знания о том, «откуда дети берутся» очень даже подходит.
лично мне не хватило в ней психологических деталей.
Я не профессионал, однако с большим интересом и удовольствием прочитала эту книгу! Нашла для себя ответы на многие вопросы.
Подробна освещена роль витаминов и минералов в формировании ребенка, опасность внутриутробных инфекций.
Автор пишет с большим уважением к ребенку и его матери. Описание взаимодействия матери и ребенка в первые полчаса после родов можно зачитывать всем женщинам, которые боятся естественных родов! После этого понятно, что теряешь при операции кесарево сечение.
Стресс, испытываемый матерью во время беременности, может оказывать многочисленные отсроченные влияния на плод.
Отсутствует и этап формирования позитивного эмоционального настроя на беременность, что также принципиально важно для ее нормального течения и исхода. Амбивалентное отношение женщины
тия ряда патологических состояний у женщины как во время беременности, так и после родов. В частности, во время беременности у женщин чаще наблюдаются признаки депрессии
физической и психопрофилактической
центров. Амблиопия (от др. – греч. αμβλύς – тупой и οψ, род. п. οπός – глаз), «ленивый глаз» – ослабление зрения функционального и зачастую вторичного характера (при отсутствии структурных изменений зрительного анализатора). Анастомоз (от греч. άναστομωσισ – отверстие, выход) – искусственное или развившееся в результате патологического процесса сообщение (соустье) между полыми органами или сосудами. Анемия (греч. αναιμία, малокровие) – группа клинико-гематологических синдромов, общим моментом для которых является снижение концентрации гемоглобина
Recenzje, 3 recenzje3