Czytaj książkę: «Слагаемые успеха. Формулы, технологии, системы», strona 10
Эти качества способны помешать или серьёзно затруднить осуществление намеченных планов главным образом потому, что вызывают острое неприятие каждого, кто их наблюдает и тем более в отношении кого они проявляются. В результате их обладатели сталкиваются с изначальным нежеланием большинства людей делать им какие-то выгодные предложения, иметь с ними контакты и общие дела. К тому же несомненно и то, что:
«Наглость – признак глупости»
26. Жадность, эгоизм
«Жадность и эгоизм – первопричины большинства недостойных качеств, поступков, в какие бы красивые одежды ни пытались их рядить – интересы бизнеса, забота о людях, стремление к справедливому распределению результатов труда…»*
Эти качества порождают целый каскад отрицательных характеристик и действий, существенно снижающих или даже перечёркивающих шансы на успех.
«Деньги – это хороший слуга и плохой господин»
– Фрэнсис Бэкон
«Там, где приживутся жадность, эгоизм, психология потребителя, – обязательно найдут приют глупость, безответственность, бездушие, безжалостность»*
«Богатство не уменьшает жадности»
– Гай Саллюстий Крисп
«Жадный беден всегда. Знай цель и предел вожделения» – Франческо Петрарка (1304 – 1374)
«В своей жизни большего всегда добьётся тот, у кого от жадности и эгоизма, в какой-то степени «сидящих» в каждом человеке, имеются хорошо отлаженные «уздечки» и «тормозные системы»*
«Жадность оглупляет человека, мешает ему реально оценивать события»*
«Эгоизм заключается не в любви самого себя, а в большей, чем должно, степени этой любви»
– Аристотель
«Жадность проявляется в поступках. Поэтому её не скроют ни хитрость, ни ум»* – Евгений Шилов
И у допускающего её со временем не останется ни друзей, ни надёжных партнёров в делах.
Жадность, согласно словарю С.И.Ожегова и Н.Ю. Шведовой, – это скупость, корыстолюбие, чрезмерное стремление удовлетворить своё желание.
А как определить их меру, когда, к примеру, в одном случае дело касается каких-нибудь пары сотен рублей или долларов, в другом счёт идёт на миллионы, а проявляемый при этом разными людьми уровень жадности, скупости может быть совершенно одинаковым? Кроме того, любое мало-мальски значимое превышение доходов над необходимыми для обеспечения достаточного набора жизненных потребностей (а ведь на этих «превышениях» и строится бизнес, формируются инвестиции в продвижение передовых идей) – всегда имеет шанс быть кем-то расцененным как «чрезмерное стремление удовлетворить своё желание».
Поэтому, применительно к стремлению добиться успеха и относительно соблюдения принципов этики и морали, жадностью конечно же является скупость. Что касается корыстолюбия и чрезмерного стремления удовлетворить своё желание, то они, наверное, могут считаться жадностью лишь при попытках получить что-то за чужой счёт.
«Скупой платит дважды» – немецкая пословица
«Эгоизм – такой отвратительный порок, который никто не простит в другом человеке и никто не признает в самом себе» – Генри Бигер (1813 – 1887)
«Мы всегда знали, что безоглядное себялюбие – это признак дурного нрава, а теперь поняли, что это также признак дурной экономики» – Франклин Рузвельт
«Человек с хорошим, ровным, сдержанным характером даже в тяжёлых условиях может чувствовать себя удовлетворённым, чего не достигнуть человеку алчному, завистливому и злому, как бы богат он ни был»
– Артур Шопенгауэр
Здесь будет полезным вспомнить анекдот о том, как руководитель одного из подразделений предприятия, стремясь помочь своему сотруднику продвинуться по службе, писал о нём характеристику для квалификационной комиссии. Когда он передал подчинённому её текст, с основной оценкой: «Способный», тот застенчиво попросил, если это возможно, как-то усилить перечень его достоинств.
Через полчаса основной была запись:
«Очень способный».
Но и тут «подающий большие надежды» молодой специалист скромно выразил пожелание найти ещё более весомое определение для его талантов. И оно вскоре обрело следующий окончательный вид:
«Способный на всё!»
А перейдя на серьёзный лад, можно заметить, что к действительной характеристике «способный на всё», в наибольшей, несопоставимой ни с какими другими качествами степени, как раз и ведут жадность и эгоизм.
27. Стремление жить за чужой счёт
«На чужом горбу в рай не въедешь»
– русская пословица
«Тот, кто хотя бы отчасти живёт за чужой счёт, постепенно начинает полагать, что это его счёт»* – Евгений Шилов
Среди нас бытуют представления о том, что труд, работа могут быть престижными и непрестижными, вызывающими и не вызывающими уважение, почтение. Более того, некоторые виды деятельности, к которым, например, причисляют и домашние хлопоты, многие считают унижающими наше человеческое достоинство. В действительности – любой труд важен и благороден, а достоинство унижают недостойные поступки, поведение, праздность, безделие, попытки переложить свою часть обязанностей на чужие плечи.
К тому же стремление избежать исполнения собственной доли в общих обязанностях, сопоставимого ответа на чьи-то бескорыстные услуги, помощь, содействие – помимо прочих негативных последствий неизбежно приводит к формированию исключительно потребительской психологии.
«Когда себе желают достижений – обычно их и добиваются. Настрой на развлечения, дары, случайные выигрыши – ведёт к потере времени и перспектив»*
28. Зависть
«Многие каждый шиллинг в чужом
кармане воспринимают как
личное оскорбление»
– О'Генри (1862 – 1910)
«Завистники на что ни взглянут,
Поднимут вечно лай;
А ты себе своей дорогою ступай;
Полают да отстанут»
– Иван Крылов
«У каждого заведующего есть свой завидующий»
– неизвестный автор
«На чужой каравай рот не разевай, а пораньше вставай и свой затевай» – русская пословица
«Завидовать чужим успехам – глупость. Научись добиваться своих»* – Евгений Шилов
29. Непонимание выгоды от соблюдения нравственных норм
«Если бы мошенники знали все преимущества честности, то они ради выгоды перестали бы мошенничать»
– Бенджамин Франклин
«Наши пороки облагают нас большими налогами, чем правительство» – Бенджамин Франклин
Соответствие же наших поступков, поведения общепринятым нравственным ориентирам, проверенным временем правилам общежития, взаимодействия – обязательно найдёт признание и оценку окружающих. А это, в свою очередь, будет способствовать наиболее благоприятному использованию множества возможностей при решении намеченных задач.
30. Упрямство, гордость, нежелание учиться
«Чем меньше люди знают, тем обширнее кажется им их знание»
– Жан Жак Руссо
«Сама по себе ограниченность человека не есть глупость. Самые умные люди непременно ограничены в ряде вещей. Глупость начинается там, где появляется упрямство, самоуверенность, то есть там, где начинается гордость» – Александр Ельчанинов (1881 – 1934)
«Гордость глупости близкая родственница»*
«Величавость – это непостижимое свойство тела, изобретённое для того, чтобы скрыть недостаток ума»
– Франсуа Ларошфуко
«Сколько дурака ни учи, а он всё равно всё знает»
– Леонид Сухоруков (р. 1945)
«Кто мало думает, тот много ошибается»
– Леонардо да Винчи
«Тот, кто учится не размышляя, впадёт в заблуждение. Тот, кто размышляет не желая учиться, окажется в затруднении» – Конфуций
«Ничто не бывает таким решительным, как невежество» – Жан Жак Руссо
«Упрямство и чрезмерный пыл в споре – вернейший признак глупости» – Мишель Монтень
«Упрямство рождено ограниченностью нашего ума: мы неохотно верим тому, что находится за пределами нашего кругозора» – Франсуа Ларошфуко
«Только глупцы могут быть непоколебимыми в своей уверенности» – Мишель Монтень
«Несчастны те люди, которым всё ясно»
– Луи Пастер (1822 – 1895)
«Не слово, а несчастье есть учитель глупцов»
– Демокрит
«Когда о худшем слушать не хотите,
Оно на вас обрушится внезапно»
– Уильям Шекспир
«Презирающие мудрость и наставления несчастны, и надежда их суетна, и труды их бесплодны, и дела их непотребны» – Библия
«Каждому человеку свойственно заблуждаться, но упорствовать в заблуждениях свойственно только глупцу» – Цицерон
«И самое лучшее лекарство не поможет больному, если он отказывается его принять» – Мигель Сервантес
31. Переоценка своих знаний и способностей
«Заблуждаются не потому, что не знают, а потому, что думают, что знают»
– Жан Жак Руссо
«Каждый мнит себя стратегом, видя бой со стороны» – Шота Руставели
«Много храбрых да умных на полатях лежучи»
– русская пословица
«Лишь представил что ты туз – напоролся на конфуз»*
«Если ты такой умный, то почему ты не такой богатый?» – еврейская пословица
«Задрал нос – и кочергой не достанешь»
– русская поговорка
«Брехать – не цепом махать» – русская пословица
«Знания, не рождённые опытом, матерью всякой достоверности, бесплодны и полны ошибок»
– Леонардо да Винчи
«Книжная учёность – украшение, а не фундамент»
– Мишель Монтень
«Если всё кажется лёгким, это безошибочно доказывает, что работник весьма мало искусен, и что работа выше его разумения» – Леонардо да Винчи
«Некоторые настолько уверены в своей правоте, что и ложь в собственном исполнении принимают за правду»*
«Кто увлекается действиями по принципу: «Мы и сами с усами» – часто оказывается «с носом»*
«Самонадеянность – подруга неопытности»
– Пьер Буаст
«Непоколебимая уверенность в своих знаниях – признак недостатка образованности, информации, опыта»*
«Иные могли бы стать учёными, если бы не думали, что уже стали ими» – Балтасар Грасиан
«Сколько людей – столько и мнений. Результат же достигается лишь с помощью определённых знаний, решений, действий»*
«Чем меньше знаний, разумения, тем легче мы слагаем свои мнения»*
«Многие за знания, умение принимают собственное мнение»* – Евгений Шилов
«Ваше право на собственное мнение никого не обязывает слушать этот бред» – неизвестный автор
32. Неверное отношение к советам
Как уже отмечалось ранее, почти все мы допускаем две взаимоисключающие одна другую крайности – нам не нравятся советы хороших специалистов, и в то же время мы очень восприимчивы к советам, в том числе и по самым мудрёным вопросам, которые, как из рога изобилия, раздаются и нашими знакомыми, и зачастую совершенно случайными людьми.
И происходит это несмотря на то, что, наверное, каждый из нас может привести примеры того, насколько некомпетентными бывают советы и мнения даже очень умных и образованных людей по вопросам, касающимся нашего, а не их дела, нашей, а не их профессии. Ведь главным критерием соответствия всех знаний действительности – является опыт. И опыт не вообще, а в конкретном вопросе, деле.
Поэтому с советами людей, не имеющих непосредственного профессионального отношения к решаемой задаче, полезно быть очень осторожными.
«В советах неспециалиста смысла обычно не больше, чем в курином кудахтанье или звуках детской погремушки»*
«Советы некомпетентных в любом деле подобны уверенным объяснениям рискованного горного маршрута человеком, этого маршрута не знающим и не имеющим отношения к альпинизму» – Евгений Шилов
И, напротив, – для исключения серьёзных ошибок, достижения наилучших результатов следует обязательно выяснить мнение специалиста.
«Советы редко принимаются с благодарностью. Те, кто больше всего в них нуждается, реже всего ими пользуется» – Филипп Честерфилд
«Нельзя помочь тому, кто не желает слушать советы» – Бенджамин Франклин
33. Слабые знания, недостаток опыта
Без необходимых знаний и опыта невозможно решить ни одной мало-мальски сложной задачи, не достичь желаемых результатов.
«Тот, кто лечится по медицинскому справочнику – рискует умереть от опечатки»
– Кристиан Фридрих Геббель (1813 – 1863)
«Неправильное знание хуже, чем незнание»
– Адольф Дистервег
«Тот, кто не чувствует боли, не верит в её существование» – Сэмюэл Джонсон
И по аналогии с этой мыслью можно привести множество примеров, когда недостаток знаний и главным образом личного опыта не позволяет понять порой самых простейших истин.
34. Боязнь ошибок
«Боязнь избежать ошибки вовлекает в другую»
– Гораций (65 д.н.э. – 8 д.н.э.)
«Боязнь ошибиться – сама по себе более тяжёлая ошибка, чем ошибка действительная»
– неизвестный автор
«Без ошибок ничего не сделаешь и ничему не научишься»* – Евгений Шилов
«Лучше умереть от страха, чем от голода»
– Сергей Довлатов
«Как дорого стоили нам несчастья, которые так и не случились» – Томас Джефферсон
«Попытка не пытка, а спрос не беда»
– русская пословица
Наши ошибки – это вторая не менее важная часть наших знаний, нашего опыта. Без них нам не достичь ни умения, ни понимания сути процессов, происходящих в тех делах, где мы стремимся преуспеть.
35. Неуверенность, незнание того, что предпринятые усилия обязательно приведут к результату
«Охали день до вечера,
а поужинать нечего»
– русская пословица
Человек так устроен, что в нём могут легко уживаться совершенно противоположные качества. Подобные проявления в определённом смысле можно наблюдать и в этих рассматриваемых нами характеристиках.
Мы долго думаем над тем, начать или не начинать какие-то дела, действия, теряем безо всякой пользы очень много времени, не решаясь приступить к движению в выбранном направлении, – главным образом из-за опасений ошибиться. Приняв же наконец положительное решение и столкнувшись с трудностями – без особых колебаний отказываемся от своих планов, не сделав иногда ни одной попытки чтобы справиться с возникшей непредвиденной ситуацией. А ведь изначально всё предусмотреть не способен ни один даже гениальный человек.
И причиной всему этому в большинстве случаев является неуверенность, незнание того, что предпринятые усилия обязательно приведут к результату.
Опасаться же следует не ошибок, являющихся, как уже отмечалось ранее, важнейшей составной частью наших знаний и опытности, а бездействия, топтания в нерешительности на месте. Для того же чтобы убедиться в прямой зависимости результата от действий, в общем-то, нет никаких сложностей. Надо лишь вспомнить разнообразные примеры из своей жизни – от простых до самых замысловатых – свидетелем которых или их непосредственным участником, несомненно, каждому доводилось быть.
Когда, к примеру, ребёнок, взяв в ручку совочек, начинает им копать ямку – появляется ямка. Захочет слепить куличики – и это ему без каких-либо затруднений удаётся.
Далее, задачи усложняются, обрастают различными условностями, но суть остаётся той же:
«Есть действия – будет и результат»*
Кто пошёл в школу, учил заданные уроки – получил соответствующие знания. Проявил усердие, упорство, терпение, обучаясь в университете, – стал специалистом.
Практическая деятельность, трудолюбие, исполнительность, помощь наставников-профессионалов – несомненно, приведут к достижению высокого уровня квалификации в выбранном деле.
Концентрация внимания и усилий на каком-то единственном направлении – как правило, обеспечивает решение любых относящихся к нему разумных задач и достижение наивысших из возможных результатов.
И тот, кто, начав что-то делать, строить, создавать, выполнил необходимые для каждого отдельного случая условия, – как подтверждено опытом, в том числе и нашим собственным, – сделал, построил, обрёл задуманное.
Так как же всё-таки можно преодолеть эту представляющуюся нам достаточно серьёзной, порой не позволяющую даже начать хоть какое-то движение к желаемому психологическую помеху? Что в этом случае имеет для нас первостепенное значение?
«Простейшее понимание того факта, что действия и труд обязательно приведут к результатам, соответствующим их качеству и количеству, – является отправной точкой для обретения уверенности в том, что предпринятые усилия не окажутся напрасными.
К тому же понимание и уверенность такого рода избавят каждого, их достигнувшего, – как от всевозможных иллюзий и связанных с ними несбыточных ожиданий возможностей достижения желаемого без приложения необходимых усилий, так и от страхов, излишних сомнений.
Они также снимут психологические путы с действий – что, в свою очередь, откроет широкие возможности для развития и совершенствования ряда наших личностных и профессиональных характеристик, без которых не обойтись на пути к намеченным целям»* – Евгений Шилов
36. Поиск причин, объяснений неудач, а не способов достижения цели
«То, что людьми принято называть судьбою, является, в сущности, лишь совокупностью учинённых ими глупостей» – Артур Шопенгауэр
«Мастер находить оправдания редко бывает мастером в чём-нибудь ещё» – Бенджамин Франклин
«Кто хочет – ищет способ, кто не хочет – ищет причину» – Сократ
«Чтобы оправдаться в собственных глазах, мы нередко убеждаем себя, что не в силах достичь цели; на самом же деле мы не бессильны, а безвольны»
– Франсуа Ларошфуко
«Безвыходность положения чаще всего заключается не в отсутствии выхода из него, а в неспособности его найти» – Эдуард Севрус (р. 1948)
37. Готовность сдаться при первых трудностях
«Люди чаще капитулируют, чем терпят крушение»
– Генри Форд
«Кому не хватает решительной воли – не хватает ума» – Уильям Шекспир
«Слаб духом тот, кому богатство не по силам»
– Сенека-младший
«Любая стóящая цель окружена трудностями, препятствиями. А потому задуманное покорится лишь тому, кто их преодолеет»* – Евгений Шилов
38. Отсутствие определённой цели
«Для человека, который не знает, к какой гавани он направляется, ни один ветер не будет попутным»
– Сенека-старший
«Не стремись знать всё, чтобы не стать во всём невеждой» – Демокрит
«Беда людей универсальных в том, что, желая познать всё, они толком не знают ничего»
– Балтасар Грасиан
«Ум, не имеющий никакой определённой цели, теряется; быть везде – значит быть нигде»
– Мишель Монтень
39. Отсутствие концентрации усилий
«За двумя зайцами погонишься – ни одного не поймаешь»
– русская пословица
«Пытаться сделать всё сразу – значит ничего не сделать» – Георг Лихтенберг
«Семь дел в одни руки не берут»
– русская пословица
«Кто много должностей имеет – ни на одной не преуспеет» – Себастьян Брант (1458 – 1521)
Концентрация усилий на одной единственной цели особенно важна в наше время, когда в любом деле возрастает конкуренция и, для того чтобы получить лучшие результаты, приходится решать всё более и более сложные задачи. Даже продвигаясь в одном направлении, очень нелегко добиться необходимого уровня знаний и умения. Если же заняться, к примеру, двумя делами одновременно, то достичь хороших результатов хотя бы в одном из них будет почти невозможно.
А какую роль играет этот самый уровень знаний и умения? Ответ, наверное, понятен каждому – решающую!
40. Поспешность, суетливость, растерянность
«Всему своё время»
– Библия
Наверное, всем хорошо известно, для каких двух случаев, по определению Козьмы Пруткова, только и может пригодиться поспешность. В остальном же она обычно не приносит желаемых результатов.
Но, несомненно, уж лучше пусть будут поспешность и суетливость (связанные с действиями, а значит позволяющие добиваться хоть немногого), чем безделие, стремление поживиться с чужого стола и ряд других не вызывающих ни у кого уважения форм поведения.
Однако, если рассматривать эти характеристики с точки зрения их эффективности, то, среди прочих вариантов решения намеченных задач, торопливость и суета мало что превосходят и могут быть сравнимы лишь с каким-нибудь показным туповатым усердием, проигрывая даже ему.
Когда мы начинаем торопиться, суетиться, у нас почти отключаются рассудительность, системность действий и мыслей, должный учёт условий, в которых протекает событие, и возможных ответных реакций на предпринимаемые нами шаги, значительно снижается внимательность.
Чаще всего эти характеристики проявляются:
● когда, при решении какой-либо задачи, мы оказываемся существенно ограничены во времени;
● когда мы допускаем возможность замещения недостатка знаний, умения, других способностей, точности приложения главных усилий – интенсивностью действий.
Причинами поспешности, суетливости, во многих случаях, помимо отмеченных выше, может стать и состояние растерянности – способное овладеть нами: в результате разного рода неожиданностей, попадания в ситуации, к которым мы не были подготовлены; или когда представляется, что требующее преодоления препятствие выше наших сил и возможностей; когда предпринимаемые усилия, опробованные варианты решений не приводят к удовлетворительным результатам – от чего приходит понимание, что время растрачено без пользы, а желаемых результатов нет, как нет и многих данных, необходимых для достижения этих результатов.
И если проанализировать множество примеров, где проявлялись поспешность, суетливость, придётся признать тот факт, что чаще всего в них присутствовала и растерянность.
Но большинство побудительных мотивов, вызывающих поспешность, суетливость, растерянность, конечно же можно предупредить.
«Чтобы избежать положения, когда, спохватившись и захотев добиться чего-то стóящего, при самых лучших вариантах развития событий придётся очень серьёзно напрячь свои усилия, волю и долго-долго догонять, – полезно во всех отношениях, до набора имеющего хорошую цену потенциала опытности и профессионального мастерства, не увлекаться развлечениями и другими, может быть и приятными, но не способствующими его формированию, занятиями. Так же как и не расслабляться после достижения каких-либо промежуточных результатов, побед, а всё делать вовремя и не останавливаться, пройдя лишь часть пути к своей цели»* – Евгений Шилов
41. Искусственные, тепличные условия
Чтобы выживать в постоянно меняющейся среде, соответствовать ей – наш организм должен всё время приспосабливаться к новым условиям посредством развития необходимых для этого физиологических и психических функций и способностей.
А что же происходит, когда мы находимся не в естественных условиях? «За окном», постепенно набирая обороты, идёт одна жизнь, а мы, нравственно и психологически, приспосабливаемся к другой. Но чего-то добиваться, решать непростые задачи рано или поздно придётся за пределами этого маленького мирка, в общем пространстве. Там, где царят совсем другие порядки, правила, законы – принятые, понятые и привычные почти каждому.
Как уже отмечалось ранее, к искусственным, тепличным условиям – по характеру взаимоотношений, взаимодействия с окружающими, формам удовлетворения собственных потребностей, напрямую влияющим на наши становление, развитие, способности решать поставленные задачи, – можно отнести:
◆ нахождение под постоянной опекой с осознанием того, что о собственных усилиях, благополучии не стоит и беспокоиться. Потому что есть кому всё это взять на себя, а в случаях каких-либо ошибочных действий, поступков кто-то обязательно подстрахует;
◆ освобождение в той или иной степени от исполнения доли общих или личных обязанностей, ответственности;
◆ получение доходов, превышающих действительную стоимость личностных, профессиональных характеристик, количества и качества вложенного труда;
◆ предоставление или использование возможностей жить за чужой счёт;
◆ положение, когда почти гарантировано отсутствие нежелательных последствий за недостойное поведение, невыполненные обязательства.
Естественные условия способствуют биологическим, физиологическим и, что наиболее важно для человека, психическим изменениям в нашем организме в полезном для нас направлении. Искусственные же – фактически настраивают на всевозможные ложные требования, цели, ценности.
Поэтому, как показывает опыт, разного рода тепличные условия – ведут к серьёзным изъянам в нравственности, в оценках, выводах, а от того и к неточностям выбора по множеству вопросов и направлений нашего бытия, снижают до минимума стимулы, формируют примитивные иждивенческо-развлекательные ценности, потребительскую психологию, не способствуют формированию, развитию, проявлению ответственности и волевых качеств, так необходимых для достижения любой мало-мальски значимой цели.
42. Избыток помощи, опеки
«Причинять людям зло большей частью не так опасно, как делать им слишком много добра»
– Франсуа Ларошфуко
«Чем раньше вытолкнешь птенца из гнезда, тем раньше он научится летать» – английское изречение
«Трудно встать на ноги, когда всё время носят на руках» – Борис Крутиер
Чрезмерные помощь, опека являются наиболее часто встречающимися составляющими тепличных условий.
Сами они, в разумном объёме, имеют высокую цену лишь в воспитании (при формировании достойных качеств), предоставлении возможностей для полноценного образования, овладения необходимыми профессиональными навыками. Помощь же в других направлениях обычно приводит к резкому снижению стимулов, ослаблению многих личностных характеристик, искажённому восприятию происходящего.
Невозможно, к примеру, убедить живущего за чужой счёт и принимающего это как должное в том, что так, как он это себе позволяет, думать и поступать нехорошо. Есть лишь один способ повлиять на мысли и поведение таких людей – лишить их уже привычных искусственных подпорок, поставив в совершенно естественную зависимость только от собственных способностей, возможностей, труда. В таких условиях появится иной – реальный, а не иллюзорный опыт, который, при наборе определённого количественного и качественного потенциала, позволит достичь точности оценок, понимания и достойных уважения действий.
43. Отсутствие или низкий уровень стимулов
«Сытое брюхо к учению глухо» – русская пословица
«Сложно чем-либо заинтересовать того, у кого всё есть и кому ничего не надо»*
Причём как мало некоторым нужно, чтобы так себя почувствовать.
Кроме того, не способствуют формированию стимулов:
◆ ожидания чудес, которые, как считают многие, не должны обойти их стороной;
◆ помощь, опека;
◆ доходы, превышающие реальную стоимость выполненной работы, достигнутой квалификации, уровня участия в деле;
◆ непонимание того, что к результату в конечном итоге ведут только тренировки, действия, труд.
44. Стремление почивать на лаврах
«Одного яйца два раза не высидишь!»
– Козьма Прутков
«Под лежачий камень и вода не потечёт, даже если этот камень стоит миллиард долларов»*
«Попытки добиться новых вознаграждений за ранее выполненную и оплаченную работу отнимают не меньше сил, чем было на неё затрачено, не принося обычно результата»*
«Если ты получаешь доход, не зарабатывая его, то кто-нибудь зарабатывает его, не получая»
Маймонид (1135 – 1204)
Успех – это результат приложенных усилий. Но если перестать действовать на соответствующем уровне – успехи уйдут.
«Ничто не вянет так скоро, как лавровый венок на голове»
«Как отсутствие знаний и, главное, опыта порождает иллюзии и множество на первый взгляд эффектных, но, по сути, пустых идей, так и прекращение активной практики, в том числе и высокими профессионалами, постепенно приводит к тому же»* – Евгений Шилов
45. Переоценка уровня стоимости своего участия в деле
«Всё имеет свою цену»
«Будешь требовать платы большей, чем стоишь – не обретёшь, а только потеряешь»*
Касаясь оценки уровня стоимости наших личностных качеств, способностей, трудового вклада, особенно в условиях ведения дел, решения каких-либо задач во взаимодействии с другими людьми, – можно столкнуться с каким угодно количеством мнений при недостатке у многих простейших представлений и понимания по этому вопросу.
И чтобы было легче ориентироваться в данном направлении, попробуем перечислить основные из сложившихся на практике форм оценки нашей стоимости и влияния на её справедливость:
● каждое наше качество – квалификация, организаторские данные, исполнительность, работоспособность и так далее – проявленное в деле, в соответствии с его уровнем и сложившимся на рынке спросом, имеет свою в достаточно чётко ограниченных рамках стоимость;
● знание своих законных прав, на которые можно претендовать, способно помочь добиваться соответствующей реальному положению оценки стоимости собственных данных. Для этого в первую очередь надо постараться выяснить примерную цену аналогичных по квалификации должностей и близких по качеству, интенсивности труда, другим показателям работ, услуг. К тому же необходимо понимать, что уровень доходов зависит ещё и от уровня финансовых возможностей конкретного предприятия;
● достигнутые договорённости. Они, к примеру, имеют первостепенное значение в предпринимательстве. И по сложившимся правилам подлежат неукоснительному соблюдению. При этом, помимо прочего, полезно помнить о том, что не стоит стремиться переиграть партнёра. Ведь наилучшие результаты и перспективы приносит только взаимовыгодное сотрудничество, которое возможно лишь при учёте профессионального уровня и действительного вклада в дело как своего собственного, так и другой стороны. Если же такой вклад оценен неверно, «проигравшая сторона» просто не захочет работать за «хитрого напарника», а потому сотрудничество не будет долгим или же может закончиться, ещё не начавшись.
И подытоживая, отметим следующее – умение определять примерный уровень стоимости своих личностных качеств, способностей, собственного вклада в дело очень важно по причине того, что его переоценка с высокой степенью вероятности способна привести к ряду нежелательных последствий и в первую очередь к существенному сужению или даже утрате возможных многообещающих перспектив.
46. Разное
В этой главе мы рассмотрели качества и характеристики, которые способствуют не продвижению к цели, а, напротив, в той или иной степени, отдалению от неё. Все они не усиливают наши возможности, а существенно их ослабляют.
Но очень многим импонирует поговорка: «Слабости являются продолжением достоинств». При этом под «слабостями» понимается не только увлечённость чем-то, кем-то или ряд женских «слабостей», лишь повышающих их привлекательность, а имеются в виду, в общем-то, все недостатки в собственном характере, поведении.
Для того же чтобы понять истинную «ценность» многих наших «слабостей», полезно представить нечто подобное и оценить, к примеру, какого рода эмоции могли бы мы испытать в салоне самолёта в ответ на приветствие экипажа перед взлётом с информацией о том, что лайнер, на котором мы находимся, помимо множества превосходных качеств, имеет всего лишь одну слабость, являющуюся продолжением его достоинств, так как благодаря ей расходуется меньше топлива. И эта слабость – недостаточная мощность двигателей?!
«Для слабости ни ум не нужен, ни умение»*
«Лучше быть предметом зависти, чем сострадания»
– Геродот
«Большинство людей во многом наивны»*
«Многие проявляют наивность, считая других наивными»*
«Авось да как-нибудь до добра не доведут»
– русская пословица
«Поспешность качеству не в пользу»*
«Природа не знает остановки в своём движении и казнит всякую бездеятельность» – Иоганн Гёте
