Cytaty z książki «Характер ребенка – приговор? Книга о том, как помочь ребенку выбрать профессию»

Психологи, исследовавшие самооценку детей, пишут, что она очень сильно зависит от самооценки родителей. Поэтому, готовя своего ребенка к взрослой жизни, нужно воспитывать и себя. А что? Не поздно. Это никогда не поздно.

Попробуйте определить: отвечая на поставленный вопрос «нравится ли мне мой ребенок?», вы сравниваете его с кемнибудь или не сравниваете? Попробуйте не сравнивать. А просто так представьте себе эпизоды из жизни вашего ребенка. 1. Когда он ест. 2. Когда он спит. 3. Когда разговаривает по телефону. 4. Когда просит у вас что-нибудь купить ему.

моторики, например шитье, танец, игра на музыкальном инструменте, хирургия, ремесло).; – внутриличностный интеллект (способность распознавать свои собственные чувства, намерения и мотивы).; – межличностный интеллект (способность понимать чувства и поведение других людей). Ховард Гарднер говорит, что все нормальные люди в той или иной степени способны проявлять все разновидности интеллекта. Но у каждого индивидуума есть свое уникальное сочетание более и менее развитых интеллектуальных способностей. Это и объясняет индивидуальные различия между людьми. Вы, наверное, замечали, что отличники в школе не всегда становились выдающимися специалистами, а вот троечники неожиданно становились. Почему же так? Потому, что школьная программа не всех видов интеллекта требует и не все развивает. В частности, внутриличностный и межличностный интеллект остается хоть и замеченным, но не оценивается в баллах.

Успех в бизнесе требует комплекса способностей: социального интеллекта (межличностного), может быть, логико-математического… и интуиции, а также, я бы добавила, здравого смысла, смелости и креативности.

историю – от начала до конца. Только, пожалуйста, не говорите ему, что история у него выходит какая-то «не такая». Кстати, а почему бы и вам самому не начать делать все это – не вместе, а рядом. Потом покажете друг другу свои произведения. И сами себя испытаете в новом деле. 3. Для развития визуальных способностей полезно фотографировать, снимать видео, рисовать, вырезать из бумаги, лепить, шить. Опять-таки: возьмите и сами нарисуйте, сфотографируйте. Обсуждайте с ребенком ракурс, свет и тени. 4. Для развития навыков конструирования используйте конструкторы разного вида и позвольте ребенку пробовать делать руками что-либо из дерева, металла – любых материалов. 5. Для развития звукового творчества можно воспользоваться компьютером с музыкальными редакторами в нем. Если есть возможность, купите синтезатор. Про музыкальные инструменты не говорю, вы сами про них знаете. 6. В магазинах продаются наборы юных парфюмеров. Ребенок с удовольствием попробует и эту реальность – запаховую. 7. Подойдите с ребенком к водосточной трубе после дождя и слушайте музыку воды. Затем постарайтесь найти вокруг вас другие предметы, которые издают звуки, и назовите эту музыку (вот это музыка колеса, а это музыка светофора). 8. Спрячьте этикетку с названием шоколадки и, дав попробовать на вкус шоколад, попросите ребенка придумать ему название. 9. Сочините небольшую историю в продолжение незаконченного предложения. Например, на «Столе стоит стакан…» или «Мама мыла раму…» 10. Пусть ребенок ходит по саду с фотоаппаратом или телефоном, находит интересные (не обязательно красивые!) предметы и сюжеты и фотографирует их. А интересного во дворе или в саду очень много. 11. Завяжите ребенку глаза и дайте ему потрогать предмет. Но не давайте нюхать. Пусть ребенок на ощупь определит, какого цвета, звука и запаха этот предмет. Неважно, что он не угадает с цветом и запахом. И не надо угадывать. Надо вчувствоваться в себя и свои ощущения. 12. Вместе с ребенком вы можете называть голос по цвету или по фактуре (голос мохнатый, голос хрустальный, голос с песочком, голос коричневый, лысый, длинный…). 13. Слушайте немелодичную музыку и попробуйте увидеть и услышать

вопросом: какие еще профессии вокруг танца существуют? Хореограф, балетмейстер, педагог, завтруппой, художник в балете, фотограф танца, продюсер. Наконец, журналист, пишущий о танце. Это тонкий момент: выяснить, нужно танцевать или нужно быть в среде, где танцуют, поют и выступают.

Обязательно прочтите книгу «Гении и аутсайдеры» Малкольма Гладуэлла.

Профессия байера потребует от девочки знаний математики, экономики. У

Например, профессия колориста включает в себя работу с красками, кистью и компьютером, тонкое цветоразличение и отсутствие аллергии к краске. Работа стоматолога требует превосходного зрения и крепких пальцев, не говоря уже о хорошем клиническом мышлении и здоровой спине, небрезгливости и толерантности к физическим проявлениям человека. Работа программиста требует структурного мышления, креативности, хорошего зрения, отличной памяти на знаки, способности к языкам, знаний математики.

вам основные военные специальности. 1) военные инженеры: разработчики военной техники, инженеры, обслуживающие военную технику, какой бы они ни была: летной, ракетной, подводной, железнодорожной, техникой связи, энергетики, сантехники… 2) военные строители-инженеры (сооружений, в том числе уникальных, дорог, военных мостов, переправ, тоннелей). Тут есть и проектировщики, и собственно строители; 3) военные физики; 4) военные программисты и специалисты по информационной безопасности; 5) пользователи техники и управленцы (танкисты, пилоты, моряки, подводники, ракетчики) – не инженеры, но умеют пользоваться сложной

Ograniczenie wiekowe:
16+
Data wydania na Litres:
30 listopada 2017
Data napisania:
2017
Objętość:
200 str. 1 ilustracja
ISBN:
978-5-17-105529-5
Format pobierania:
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,5 na podstawie 2 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,2 na podstawie 10 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4 na podstawie 5 ocen
Audio Autolektor
Średnia ocena 5 na podstawie 2 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 3,9 na podstawie 14 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,1 na podstawie 22 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,3 na podstawie 19 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 3,9 na podstawie 12 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,5 na podstawie 8 ocen
Tekst, format audio dostępny
Średnia ocena 4,8 na podstawie 5 ocen