Cytaty z książki «Нейропсихология детей от рождения до 10 лет. Развитие мозга и полезные игры»
Матрешки способствуют развитию глазомера, восприятию размера и ощущению симметрии. Эти функции дают закладку математическому мышлению, визируют точность движений пальчиков и кистей рук, развивают работу вестибулярной и зрительной систем.
Каждый день мозг ребенка обрабатывает огромное количество информации, а для этого важно, чтобы хорошо работали проводящие пути. Известно, что за умственные возможности и способность думать отвечает серое вещество. Но не все знают, что связи между различными отделами мозга обеспечиваются белым веществом. Именно благодаря проводящим путям, которые состоят из белого вещества, мозг способен не просто регистрировать приходящую информацию,
морковь – овощ, и помидор, а яблоко – фрукт, яблоко лишнее. Когда ребенок научится исключать на реальных предметах, переходим на картинки, а после этого на речевые ряды. • «Кто где живет?» Возраст: от 2,5–3 лет. Что нужно: карточки с изображениями объектов, относящихся к различным категориям (растения, животные, птицы, посуда и т. д.). Ход игры: перемешайте карточки и разложите их перед ребенком. Спросите малыша: кто где живет? кто живет в зоопарке? кто живет в гнездышке? что живет на кухне?
