В концепции «Модуляции телесности®», как в теоретической, так и в практической ее части, принято разводить «бытие» и «жизнь». Не погружаясь в философские глубины этого вопроса, под бытием я понимаю сочетание, взаимодействие и взаимовлияние жизни и смерти, лежащие в основе существования мира. Под жизнью понимаются все элементы существования, находящиеся в регистре движения, и виды движения – от дыхания до мысли (Cogito, ergo sum – «Мыслю, следовательно, существую». Р. Декарт). Под смертью понимаются не только dead line жизни и тела, но также многочисленные символические признаки смерти, перемежающие* движение: остановки, переходы, прерывания, окончания, отказ и пр. [10, 18, 19]. Под бытием также понимаются «поле деятельности» и проявление творческих возможностей всего сущего, которые «вкладываются» (вложение) в поле. Творческие возможности человека проявляются в спонтанном, неосознанном, и сознательном выборе между жизнью и смертью. Однако концепция утверждает, что сам выбор, какого бы происхождения он ни был, является результатом позиции человека: какие события и состояния имеют для него значение жизни, а какие – значение смерти. Основание для такого суждения я нахожу не только в своем профессиональном и личном опыте, но и в символизме книг мудрости [12, 18, 19]. Это положение, помимо этой главы, подробно раскрывается во 2-й части монографии «Страсти по телесности» – «Теория эгоизма».
В наши дни телесность как феномен постепенно занимает предназначенное ему почетное место и пространство в представлениях людей о своей природе. Хотя понятие «телесность» старого происхождения. Во всяком случае, английское слово corporality –
«телесность» – имеет латинские корни [20].
«Межа – черта… рубеж, грань, граница, стык, раздел…» [4, т. 2, с. 314].
В славянских языках доминирующим понятием было «тъло» (см. 3-ю главу 1-й части монографии «Страсти по телесности»); в русском языке слово «телесность», производное от прилагательного «телесный», впервые появилось в словаре Ушакова [21], затем Ожегова [22], но без расшифровки значения. Древние греки и иудеи, наследники египетских учителей мудрости, для обозначения телесности пользовались понятием «плоть» [4]. Однако плоть понималась в яхвеистской, иудаистской и греческой метафизике по-разному в разные периоды истории. Ветхий Завет, Мишна и Талмуд не разводили «плоть» и «тело», называя и то и другое одним словом basar («мясо»). Я предполагаю, что иудеи выделяли мышечный, двигательный акт в поведении как следствие, закономерно вытекающее из духовного намерения. Также, возможно, «мясо» отражает настороженное отношение иудеев к телу – носителю страстей, влияющих на высокую духовность, которой иудеи очень дорожили, считая средоточием бытия. Потому к телу и выработалось пренебрежительное, обесценивающее отношение. У греков, а вслед за ними у ессеев и ранних иудео-христиан, владеющих греческим, понятием «плоть» (sarks, отсюда – «саркофаг») обозначались в зависимости от контекста: 1) тело: «иная плоть у человеков, иная плоть у скотов, иная у рыб, иная у птиц» [3, 1 Кор. 15:39]; 2) кровное и духовное (национально-религиозное) родство: «Я желал бы сам быть отлученным от Христа за братьев моих, родных мне по плоти, То есть Израильтян…» [3, Рим. 9:3,4); 3) сложносоставное явление – sarks, которое «обозначает не только телесную (соматическую), но также душевную (психическую) и умственную (ментальную) природу человека… В отличие от чувственных или же телесных желаний, желания плотские лежат в сфере человеческой ментальности» [23, с. 79]. Они-то и признаются приоритетными над телесными, то есть управляющими желаниями тела (ментальность, от лат. mens – «сознание, ум», – образ мышления, общая духовная настроенность человека, группы [24]).
[1] Андерсен Г. Х. Гадкий утенок.
[2] Грибоедов А. С. Горе от ума.
[3] Новый Завет: Евангелие от Матфея, Евангелие от Иоанна, Евангелие от Луки.
[4] Даль Вл. Толковый словарь живого великорусского языка:в 4 т. – М.: Русский язык, 1978.
[5] Словарь иностранных слов. – М.: Русский язык, 1979.
[6] Бехтерев В. М. Гипноз. Внушение. Телепатия. – М.: Книговек, 2011.
[7] Уотсон Дж. Психология с точки зрения бихевиориста: Хрестоматия по истории психологии / Под ред. П. Я. Гальперина, А. Н. Ждан. – М.: МГУ, 1980.
[8] Юнг К. Г. Проблемы души нашего времени. – М.: Прогресс,
[9] Филон Александрийский. О созерцательной жизни / Тексты Кумрана. Вып. 1 / Пер. И. Д. Амусина. – М., 1971, с. 376.
[10] Баскаков В. Танатотерапия. – ИОИ, 2009.
[11] Телесная психотерапия. Бодинамика. – М.: АСТ, 2010.
[12] Ветхий Завет: Пятикнижие Моисеево (Тора), Книги Бытие, Исход, Левит, Числа и Второзаконие; Книга Экклесиаста.
[13] Райх В. Функция оргазма.
[14] Райх В. Анализ личности.
[15] Анохин П. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем. – М.: Наука, 1973.
[16] Анохин П. Идеи и факты в разработке теории функциональных систем. – Психологический журнал, 1984, т. 5, с. 107–118.
[17] Бубер М. Два образа веры. – М.: АСТ, 1999.
[18] Китайская классическая Книга перемен И-Цзин / Перевод и комментарии Ю. К. Шуцкого. – М.: Русское книгоиздательское товарищество, 1993.
[19] Дао Дэ Дзин. – СПб: Азбука, книжный клуб «Терра», 1998.
[20] Oxford English Dictionary: 2 ed. / Edited by J. Simpson and E. Weiner. – Clarendon, 1989, vol. 20.
[21] Толковый словарь русского языка: в 4 т. / Под ред. Д. Н. Ушакова. – М., 1995.
[22] Словарь русского языка под ред. С.И. Ожегова. – М., 1990.
[23] Учение двенадцати апостолов. – Учебно-информационный экуменический центр ап. Павла, 1996.
[24] Краткая философская энциклопедия. – М.: Прогресс, 1994.
Елена Газарова – клинический психолог, аналитик, телесный психотерапевт, танатотерапевт (практик, тренер, супервизор). Директор Института телесности человека, соучредитель (совместно с Владимиром Баскаковым) и замдиректора Института танатотерапии, член Ассоциации телесно-ориентированных психотерапевтов России (АТОП), входит в совет АТОП.
Имеет большой опыт индивидуальной и групповой работы в психиатрической клинике (семь лет), опыт научной работы в Государственном научном центре социальной и судебной психиатрии им. В. П. Сербского, опыт преподавания психологии телесности в Университете Российской академии образования. Разработчик и руководитель обучающих программ (ОП) Института телесности человека и Института танатотерапии, разработчик авторских программ и тренер ОП АТОП. Общий преподавательский стаж более 30 лет. Разработчик и автор концепции телесности, автор первого определения телесности (2001 год).
Ведет частную психотерапевтическую и преподавательскую практику в Москве, участвует в научно-популярных и просветительских программах на российском телевидении и радио. Автор монографии «Психология телесности» (2001 год) и многочисленных статей.
Профессиональный музыкант, окончила Бакинскую консерваторию по классу фортепиано у профессора Эльмиры Назировой. Концертный исполнитель и концертмейстер. Сценический опыт более 20 лет.
Круг интересов: искусство, культурология, богословие, философия, музыка, герметические науки, медицина, эстетика.
www.telesnost.ru www.telesnost.com
МАСТЕРСКАЯ ЕЛЕНЫ ГАЗАРОВОЙ
Обучающая программа
«СОСТАВ ЧЕЛОВЕКА»
(180 академических часов)
Цикл из шести занятий. Теория и практика.
Авторские техники работы с телесностью человека.
Карты телесности
Круг изучаемых вопросов и навыки практической работы:
Цели и задачи психотерапии. Инструментарий психотерапевта.
Состав человека.
Тело как материя и разум; время и пространство в теле
Телесность как реальность человека: сложности переплетения материального и метафизического. Системы телесности.
Слово как вид движения. Роль «оживляющего» и «убивающего» слова в развитии телесности.
Словесность и телесность.
Центр и ось телесности. Роль словесности в организации центра и оси телесности.
Внутриутробные истоки телесности.
Правое и левое, переднее и заднее, верхнее и нижнее. Функциональные асимметрии человека.
Время и пространство в различных системах телесности. Регуляция систем относительно оси.
Навигационные карты четырех систем телесности…
И ДРУГИЕ ТЕМЫ.
Ограничения: занятия проводятся только для клинических психологов, психотерапевтов, психиатров, телесных психотерапевтов, психотерапевтов психосоматического направления со стажем работы не менее трех лет.
Обучающая программа
«ЭТИКА И ИНСТРУМЕНТАРИЙ ПСИХОТЕРАПЕВТА»
(60 академических часов)
Цикл из двух занятий. Теория и практика.
Авторские техники работы с телесностью человека
СЕМИНАР-ТРЕНИНГ
МУЗЫКА И ИНТОНАЦИИ: СМЫСЛЫ И ЗНАЧЕНИЯ
(30 академических часов)
Темы занятия:
Человек целостный и современный «состав человека».
Тело и его возможности. Тело и его способности взаимодействовать с различными звуками вибрационно, тембрально и ритмически.
Чуткое ухо психотерапевта.
Пифагор: особенности и основные принципы музыкальной терапии. Тело, дух и душа в системе Пифагора.
Вибрация, тембр, ритм, темп и пр. как терапевтические средства.
Критерии отбора музыки для релаксации.
Критерии отбора музыки с целью введения в транс.
Критерии отбора музыки для тренинга.
Голос клиента и терапевта как инструменты в процессе психотерапии. Смыслы и значения. Природное и социальное.
Речь клиента и терапевта как инструменты в процессе психотерапии. Смыслы и значения. Природное и социальное… И ДРУГИЕ ТЕМЫ. МАСТЕР-КЛАСС.
СЕМИНАР-ТРЕНИНГ
ВНУШЕНИЕ, МАНИПУЛЯЦИЯ И ПРОВОКАЦИЯ
В РАБОТЕ ПСИХОТЕРАПЕВТА (30 академических часов)
Темы занятия:
Личность психотерапевта и парадигма его жизни и деятельности: гуманистические представления и гуманное отношение к человеку. Чистота намерений.