Czytaj książkę: «Разноцветное счастье»
Лидия Викторовна попросила третий «Б» достать альбомы, карандаши и краски.
– Сегодня мы с вами, ребятки, совместим приятное с полезным – рисование с устным изложением. Попробуем озвучить свои мысли, эмоции, представления с помощью красок. Вы уже без пяти минут выпускники начальной школы. Как говорится, статус обязывает…
Класс заёрзал, послышались недовольные возгласы:
– Лидия Викторовна, мы так не договаривались, до выпуска ещё целых полтора года!
– Мы таким видом деятельности ни разу не занимались. Писать, читать толком ещё не научились, а тут – нате вам, пожалуйста! Не рановато ли?!
– А ты, Шульгин, по себе о других не суди! – Возмутились с первой парты отличницы, близняшки Поля и Лиза Гвоздиковы. – Раз надо, будем озвучивать. Если у тебя в голове ветер гуляет, не значит, что и у остальных тоже.
Учительница, призвала класс к порядку.
– Тихо. Итак, тема нашего занятия – «Счастье»… Это что ещё за художественный свист? Сейчас я этого соловья-разбойника за ушко да в кабинет директора! – Лидия Викторовна не на шутку рассердилась. Виновник тут же поспешил разрядить обстановку:
– Это я не специально, Лидия Викторовна, честное слово! Само вырвалось. Тема-то взрослая. Не рановато ли нам?
– Тебе, Шульгин, всё рановато – писать, думать! Тема, как тема. Справимся!
Класс разошёлся во мнениях. Одни поддерживали сестёр Гвоздиковых, другие – Шульгина. Назревали хаос и неразбериха.
В класс заглянула завуч по внеклассной работе:
– Что за шум, есть проблемы?
– Нет, нет, Евдокия Ивановна! – Поспешила заверить завуча Лидия Викторовна. – Обсуждаем рабочие моменты, обмениваемся мнениями. Тема занятия серьёзная, тут без дискуссии никак нельзя, сами понимаете.
Окинув третий «Б» поверх очков подозрительным взглядом, Евдокия Ивановна молча удалилась.
