Książki podobne do «Профилактика нарушений звукопроизношения у детей. Миофункциональный трейнер «INFANT»», Е. Ф. Архипова

Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Психологическая и логопедическая диагностика детей с ОВЗ. Методические рекомендации

Игровые упражнения для развития речи у неговорящих детей

100 физкультминуток на логопедических занятиях

Конспекты логопедических занятий. Звуковая культура речи в средней группе

Речевая карта для детей с ТНР (ЗПР, ИН) от 3 до 7 лет. Методическое пособие

Развиваем память и речь

Развитие связной речи детей с ОНР средствами графики

Конспекты занятий по развитию лексико-грамматических представлений и связной речи у детей 4–5 лет с ОНР и ЗПР

Речь и речевое общение детей. Формирование грамматического строя речи. 3-7 лет. Методическое пособие для воспитателей

Большая книга. Развитие речи малыша

Азбука общения. Коррекционно-развивающая программа по альтернативной коммуникации для детей 4–7 лет

Сопровождение ребенка 5–7 лет с ОВЗ в условиях коррекционно-образовательного процесса

Мультидисциплинарный анализ становления фонематического навыка письма у младших школьников

Диагностика и развитие речи детей 2-4 лет. Методическое пособие

Алалия. Простые фразы и предложения

Логопедический тренинг по запуску речи. Система работы с неговорящими детьми 3–7 лет

Автоматизация звуков с приемами нейростимуляции. Автоматизация звука Р

Формирование элементарных навыков звукопроизношения у ребенка с ОВЗ

Развитие фонетико-фонематического слуха у детей 3–7 лет: 260 игр и упражнения

Нейропсихологическая диагностика, обследование письма и чтения младших школьников. Приложения: протоколы обследования

Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья. Учебник с практикумом для студентов дефектологических факультетов

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова