Тревожное поколение. Как Великое подключение детства вызывает эпидемию душевных болезней
O książce
Социальные сети, подменив реальное взаимодействие виртуальными лентами, породили эпидемию одиночества среди младшего поколения.
Джонатан Хайдт, социальный психолог, проводит трезвый и жёсткий анализ последствий: гиперопека и цифровая среда лишили молодое поколение права на ошибку – ключевого условия взросления.
Тревожность, перфекционизм и экзистенциальная неуверенность стали платой за иллюзию контроля.
Появление смартфонов и социальных сетей перевернуло с ног на голову привычный человечеству образ жизни. На место живого общения пришли бесконечные ленты и лайки – и сильнее всего эти изменения ударили по младшему поколению. Ценой гаджетов стали тревожность, низкая самооценка, одиночество и зависимость.
Великое подключение детства и чрезмерная забота о физической и психологической безопасности лишили детей самого важного: самостоятельности и возможности учиться навыкам, которые пригодятся во взрослой жизни. Они больше не верят в себя, а постоянная борьба за выживание в Сети делает только хуже. Но можно ли с этим бороться? Социальный психолог Джонатан Хайдт считает, что можно – и начинать нужно прямо сейчас.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Inne wersje
Opinie, 3 opinie3
Начну с главного: перевод откровенно слабый. Если вы читали оригинал — приготовьтесь к тому что будете недоумевать по поводу терминов и оборотов пока не поймете — перевод такой «вязкий» потому что машинный. Греха в этом нет, но стоило бы вычитать.
Но, честно говоря, перевод особо ничего не испортил — книга и в оригинале тоже была так себе.
Если коротко: Хайдт в начале книги обещает объяснить, откуда взялось то, что называют «эпидемией ментальных проблем» среди подростков и молодых взрослых, но вместо нормального анализа делает вывод: во всем виноваты смартфоны и гаджеты. Пандемия? Изоляция? Социальные изменения? Нет, никакой попытки оценить влияние очевидных явлений — дальше нудит про «злые айфоны».
Главная беда книги — аргументы. Точнее, их отсутствие. Хайдт не опирается на исследования, он делает громкими заявлениями. И, к сожалению, путает корреляцию и причинно-следственную связь. Ему за это уже напихали в панамку англоязычные рецензенты, мол — научные исследовани не подтверждают его выводы о том, что соцсети напрямую провоцируют развитие депрессии. Более того, есть данные, что, наоборот, цифровые сообщества и платформы, помогают подросткам находить поддержку и единомышленников.
Справедливости ради скажу: в книге есть и дельные советы. Ограничить использование смартфонрв в школе, не пускать детей до 16 лет и близко к соцсетям, создавать условия для игр без гаджетов — все это вполне разумно и применимо.
Но дальше начинаются проблемы. Логика у Хэйдта однобокая до безобразия: гаджеты — это зло, точка. А то, что смартфоны могут быть инструментом творчества, обучения, общения — это ему неважно. В итоге получается такая книжица для встревоженных родителей, у которых теперь есть «научное» обоснование, чтобы отобрать у ребенка телефон. Проще ведь запретить гаджет, чем разобраться в том, что на самом деле происходит с близкими.
И вот что любопытно: идея «во всем виноваты смартфоны» очень удобна. Она снимает с родителей ответственность. Не надо думать про гиперконтроль, отсутствие времени на общение или проблемы с доверием — просто обвини гаджет, и дело с концом. Поэтому эти идеи так быстро находят отклик — они простые, понятные и дают иллюзию, что решение рядом.
При этом и подростки, и нормальные психологи прекрасно понимают: цифровая эпоха — штука неоднозначная. Есть минусы, есть плюсы. Но пока старшее поколение устраивает моральную панику вокруг гаджетов, нормального диалога не получится. Эта книга — по сути, проекция тревог взрослых, их ностальгии по собственному детству и страха перед миром, который они не понимают. Но так было всегда — каждое поколение боится технологий и мира в котором вполне себе комфортно живут те, кто на 10-15-20-25 лет моложе.
P.S. Я - тетя 40+, дети - дошкольница и младшая школьница
Гаджеты ограничиваю, но не запрещаю. В соцсетях регистрироваться, правда, не даю, но контент они смотрят с настройками родительского контроля + есть экранное время.
Saskia Wilink большое спасибо за труд
Вот интересно) если виртуальный мир это плохо) то чем взрослые лучше детей, если также постоянно зависают после работы в телевизоре, игры на компьютере у многих взрослых также до сих пор в приоритете,
или в телефоне. И формат книг цифровой, разве не является также виртуальным.
iphf3819873888246d5f6461839a0e3de0302552ac4fbe3ef6e7b194160c86d9436 Ничем не лучше. Но все таки у взрослых уже сформирован был мозг, когда они подключились. А у детей мозг формируется на фоне соц сетей и тиктоков, что чревато конфигурациям которые не подлежат изменениям.
Интересная книга. Кроме собственно рассказа о том, что и почему происходит с детьми она содержит массу дополнительной информации о развитии мозга и т.п. Я тоже всегда интересовался, почему меня в 6 лет выгоняли погулять во двор, а походы на стройки и т.п. были нормальны (как и одиночные походы в лес, зимой без карты, телефона и т.п.) а сейчас дети боятся пройти 20 минут до школы.