Książki podobne do «Discipline-Centered Learning Communities: Creating Connections Among Students, Faculty, and Curricula. New Directions for Teaching and Learning, Number 132», Barron Kenneth E. Średnia ocena 4 na podstawie 131 ocen
4 131 Średnia ocena 4,2 na podstawie 836 ocen
4,2 836 Średnia ocena 4,7 na podstawie 1403 ocen
4,7 1403 Średnia ocena 4,6 na podstawie 588 ocen
4,6 588 Średnia ocena 4,3 na podstawie 374 ocen
4,3 374 Średnia ocena 4,6 na podstawie 3292 ocen
4,6 3292 Średnia ocena 4,9 na podstawie 4342 ocen
4,9 4342 Średnia ocena 4,5 na podstawie 280 ocen
4,5 280 Średnia ocena 4,7 na podstawie 796 ocen
4,7 796 Średnia ocena 4,9 na podstawie 570 ocen
4,9 570 Średnia ocena 4,8 na podstawie 314 ocen
4,8 314 Średnia ocena 4,8 na podstawie 4715 ocen
4,8 4715 Średnia ocena 4,3 na podstawie 56 ocen
4,3 56 Średnia ocena 4,9 na podstawie 355 ocen
4,9 355 Średnia ocena 4,9 na podstawie 597 ocen
4,9 597 Średnia ocena 4,7 na podstawie 197 ocen
4,7 197 Średnia ocena 4,7 na podstawie 524 ocen
4,7 524 Średnia ocena 4,9 na podstawie 725 ocen
4,9 725 Średnia ocena 4,9 na podstawie 1301 ocen
4,9 1301 Średnia ocena 4,8 na podstawie 2510 ocen
4,8 2510 Średnia ocena 4,8 na podstawie 211 ocen
4,8 211 Średnia ocena 4,9 na podstawie 164 ocen
4,9 164 Średnia ocena 4,8 na podstawie 2226 ocen
4,8 2226 Średnia ocena 4,8 na podstawie 9983 ocen
4,8 9983