Czytaj książkę: «По жизни с виденьем чего-то малого»

Czcionka:

Однажды в вечернее время, не замечая ничего вокруг, испытывая сильную злость и обиду, человек решает высказаться человеку. Но не простому знакомому, не родственной душе, не любви (в которую он играет). А тому, кто там, где-то далеко и невиден. Зачем? Потому что, как и у большинства, потеряно доверие, а сил крикнуть или позвать на помощь просто нет. Нет ничего, что могло бы остановить, о чём хотелось бы умолчать…

Видя лишь одно решение, встав с дивана…начинает писать.

Поздно, ты слишком стар, иль слишком молод… Нет определенного правильного ответа. Есть идея, и есть руки, чтобы осуществить мечту…Мечту, что с тобой многие года.

И вот один на один с монитором, пальцы срываясь бегут по клавиатуре, словно боясь не успеть. Боясь что-то забыть, что-то не осуществить. Вокруг, как будто эхо слов, как будто чей-то крик "ЗАЧЕМ!";"УМНЕЕ ВСЕХ ЧТО-ЛИ?"; "МНОГО ЗНАЕШЬ?"; " СНИМИ КОРОНУ!"; "ТЫ НИКТО!"…Знакомо? Думаю да. Остановить, разубедить, обезглавить – вот вся сущность паразитов в твоей жизни.

Много лет, поддаваясь их мнению, теряя себя, ты умираешь медленно- но верно. СТОП! ХВАТИТ! ПРЕКРАТИТЕ! ОСТАНОВИТЕСЬ! Вот что хочется сказать, но мысль, что можешь обидеть кого-то, сильнее желания воплотить. И ты как тапочек, старый дырявый тапочек. Удобный, мягкий, но уже давно потертый. Такой родной, но слишком древний, чтобы показать людям. Вот твоё ощущение, вот правда. Сурова, но истинна и верна.

Насколько вы удобны по жизни? Не задумывались над этим? К примеру: проезжая на машине по мосту, видя темноту весенней реки. Ты мчишь, удивляясь силе того потока, что внизу. И тут мысль. остановиться выйти и сбросится с моста! Рвануть вниз и оставить это всё. Чтобы унесли волны в бездну, чтобы не нашли уйти ко дну и не видеть это всё. Но тебя ждут, ты обещал кому-то помочь (сам того не желая), да и машины сзади могут врезаться в тебя, да и останавливаться на мосту запрещено. Вот признаки твоего удобства…Может, кто-то скажет, это слабость. Может быть…Но в моей слабости есть сила, выносливость, терпение. Никто лучше меня не выслушает, никто, кроме меня, так не поможет. Пользуются ли мной? Да! Естественно! Я понимаю это больше, чем кто-либо другой. Как это исправить… Легко! Прекратить общение со всеми и начать всё заново. Легко, правда?) Вы так часто делали, а делали хоть раз? Я да…11 раз! Сейчас 12-й…Помогает? Похоже, что мне это никак не помогает. Всё по кругу, всё снова, всё заново, всё с нуля.

Больше нечего ловить, нечего ждать. Время ушло далеко, что не вернуть.

Теперь как, покемон, качусь и прыгаю, убегая от ловцов моего удобства. Предатели и вредители. Вот и всё, никто не ждет, никто не думает о тебе, не пишет, не звонит. И все как один считают тебя человеком, слетевшим с катушек. А ты- одинокий воин, который хочет начать снова жить. Жить с распахнутой душой и прямой спиной, не жалея о прошлом и видя светлое будущее. Да, это слова, прописанные миллионами людей, но не в них ли правда? Не в них вся суть существования на этой земле?

А помните, как раньше? Не знаешь многого? Ты открыт для всего. Ты-это что-то целое, что-то счастливое. Шагаешь весело, улыбаешься. Слушаешь музыку, вдохновляешься всем, что тебя окружает. Наивен и неистово покорен. И здесь и начинаются проблемы…

ВДОХНОВЕНИЕ.

Какой сюжет у этого романа?

Никто не знает.

И в этом суть обмана.

Роман написан,

Но смысла нет.

Так как писатель не держит за него ответ.

Насильно заставляли его писать,

Хотя в душе у него-

Монгольская рать.

Сердце колит,

Голова болит.

Издательство звонит,

Писать велит.

Вдохновения нет, но строки идут.

Сюжета нет, хотя роман написан.

Роман уж сдан

Издатель рад.

Обман сокрыт,

Но всё равно уж поздно

И всё вернуть невозможно.

Роман написан!

Первый Апгрейд.

Любой начинает свою осознанную жизнь путем проб и ошибок. Мал по малу сопутствует удача, но в основном это тернии и пустошь. Пустошь неведения-"Куда идти?"; "Что делать?". Вот два вопроса сопутствующие твоей линии судьбы. Все извороты и изгибы сопровождаются нарастанием шишек на твоем бренном теле. Кто-то далее по глупости или из эстетических соображений убирает их. Но кто поумнее оставляет, как напоминание о том, чего не должно быть. Тем самым обзаводятся неким защитным панцирем. Защита, конечно, так себе, но всё лучше, чем потом опять по живому набивать…

Так вот, учась в школе (это первый осознанный период моей жизни), я ничем и никак старался не выделяться из толпы идиотов и чудиков. А даже больше, хотелось слиться с ними, дабы никто не вычислил, что ты чем-то отличаешься от них. Ведь любое отличие сопровождается издевательствами, унижениями моральными и физическими. Знакомая история? Я считаю что да, и все рано или поздно становятся на ту или иную сторону сопровождения твоего личностного становления. Говорить о каких-то конкретных случаях, думаю, не стоит. Особых травм, крови, соплей и сломанной психики не было. Но… Стоит в целом выделить общую тенденцию формирования стайного инстинкта в этом возрасте.

Знаете, интересная вещь. Захватывающая тебя полностью и без остатка. Это выстреливает в разных отраслях. Ну, к примеру, сначала из доброго. Все на субботник, и ты туда, а как же иначе. Надо как все, надо вместе со всеми. Все копают, и ты копаешь, все красят, и ты красишь. Всё сопровождается шутками, весельем, то есть максимально затягивают в эту гнилустную структуру стадного подчинения и выполнения работ, по сути, которые не внушают тебе позитива. Далее… Все выступают, и тебе надо. А как же по другому: постоять на сцене, ощутить влияние толпы на тебя одного и на твою стаю, которая прыгает, танцует и поёт, дабы увеселить народ. И опять всё сопровождается подбадриваниями и внушением, что иначе никак, и ты должен исполнить свой долг королевского шута. Некоторые настолько поглощаются сим действием, что идут в актерские дебри, в певчие горизонты, музыкальные вершины и еще во многие публичные показательные направления. Потом еще интереснее. Учёба. Надо как все, либо выше всех. Ниже- стыдно, плохо и весьма угнетаемо другими. Ты сразу в игнор, в изгои, в то место, куда идут только тупорылые недолюди. Осуждений столько, что глаза открывать утром просто неохота, ведь открыв их, ты снова попадаешь под этот бульдозер " ТЫ ЧТО ТУПОЙ?". И ведь никто не думает о том, что это тоже ранит, тоже унижает твою сущность. Ведь специально никто так не действует. Просто тяжело понимается, тяжко осознается. Но посмотрите в другом направлении я просто огонь! ВНИМАНИЕ! Я мегакрут в том, чего вы не видите! Где поддержка, где подбадривающие слова. Их просто нет. И остаешься ты на растерзание педагогического насилия.

А эта первая любовь. Что, естественно, безответна. Конечно же, в человека старше, ведь они красивее и умнее твоих одногодок. Эти гормоны, феромоны, флюиды и фиг знает что еще, что заставляет твоё тело трястись, чего-то хотеть и страдать. Ты настолько невинен, что понять основной инстинкт еще не в силах, и это превращается в обожание субъекта. Его идеализацию. И конечно же, опять в травму, ведь мелкий гном на фиг не спёрся этому божеству. Ведь они тоже смотрят на тех, кто больше и выше.

Вот они, основные моменты школьного формирования или уничтожения тебя. Ведь максимальное количество суицидов, именно в эти прекрасные школьные годы. Всего лишь из-за недопонимания, из-за неосведомленности и осуждения. Но я, как хороший черепах прошел это позиционирование. Выдержав страх толпы, страх сцены, страх казаться неумелым, страх быть отвергнутым и страх быть ниже, чем все. И, закончив эту эпопею стайного формирования, удалил всех, кто был на этом этапе. Там тебя более никто не ждет, там ты никому не нужен. Забудь, отпусти. И начни сначала. Первый АПГРЕЙД.

ОБРАЩЕНИЕ К ВСЕВЫШНЕМУ. Великий Бог, за что мы в этом мире Страдаем от бесчестных, злых людей? Ведь сказано в писаниях Каира, Что все равны мы пред тобой. Хотя и различаемся порой. Своим уменьем пред пороком устоять И ближнего своего понять. Остановить и вразумить его В очах твоих и святого духа. Каков бы ни был после итог. Мы знаем, как ужасен порок. И в мыслях наших, о Велики Бог! Мы его хотим остановить! И тебя, Всевышнего, всем сердцем полюбить. Но эти безчестные, злые люди… Пытаются нас остановить.

Второй Апгрейд .

Вы знаете, кто вы? Вы самодостаточная личность? Нашли то, в чем хороши, и умеете на этом зарабатывать? Вы полностью идентифицировали свою сущность?

НЕТ! На 10 %, может, на 5 %, а может, и на 95 % процентов вы не уверены в себе, в том или ином аспекте своей жизни. Это может быть карьера, может быть просто ваш характер, всегда есть минусы, есть недочёты. И это нормально! Мы развиваемся и меняемся всю свою недолгую жизнь. Формируемся, реализуемся, укомплектовываемся навыками и опытом. Лишь поэтому вопрос к подростку- " Кем ты хочешь стать?" в его 15 лет не то чтобы неуместен, но и крайне неприятен. Ведь ты не знаешь абсолютно ничего из слова, совсем. Ты никто, ты только попрощался со своей школьной стаей. И тут опять тебя вынуждают прибиться к новой. Далее идёт выбор будущей профессии. И как показывает опыт сейчас, большинство жалеют о своем первоначальном направлении. Ведь этот путь, по сути, ты сам не выбираешь. Тебя толкают в этом направлении, учитывая просто практичность твоего будущего применения.

И я не исключение. Этот вопрос задавался мне несчетное количество раз. Давали якобы выбрать, но при этом указывая, что для меня будет якобы лучше. Я по себе знаю, что такое давление и прессинг со стороны старшего поколения. Ведь, несмотря на свои ошибки и жизненные неудачи, они считаются более опытными. И, конечно же, ты, как приемник, должен полностью и безоговорочно слушаться их. Это общая тенденция всех семей. Многовековая нерушимая традиция. Но… Всегда есть одно «но»… Кто ты сам? Кто ты? Что можешь с такой легкостью заставлять кого-то выбирать то, что он не хочет? Ты учел все ментальные характеристики этого малого, не сформированного тела. Ты точно уверен, что это маленький человек потянет то, что ты считаешь правдой? Вам, тем, кто немного выше, кажется, что оттуда виднее. Но опять «но». Это не так. Не все тянут выбранную вами жизнь. Не все хотят быть там, где вы сейчас. Не принижайте, не угнетайте. Дайте самим выбрать, дайте самим подумать, может, ошибиться, упасть, подняться и вновь пойти.

Итак, по итогу я, якобы сам выбрав свою будущую траекторию полета, иду учиться. И тут первая ступень облома. То, куда ты пришел, дороже, чем могут позволить твои покровители. Хорошо. Ты входишь в эту ситуацию и берешь то направление, которое приемлемо финансовому положению. Соответственно, ни о каких амбициях и успехах ты не говоришь. Принимаешь это как некий поворот, в который ты не очень удачно вписался. Но ты ведь в том учреждении, что хотел, вроде. Не та специальность не беда, сформируюсь и реализуюсь там. Самообман, великий обман и будущий твой провал. Ведь проучась какое-то время, во-первых, оказывается, школьные знания совсем не применяются. Во-вторых, с тебя продолжают спрашивать плату, которую ты не можешь внести. Что влечет изменение. Опять изменение твоей специализации. И вот ты пишешь диплом на тему, которая совершенно тебе не льстит и не нужна. Ведь первоначально ты хотел быть другим. Или не хотел. Непонятно.

Но, поздравляю. Пройдена ещё ступень. Теперь положение чуть выше предыдущего. И ты почти специалист. Принимаешь и понимаешь все последствия тех изменений направлений, которые произошли в этот период обучения. Выпускаешься даже с отличием и похвалой. Идешь с бумажкой, которая вроде обозначает, что ты больше не букашка. И вот опять облом. Ты, оказывается, неопытен. А нужны опытные крокодилы. А ещё вот новость- ты молод, а молодые в априори не могут быть хорошими работниками. И что по этогу всё оказалось зря. Вся твоя гибкость, которая проявилась в учебе, всё то понимание, которое ты проявил к ситуации, привело тебя в точку невозврата. Отказ. Не нуждаемся. Такая специализация сейчас не нужна. И вот всё с нуля, всё сначала. Уничтожаешь всё, что в памяти. Дабы не было больно, и подстраиваешься к новым реалиям. Потерянные годы. Потерянная мечта. Потерянный ты. Второй Апгрейд.

ИСПОВЕДЬ ЛЮЦИФЕРА.

Всю жизнь предвижу,

Всё зло ненавижу.

Хоть в жизни моей

Много злых людей.

Добра так мало,

А зла хватало…

Чтоб жизнь прожить,

Нужно сильным быть.

Слабым в этой галактике

Не прожить без практики.

(А чтобы практику пройти,