Софья Тарасова
Wyślemy powiadomienie o nowych książkach, audiobookach, podcastach
Cytaty
Школьная тревожность: причины, следствия и профилактика
Tekst
Средний рейтинг 3,3 на основе 3 оценок
Принято разграничивать тревожность как эмоциональное состояние (ситуативную тревогу) и как устойчивую личностную черту (Спилбергер, 1983). На психологическом уровне тревожность субъективно переживается как беззащитность, неопределенность, беспокойство, невозможность изменить мучительную ситуацию, наконец, одиночество. На физиологическом уровне тревожность проявляется в увеличении частоты сердечных сокращений, повышении артериального давления, снижении порогов восприятия.