Długość książki 25 min.
2020 rok
Ключевые идеи книги: После трех уже поздно. Масару Ибука
O książce
Этот текст – сокращенная версия книги Масару Ибуки «После трех уже поздно». Только самые ценные мысли, идеи, кейсы, примеры.
О книге
«После трех уже поздно» – последовательная методика раннего развития детей, на основе которой выросло несколько поколений японцев. Автор убежден, что ни один ребенок не рождается гением или дураком. Вся его взрослая жизнь зависит от знаний и опыта, которые он получит в течение первых трех лет жизни. К концу этого периода в целом формируются нейронные связи мозга. Значит, нужно успеть вложить в человека как можно больше умений и навыков. Привить любовь к живописи и классической музыке, научить взаимодействовать с людьми и предметами окружающего мира. Родители должны проводить с ребенком как можно больше времени, беседовать, читать книги. Конфликты и ссоры с другими детьми, непослушание автор рассматривает как способы выстроить отношения и определить свои границы.
Зачем слушать
• Использовать родительский опыт человека, который во всем привык доходить до сути вещей.
• Раскрыть потенциал ребенка, данный ему от природы.
• Ознакомиться с преимуществами раннего развития детей.
Об авторе
Масару Ибука – японский инженер и предприниматель, один из основателей корпорации Sony, пионер методики раннего развития детей. Воспитывался бабушкой и дедушкой, с детства интересовался механикой. Первым в мире конструктивно разработал магнитофон, первую цифровую камеру, наушники, игровую приставку. Серьезно озаботившись корректирующим воспитанием своего ребенка-аутиста, Масару Ибука глубоко погрузился в педагогику, написал об этом книгу и создал Японскую ассоциацию раннего развития.
нормальная книга. только никакой конкретики. написанны только общие факты и всем известные идеи. можно почитать, когда делать нечего
Воспитание ребёнка начинается с воспитания родителей.
Интересное дети считают правильным, а неинтересное – неправильным.
"Одна француженка, выдавая свою дочь замуж, сказала будущему зятю: "У моей дочери нет приданого, но она великолепно говорит по-французски". Такая гордость восхитительна, и мне бы хотелось, чтобы у каждого ребёнка была возможность блестяще овладеть своим родным языком."
"Дети - это не собственность родителей...
Это чувство собственности по отношению к своему ребёнку очень распространено. Оно является причиной того, что воля самого ребёнка игнорируется. Если ребёнок усвоит такое отношение к себе, прежде чем разовьётся его собственная воля, он может потом всю жизнь сомневаться в собственных силах. ... Не родители, а сам ребёнок - хозяин своего будущего."
Родители великих людей не навязывали им книги – они окружали ими их с детства. Им никогда не говорили: «Я хочу, чтобы ты стал великим человеком». Им говорили иначе: «Я не сомневаюсь, что ты можешь стать великим человеком».
Recenzje, 1 recenzja1