Czytaj książkę: «Счастливы когда-нибудь»

Czcionka:

Переводчик Константин Волков

Редактор Наталья Хаметшина

Главный редактор С. Турко

Руководитель проекта О. Равданис

Корректоры А. Кондратова, М. Смирнова

Компьютерная верстка К. Свищёв

Дизайн обложки Ю. Буга

© Whitespecs Ltd., 2018

© Издание на русском языке, перевод, оформление. ООО «Альпина Паблишер», 2020

Все права защищены. Данная электронная книга предназначена исключительно для частного использования в личных (некоммерческих) целях. Электронная книга, ее части, фрагменты и элементы, включая текст, изображения и иное, не подлежат копированию и любому другому использованию без разрешения правообладателя. В частности, запрещено такое использование, в результате которого электронная книга, ее часть, фрагмент или элемент станут доступными ограниченному или неопределенному кругу лиц, в том числе посредством сети интернет, независимо от того, будет предоставляться доступ за плату или безвозмездно.

Копирование, воспроизведение и иное использование электронной книги, ее частей, фрагментов и элементов, выходящее за пределы частного использования в личных (некоммерческих) целях, без согласия правообладателя является незаконным и влечет уголовную, административную и гражданскую ответственность.

* * *

Введение

Существует бесчисленное количество рекомендаций, как нам следует жить. От нас хотят целеустремленности, ожидают, что мы найдем вечную любовь, надеются, что мы станем заботиться о своем здоровье. Самые распространенные социальные истории или повествования успеха (их называют социальными нарративами) действительно могут сделать нашу жизнь легче, поскольку они подсказывают, как себя вести в той или иной ситуации. Возможно, они даже способны сделать нас счастливее. Но надо помнить, что это лишь общепринятые мнения, причем нередко устаревшие, возникшие задолго до сегодняшнего дня. Многие из них в конечном итоге приносят больше вреда, чем пользы. Зачастую социальные истории превращаются в «нарративные ловушки», создающие миф про идеальную жизнь.

Герой рабочего класса

Поскольку эта книга посвящена нарративам, давайте начнем с моего собственного опыта, с истории о ребенке из семьи рабочих, который стал университетским профессором. Этот профессор, как ожидается, должен был изменить свое поведение, чтобы соответствовать (вредному) нарративу о том, как положено вести себя персонам, принадлежащим к академическому кругу.

Пару лет назад я участвовал в интересной панельной дискуссии под названием «Эмоции против разума» на фестивале «Путь света к нам» (How The Light Gets In) в знаменитом «книжном городе» Хей-он-Уай в Уэльсе. Там, на пути в столовую, я повстречал человека лет пятидесяти с лишним. Наше общение началось на хорошей ноте. Он рассказал, как ему понравилась моя первая книга «Счастье по расчету»1. А затем он спросил: «Но зачем вы строите из себя героя рабочего класса?» Я попросил уточнить вопрос. «Вы делаете это в своей книге, и, обратите внимание, занимаетесь этим прямо сейчас», – ответил он. Я не мог взять в толк, что он имеет в виду, хотя и был одет как чернорабочий и вдобавок напевал песенку трубочиста из фильма «Мэри Поппинс».

Вообще-то обычно я согласен быть каким угодно персонажем, но в данном случае почувствовал себя просто дураком. А человек тем временем продолжал читать мне нотацию на тему, что «когда вы достигаете определенного уровня, вы должны изменить поведение». В частности, он сказал мне, что я не должен использовать нецензурные выражения. Надо признаться, что в течение часовой панельной дискуссии до того я дважды употребил грубое ругательство. Это преступление оказалось еще более отвратительным потому, что вместе со мной в обсуждении участвовали две женщины средних лет. Вы же понимаете, у женщин, этих хрупких существ, может случиться нервный срыв, когда они слышат обсценную лексику, пусть даже она придает речи выразительность.

Итак, почему же мне не следовало ругаться? Возможно, это свидетельство бедности словарного запаса и/или низкого интеллекта, хотя до сих пор такой связи обнаружено не было2. Однако есть данные о том, что студенты внимательнее слушают того преподавателя, который ругается, – это позволяет ученикам самим выражать свое мнение более свободно3. Ругательства вредят, только если их используют для агрессии или оскорбления, а не для выражения восхищения и усиления речи, как это делаю я на работе. В моих обстоятельствах, как показывает практика, бранные слова скорее полезны. Так что утверждение, будто ругательства – это однозначно плохо, можно назвать долбаной хренью4.

Человек, с которым я разговаривал на фестивале, настаивал на том, что я, будучи профессором Лондонской школы экономики и политических наук (LSE), должен подавать хороший пример тем, кто сидит передо мной на лекциях. Говоря о «хорошем примере», он подразумевал, что надо больше соответствовать образу классического университетского профессора. (Зайдите на сайт LSE или другого ведущего университета – размещенные там фотографии иллюстрируют, как должен выглядеть образцовый профессор.) Этот человек также взывал к социальному нарративу, взвалившему на меня бремя обязанности поступать согласно определенной традиции, которая предписана для моей профессии, свойственной представителям среднего класса. В LSE ко мне очень хорошо относятся, но ожидания, что я буду вести себя так, как требуют узкие рамки академических стереотипов, продолжают вызывать у меня ужас. Поэтому я осознанно борюсь с привычкой людей из академической среды воспринимать себя слишком серьезно.

Что очень важно – стереотипы такого рода удерживают детей из рабочих семей от поступления в университет, так как дают им почувствовать, что они должны будут подавлять свою натуру, дабы соответствовать новой обстановке. При этом в Великобритании и США достигли значительных успехов в преодолении предвзятого отношения к студентам – выходцам из рабочих семей. В LSE, к слову, количество таких студентов возросло гораздо больше, чем в любом другом элитном университете Англии, что весьма похвально.

Однако те, кто уговаривает детей из рабочих семей получать высшее образование, должны учитывать, что многие из них в реальности не горят желанием учиться в элитных учебных заведениях, где им предстоит тесно контактировать с однокашниками, мыслящими совсем иначе. Многие выходцы из рабочих семей, особенно юноши, сопротивляются поступлению в университет, потому что там они вынуждены тусоваться среди сильно отличающихся от них сверстников из среднего класса. И преподавать им будут учителя – представители среднего класса, которые не в состоянии осознать «альтернативный» взгляд на жизнь выходца из рабочей семьи. Если даже ребенок «из простых» выживет в таком окружении, он рискует оказаться оторванным от своей привычной среды рабочих людей, где раньше чувствовал себя как рыба в воде.

По моему опыту, представители среднего класса пытаются дать возможность детям из простых семей получать высшее образование, руководствуясь самыми лучшими намерениями. Но при этом они предполагают, что в рабочих семьях разделяют жизненные устремления среднего класса. Однако на самом деле многие отпрыски рабочих отнюдь не стремятся поступить в вуз. У меня, например, такого желания никогда не было. Да, сейчас я – представитель среднего класса с соответствующей профессией, и мои дети, несомненно, тоже представители среднего класса. Но многие из моих друзей никогда и близко не подходили к университету. А я сам сохранил некоторые привычки и ценности рабочего класса. Я тренируюсь с бодибилдерами. В спортзале, где тягают тяжести, пиджак и туфли-лоферы – такая же редкость, как гора лошадиного навоза. Я горжусь своим отличием от основной массы профессоров, но в то же время осознаю, что моя жизнь стала бы легче, если бы я полностью соответствовал ожиданиям академической среды (ну, или ожиданиям бодибилдеров).

Социальные нарративы предписывают человеку, что ему полагается хотеть, делать, думать, чувствовать. Стереотипы влияют на нас, желаем мы того или нет. Мы попадаем в «историю-ловушку», когда начинаем ожидать, что весь мир вокруг будет соответствовать навязанным обществом нарративам. Если меня называют «героем рабочего класса», я хочу, чтобы дети из рабочих семей увидели, что и они способны сделать неожиданную карьеру, оставаясь при этом собой, чтобы их натура не оказалась подавлена принуждением извне. Пытаясь понять, что же мешает нам добиться процветания, мы увеличиваем наши шансы взять под контроль те нарративы, которые так долго контролировали нас. Как только мы сознаем, что вот-вот попадем в ловушку, то начинаем думать, возможно ли изменить образ действий, и если да, то как именно5. Мы можем даже, тьфу-тьфу не сглазить, увеличить в конечном итоге число профессоров-бодибилдеров.

О чем эта история?

Меня интересуют такие нарративы, такие социальные повествования, которые объясняют, каким способом мы должны проживать свою жизнь. Это то, что отличает мою книгу от написанных на данную тему ранее. Опубликованное ранее сфокусировано на персональных историях, помогающих людям понять превратности их собственной жизни и сформировать индивидуальность. Однако я исследую нарративы, привнесенные извне. Другие люди говорят вам, что надо делать, и вы доверяете их указаниям, хотя чужие советы могут не иметь за собой ни личного опыта, ни положительных результатов.

С точки зрения психолога, социальные нарративы сродни установленным «социальным нормам». Не существует общепринятого определения подобных норм, но обычно они состоят из трех элементов: поведенческих закономерностей, чувства долженствования и санкций за отклонения от первых двух пунктов6. Таким образом, социальные нормы превратились в ограничительные правила поведения, которым, как ожидается, люди будут следовать. Например, «если вы профессор LSE, то вы не используете обсценную лексику». А коль скоро мы не соответствуем образу, которого от нас ждут, то к нам могут быть применены различные формы социального наказания, пусть и незначительные, например словесный упрек.

С точки зрения экономиста, отправная точка для понимания любого типа поведения – это изучение предпочтений в отношении определенных видов товаров, услуг, событий, стран мира. Иногда различают выявленные предпочтения (то, что человек делает) и метапредпочтения (то, что человек хотел бы делать). Например, вы, может быть, не прочли за всю жизнь ни одной художественной книги, но хотели бы быть тем, кто читает художественную литературу. Кроме того, различают индивидуальные и социальные предпочтения. Первые мотивированы исключительно заботой индивидуума о своем благе. Вторые учитывают и то, как наше поведение скажется на окружающих. Мое определение социального нарратива может быть истолковано как «метасоциальные предпочтения», то есть такой нарратив показывает, как всем нам стоило бы вести себя.

Я выделил три масштабные категории социальных историй – метанарративы – и назвал их «достижения», «отношения» и «ответственность». Все субнарративы, то есть социальные истории второго порядка, можно включить в эти три главные категории. Каждой из категорий посвящена отдельная часть книги. В первой части я обсуждаю цели, которых мы неуклонно стремимся добиться. Ожидается, что мы хотим богатства, успеха и хорошего образования. Во второй части я рассматриваю те социальные истории, которые касаются самых личных взаимоотношений: брак, моногамия, дети. В третьей части изучается, чего ждут от нас другие: альтруизм, забота о здоровье, поступки, совершаемые согласно своей собственной воле.

Социальные нарративы неоднократно менялись с течением времени. Они оформлялись под влиянием властных структур, культурной среды, законов, семьи, средств массовой информации, исторических событий и даже эволюции. В значительной степени социальные повествования также соответствуют недавно разработанной систематике врожденных побуждений человека, которая отталкивается от социальной психологии. Предполагается, что мы движимы главным образом «первичным», а не приобретенным на протяжении жизни стремлением получить награду7. Основные мотивы здесь следующие: накопление – чтобы собирать ресурсы (богатство); самосовершенствование – чтобы выглядеть достойным (успех); понимание – чтобы делиться мнениями и прогнозами (образование); принадлежность и любовь – чтобы быть тесно связанным с другим человеком (брак и моногамия); воспитание – чтобы заботиться о потомстве (дети); доверие – чтобы считать окружающих по большей части добропорядочными (альтруизм); комфорт – чтобы поддерживать тело в оптимальной физической форме (здоровье); и, наконец, контроль – чтобы адекватно реагировать на случайности, возникающие в процессе достижения результата (воля). Все это придает социальным нарративам универсальность и позволяет их применять в различных культурах.

Социальные нарративы, наряду с удовлетворением некоторых наших врожденных стремлений, также создают правила мышления и действий, которые помогают легче ориентироваться в сложном современном мире и лучше понимать его. Воспринимая такие истории как образцы для подражания, мы получаем четкий маршрут следования по жизни. Причем мы не только хотим идти по этому пути сами, но и бурно негодуем на тех, кто не желает им пользоваться. Сегодня существует целый ряд исследований работы человеческого мозга, которые показывают, что мы испытываем удовольствие, когда можем наказать тех, кто не соответствует нашим ожиданиям8. И мы даже готовы заплатить (в буквальном смысле, наличными), чтобы наказать людей, которые, как нам кажется, нарушают социальные договоренности.

Власть и повествование

Похоже, что встреченный мной на фестивале в Хей-он-Уай человек очень хотел поддержать существующую социальную иерархию. Тех, кто имеет высокую степень «ориентации на социальное доминирование», возмущает, когда другие выходят за отведенные рамки9. При помощи теории социального доминирования социальные психологи определяют, насколько индивид согласен с социальной иерархией. Вот пример их заявления: «Некоторые группы людей просто уступают другим группам». Те, у кого сильно выражена ориентация на социальное доминирование, более склонны соглашаться с другими. Они же не любят тех, кто находится в невыигрышном положении. Также подобные люди стремятся занимать должности, которые дают им возможность применить на практике свою склонность к дискриминации, – например, служить в полиции. Нарративы типа «профессора должны поступать согласно их профессиональным нормам» помогают сохранять подобную иерархию.

Понятие социального класса зачастую используется, чтобы установить ваше место в иерархии. Социальные классы выделяют исходя из экономического и социального статуса. Чаще всего статус определяют по роду занятий, но иногда также по доходу и образованию, ведь эти социальные характеристики связаны между собой (все перечисленное – элементы повествования о достижениях). В Великобритании рабочие профессии являются менее квалифицированными, менее престижными и менее оплачиваемыми по сравнению с профессиями среднего класса. В США выражения «синий воротничок» и «белый воротничок» применяются, чтобы показать разницу между ручным трудом и офисной работой. По сути, чем «лучше» работа, тем выше социальный класс.

Я понимаю, что это очень простое определение понятия «класс» и что в других странах могут существовать иные формулировки10. Но данное определение уместно здесь потому, что анализ классов принуждает нас противопоставлять тех, кто имеет власть, и тех, кто подчиняется. Социальные повествования нужны для сохранения существующей социальной иерархии. Было бы упущением не рассмотреть в книге о социальных историях наиболее значимое проявление иерархии – разделение людей по классам. Некоторые нарративы, похоже, становятся самыми главными потому, что они порождены властью, подкреплены ею и приносят несоразмерно большую выгоду тем, кто обладает влиянием.

Восприятие власти тоже имеет значение. В Великобритании 60 % людей относят себя к рабочему классу, несмотря на то что рутинным и ручным трудом занято вдвое меньше11. С 1980-х годов наблюдается неуклонный спад числа домохозяйств, принадлежащих представителям рабочего класса в широком смысле этого понятия, тогда как количество людей, причисляющих себя к данной прослойке общества, остается примерно одинаковым. В США же число тех, кто называет себя рабочим классом, возросло. Согласно исследованию, проведенному в 2015 году американским Институтом Гэллапа, примерно половина американцев идентифицируют себя как представителей рабочего класса, тогда как в 2003 году таких была лишь треть. Данные по Великобритании и США указывают, что, хотя условия для находящихся на нижних ступенях социальной лестницы стали, как кажется, лучше, на самом деле это не так.

В дальнейшем я буду использовать термин «рабочий класс» для обозначения тех, кто имеет, по общему мнению, относительно мало власти, а термин «средний класс» – для тех, кто, согласно опять же общепринятым убеждениям, располагает относительно большим влиянием. Если у разных групп людей отличается восприятие ценностей, то социальные повествования будут теснее связаны с теми, кто обладает властью. Истории о том, как жить, будут в большей степени соответствовать установкам среднего класса, а от тех, кто карабкается вверх по социальной лестнице, ожидается, что они примут ценности тех, кто уже приобрел власть. Если же они этого не сделают, то их осудят.

В обсуждениях, посвященных равенству и дискриминации, заметно, что понятие класса менее значимо, чем понятие пола, расы, инвалидности или сексуальности, – ведь все эти характеристики защищены в Великобритании Законом о равенстве от 2010 года, который говорит, что дискриминация кого-либо по вышеперечисленным признакам запрещена. Но это не касается понятия класса. Ничто не помешает компании отказать идеально подходящему для работы соискателю только потому, что он «на неправильной стороне». Такая же ситуация и в США: защита пола, расы и так далее существует, а защита от классовой дискриминации – нет.

Кроме того, в отличие от других дискриминируемых групп, среди членов рабочего класса очень мало тех, кто отстаивает его ценности и образ жизни в обществе. Мы не можем полагаться на успешных представителей этой прослойки, потому что они очень часто скрываются под маской людей среднего класса, просто чтобы выжить. Во многих областях для представителей рабочего класса вообще нет ролевых моделей, с которых можно взять пример. И более того, многие из достигших успеха представителей рабочего класса отделяют себя, географически и психологически, от среды, в которой выросли. Успешные женщины и темнокожие мужчины не обязательно озабочены вопросами пола и расы, но они не в состоянии дистанцировать себя от других женщин и темнокожих мужчин, потому что тот факт, что они женщины или темнокожие мужчины, не спрячешь, тогда как принадлежность к социальному классу вполне можно скрыть.

Не приемля профессиональных стереотипов и находясь между социальными классами, я предвижу все проблемы и суровое осуждение, которые влечет за собой восстание против устоявшейся системы. Такой бунт может вызвать на начальном этапе трудности и сомнения, даже если в долгосрочной перспективе личные и социальные страдания должны минимизироваться. Но понимание нарратива и способов, какими он может помочь и навредить нам, – это первый шаг на пути к тому, чтобы сделать выбор, который поможет нам лучше соответствовать своей сущности. Будьте настороже, отслеживайте, когда нарративы могут навредить или помочь, и будьте терпимее к тем, кто не отвечает предъявляемым требованиям. Такая терпимость в долгосрочной перспективе – безусловное благо для нас всех.

Основное внимание в книге уделяется влиянию нарратива на счастье отдельного человека – ваше индивидуальное счастье, но я призываю вас не закрывать глаза на то, как он сказывается на окружающих. У каждого из нас есть свои «шляпы мышления» согласно системе Эдварда де Боно. Когда мы играем роль партнера, друга, родителя, начальника или политика, мы редко принимаем решения, которые отражаются только на нашем собственном счастье. Каким бы ни было наше место в социальной иерархии, помогать людям и воздерживаться от осуждения принимаемых ими решений – это хорошая практика. Также вы можете меньше беспокоиться о том, что думают о вашей жизни другие, и, возможно, они действительно станут меньше вас осуждать.

Какой от этого вред?

Я считаю, что влияние любого социального нарратива должно оцениваться по тому, какие чувства он заставляет испытывать. Быть успешным – это замечательно звучит, но на деле может оказаться далеко не столь замечательным. А если это не столь хорошо, оно и не должно звучать и восприниматься как нечто безусловно хорошее. Каждый из нас должен обращать внимание на реалии собственного опыта, потому что наличие прекрасной в теории работы не компенсирует того, что в действительности вы несчастны. В стремлении быть счастливыми и не причинять вреда другим нам надо исходить из своего опыта (который изменяется со временем), а не ориентироваться на ярлыки (отец, профессор, бодибилдер и так далее), загоняющие нас в жесткие рамки.

Для того чтобы определить, насколько полезны те или иные действия или обстоятельства, необходимы стандарты. Я полагаю, что множество социальных повествований, обсуждаемых в этой книге, должно заменить одно главное и всеобъемлющее – реальный опыт реальных людей, проживающих свою жизнь. Такой подход должен иметь преимущество перед массой историй, которые приносят очень мало пользы. Основываясь на реальном людском опыте, мы избежим соблазна загнать всех в рамки одного нарратива по типу одежды «универсального размера», подходящей всем без исключения.

Возможно, если бы не давление общества, вы с вашим партнером могли бы быть счастливее, договорившись, что не будете придерживаться моногамных отношений. Вы также могли бы предпочесть одиночество или выбрать целибат. А может, вы решили бы, что брак, моногамия и дети – это именно то, что вам надо. Мне абсолютно все равно, как вы живете, пока вы счастливы сами и не делаете людей вокруг несчастными без необходимости. Фокусировка на реальном опыте, а не нарративе позволяет существовать рядом многим способам проживать жизнь, включая (но не ограничиваясь ими) и те, что берут за основу как раз нарратив. И хотя многие мои аргументы не имеют конкретной национальной привязки, я буду обращаться к опыту граждан Великобритании и США.

Я стану писать о том, как люди себя чувствуют, в тех случаях, когда буду располагать соответствующими данными. Но такой информации мало, поэтому иногда я вынужден буду опираться на гораздо более доступные исследования, посвященные удовлетворенности жизнью. Однако я сам отношусь к подобным исследованиям критически, потому что степень моей удовлетворенности жизнью зависит от того, что ждет от меня общество: например, есть ли у меня работа, хорошая ли это работа и так далее12. Это означает, что, если мы найдем в результатах исследований доводы в пользу общепринятых стереотипов, касающихся удовлетворенности жизнью, мы не сможем быть уверены, что эти исследования соотносятся с реальным счастьем. Но если окажется, что исследования относительно удовлетворенности жизнью не поддерживают социальный нарратив (например, обнаружится, что замужние женщины удовлетворены жизнью не больше одиноких), то, скорее всего, тут точно есть конфликт между нарративом и реальным счастьем. Особенно если все было сделано как полагается, а счастье так и не наступило.

В большинстве случаев имеющиеся данные не позволяют мне сказать с какой-либо степенью уверенности, как выглядел бы мир, не будь в нем социальных историй. И если выяснится, что счастье и брак, скажем, взаимосвязаны, то мы весьма редко знаем, по какой причине. Обосновано ли это каким-то фактором, о котором у нас нет информации, например особенностями личности? Но моя задача в данном случае – начать диалог на предмет того, что могут дать нам результаты исследований, нежели предоставить определенный ответ. Кроме того, если бы решения в жизни принимались только на основании стопроцентных доказательств, сделать удалось бы немного.

Книга «Счастливы когда-нибудь» фокусирует внимание на случаях, когда социальные нарративы вредят нам. Я считаю, что, принимая решения, которые будут влиять на других людей, надо стремиться к минимизации их страданий. Такой подход часто называют утилитарным, и он направлен на достижение «наибольшего счастья для наибольшего количества людей»13. Для целей данной книги я видоизменил приведенную формулировку английского философа Иеремии Бентама следующим образом: «наименьшее страдание для наименьшего количества людей». Такой подход получил название «негативный утилитаризм»14. Это позволяет мне придавать наибольшее значение задаче уменьшения страданий. Ведь, скажем, облегчение страданий на £100 будет очень существенным благом для наименее обеспеченных лиц. Мы также можем облегчить страдания путем снижения неравенства, если люди считают его несправедливым. (Большинство из нас считают несправедливым, что генеральный директор компании зарабатывает в несколько раз больше санитара в больнице, но на самом деле он зарабатывает в несколько сотен раз больше, и вот это действительно несправедливо.)

В принципе, в социальном нарративе как таковом нет ничего хорошего или плохого – о нем можно судить лишь в контексте, по затратам и выгоде. Поэтому я занимаю консеквенциальную позицию в противовес деонтологической15. Консеквенциальный взгляд на кражу состоит в том, что она плоха лишь тогда, когда приносит больше горя, чем счастья. А согласно деонтологической точке зрения воровство – это всегда плохо, потому что моральная ценность заключается в определенных правилах поведения. Деонтологическая перспектива обычно не учитывает важности контекста. Но я утверждаю, что кража с целью накормить своего голодного ребенка морально оправданна.

В наивысшей форме консеквенциализма равное страдание каждого индивидуума весит одинаково16. Это означает, что я должен одинаково относиться к моим собственным страданиям, страданиям моей семьи и друзей и к страданиям посторонних людей. Но такая форма консеквенциализма вступает в противоречие со здравым смыслом и, возможно, с эволюционными преимуществами. Мне кажется морально оправданным, что страдания моей семьи должны волновать меня больше, чем вашей, точно так же как вас больше должны волновать страдания именно ваших близких. Таким образом, мы сталкиваемся с необходимостью выработать правила, чтобы определить, какие решения и последствия относительны (допускают пристрастность), а какие требуют полной беспристрастности.

От меня как от отца ожидается, что я буду отдавать предпочтение своим детям перед вашими. Я могу купить своей дочери пару лучших туфель для боулдеринга или своему сыну – дорогую ракетку для сквоша, чтобы они с большей вероятностью преуспели в выбранных ими видах спорта. Ваши дети могут быть разочарованы моими поступками, но я не почувствую необходимости покупать им все то же самое. Но если я тренер по боулдерингу или команды по сквошу и получил пожертвования на новый комплект снаряжения, то что тогда? Будет несправедливо отдать комплект снаряжения моим детям за счет ваших. Тот факт, что в одном случае деньги мои, а в другом – нет, конечно, создает разницу, но важна и моя позиция как пристрастного родителя или же беспристрастного тренера.

Хотя контекст всегда играет основную роль, но дополнительное значение, которое я придаю своим детям, должно быть таким же, как то, которое вы придаете вашим. Поэтому я принимаю консеквенциальную точку зрения, позволяющую быть пристрастным, но в то же время требующую симметрии (одинакового дополнительного значения для моих и ваших детей). Пристрастность, несомненно, делает мою жизнь несколько сложнее, если учитывать общее влияние различных нарративов на процветание людей. Однако я намерен решать все связанные с этим проблемы, когда возникнет такая необходимость.

Двигаемся дальше

При выявлении нарративных ловушек я сосредотачиваюсь на историях, которые продолжают соответствовать здравому смыслу с точки зрения сторонника деонтологической позиции, но явно противоречат здравому смыслу с точки зрения консеквенциалиста. При этом я время от времени буду просить вас поразмыслить над тем, является ли истиной то, во что вы верите. Когда дело доходит до оценки доказательств, мы любим думать о себе как о справедливых, беспристрастных судьях, которые тщательно взвешивают аргументы и формируют свое мнение или убеждение в бесстрастном ключе. В реальности, однако, мы зачастую просто ищем в доказательствах то, что подтвердит уже имеющиеся у нас убеждения. Когда доказательства поддерживают наши убеждения, мы гордимся своей правотой. Ну а если доказательства опровергают то, в чем мы убеждены? В таком случае мы хитроумно ищем способы повернуть доказательства таким образом, чтобы мы могли продолжать верить в то, во что верили ранее. И в конце концов получается так, что мы проникаемся еще более глубокой верой в свои убеждения.

Это называется предвзятостью17. Эксперты по дактилоскопии чаще приходят к выводу, что папиллярные узоры совпадают с отпечатками подозреваемого, если им говорят, что тот признался в преступлении, нежели в случаях, когда они не знают о факте признания, хотя доказательства одинаковы в обоих случаях. Написание этой книги позволило мне осознать нюансы нарративов, и некоторые из доказательств не подтвердили то, что я считал правдой. Я, например, предполагал, что учеба в университете способствует счастью и выгодна широким слоям общества. Однако доказательства это опровергли. Я не думал, что развод полезен для детей, но оказалось, что во многих случаях это лучше, чем если бы их родители продолжали жить вместе.

Если, читая эту книгу, вы еще сильнее утвердились в своих взглядах на социальный нарратив, то подумайте, почему так произошло? Возможно, вы действительно испытали счастье, в полном согласии с нарративом, или знаете тех, кому он помог. Или, может быть, вы опасаетесь альтернативы, потому что она более сложная, более неведомая или даже более захватывающая. Давно установлено, что мужчины-гомофобы сильнее возбуждаются от гомосексуальных отношений, чем те, кто не испытывает такой фобии18. Я полагаю, что осознать свое поведение и переживания сложно даже тем, кто четко идентифицирует себя с определенной ориентацией. И я искренне хочу инициировать обсуждение этих нарративов, а не просто продемонстрировать новый набор правил, которые надо соблюдать и которым нужно непременно соответствовать.

На мой взгляд, прежде чем двигаться вперед, будет интересно выяснить, насколько вы вообще верите в социальные истории. Поэтому в начале каждой главы я попрошу вас выбрать один из двух вариантов жизни – следовать нарративу или быть счастливыми. Я понимаю, что нарратив тоже может сделать вас счастливее, но приводимые гипотетические примеры позволят вам увидеть, как много нарративы значат для вас, даже если из-за них вы несчастны. И поскольку часть книги сфокусирована на решениях, которые мы принимаем в интересах других людей, мне бы еще хотелось, чтобы вы подумали, какую жизнь вы бы выбрали для ваших друзей. Нет правильных или неверных ответов, и они не имеют какой-либо связи с тем, что будет написано в книге дальше. Но вы можете записать ответы и даже пересмотреть их с разных точек зрения. В конце каждой части я буду приводить данные о том, как ответили на эти вопросы другие люди, и вы получите возможность сравнить свое мнение с мнением окружающих.

Часть первая
Достижения

В главах первой части книги – «Богатство», «Успех» и «Образование» – исследуются социальные нарративы, к которым люди стремятся «до бесконечности». Очевидно, что отсутствие любого из трех ведет к беспокойству и проблемам. И я не стану с этим спорить. Однако социальные истории предполагают, что, каким бы ни был наш уровень жизни, мы всегда хотим большего. Ожидается, что за счет увеличения количества денег, признаков успеха и интеллектуальной востребованности возможно достичь еще большего счастья. Ловушка в том, что чем выше вы поднимаетесь по этой лестнице, тем меньше счастья дают вам нарративы, и в итоге стремление вверх может привести к обратному результату – вы будете чувствовать себя несчастным. Чтобы стать счастливее, нам нужно двигаться от принципа «дайте еще» к принципу «этого достаточно».

Позиция «этого достаточно» имеет некоторое сходство с концепцией «удовлетворительности», которая используется при принятии решений. Суть ее в том, что искать возможности следует лишь до тех пор, пока вы не упретесь в порог приемлемости. Между тем в экономике принят стандарт «максимизации», которая подразумевает, что наилучший вариант ищется путем исключения всех остальных вариантов. Это различие было впервые отмечено Гербертом Саймоном в 1950-х и популяризовано не так давно Барри Шварцем. Так, например, максимизатор бронирует отель на выходные, тратя на это часы и даже дни, перебирая все имеющиеся варианты среди соответствующих его бюджету. Он взвесит все предложения, учтет все решающие факторы – цену, местоположение, размер комнаты, завтрак, недавние отзывы постояльцев и тому подобное, а потом с гордостью скажет: «Я нашел лучший из возможных вариантов». А тот, кто руководствуется принципом удовлетворительности, нажмет на кнопку «Забронировать», как только увидит первый подходящий отель в рамках его финансовых возможностей.

Позиция «этого достаточно» ставит во главу угла то, сколько счастья мы можем получить, приняв то или иное решение. Важно найти такой оптимальный вариант, который принесет максимальное количество счастья вам и тем, о ком вы заботитесь. В плане процветания, успешности и образования это, скорее всего, будет «удовлетворительно», но зато в смысле счастья – «максимально».

Глава 1
Богатство

Перед тем как мы начнем разговор о данном нарративе, я хочу предложить вам два вопроса. Пожалуйста, запишите ваши ответы, и мы вернемся к ним в конце первой части книги.

Прочтите следующие утверждения и выберите, что больше подходит для вас:

Жизнь А. Вы богаты. Вы часто чувствуете себя несчастным.

Жизнь Б. Вы небогаты. Вы почти никогда не чувствуете себя несчастным.

Прочтите следующие утверждения и укажите, что бы вы выбрали для вашего друга:

Жизнь А. Ваш друг богат. Он часто чувствует себя несчастным.

Жизнь Б. Ваш друг небогат. Он почти никогда не чувствует себя несчастным.

С одной стороны, мир вращается вокруг денег, с другой – в них корень всех зол. Правда же в том, что деньги могут быть тем, чем мы захотим, в зависимости от того, как мы ими пользуемся. Деньги позволяют нам организовать сотрудничество и торговлю товарами и услугами в глобальном масштабе. Если завтра деньги исчезнут, большинство обществ на планете рухнет. Без денег в кармане и на банковских счетах каждый из нас рискует оказаться голодным и бездомным. Но все же деньги не имеют ценности сами по себе, они только инструмент для удовлетворения наших потребностей и желаний, в том числе потребности в счастье.

Стать богаче – очень популярная цель среди людей. Правительства по всему миру отслеживают экономическое положение населения своих стран с помощью национальных исследований, применяя такой показатель, как валовой внутренний продукт (ВВП), который выражает совокупную стоимость всех товаров и услуг, произведенных страной за определенный период. Однако повсеместно считается, что ВВП – очень плохой показатель развития. При его подсчете учитываются все формы экономической деятельности, включая бензин, который вы тратите в пробках, хотя единственный результат выхлопов вашего автомобиля – загрязнение планеты и вред для вас самих. Еще «экономический рост стал фетишем… на алтарь которого мы готовы положить все»19. Такова власть социального нарратива стремления к богатству.

Согласно опросу, проведенному в 2008 году Исследовательским центром Пью, более половины американцев заявили, что «быть богатыми» – это важно для них20. Американский Heartland Monitor в своем исследовании 2014 года показал, что для половины американцев быть богатыми – необходимый компонент хорошей жизни21. Британцы движутся в том же направлении. Например, газета The Sunday Times последние 30 лет каждый год публикует список живущих в Соединенном Королевстве богатейших людей и семейств. Подумайте обо всех знакомых людях, которые стремятся стать еще богаче, хотя уже имеют более чем достаточно. Мы не особо доверяем тому, кто заявляет, что деньги для него не главное.

Конечно, здесь надо принимать во внимание соображения социального обеспечения. Налоги на богатство и доходы могут быть направлены для помощи бедным, а также на финансирование тех областей, которыми пренебрегает рынок, например на здравоохранение и образование. Однако сосредоточение на экономическом росте еще больше направляет наши усилия на производство и потребление, тогда как счастье человека остается под вопросом. Как отметил американский экономист и нобелевский лауреат Джозеф Стиглиц в своей книге «Цена неравенства», отдельные индивидуумы, такие как Альберт Эйнштейн, вносят необычайно большой вклад в благополучие общества, однако пока что не получают адекватного ответа от экономической системы. Поэтому нарратив, призывающий быть богатым, может подтолкнуть новых эйнштейнов к деланию денег, а не к совершению открытий22. Люди, находящиеся наверху экономической пирамиды, и те, кто постоянно фигурируют в списке богачей The Sunday Times, по большей части используют рыночную систему в своих целях. Это происходит зачастую благодаря добавленной удаче наследственного богатства, и нередко – отнюдь не с выгодой для общества.

Строго говоря, «богатство» зиждется на накопленных активах в форме сбережений, инвестиций и имущества. Все это сложно измерить. В этой книге я буду опираться в основном на информацию о доходах. Со временем доход и богатство начинают соотноситься друг с другом, то есть люди, получающие высокую зарплату, как правило, накапливают больше активов. Однако не всегда имеет место такая прямолинейность. У многих пенсионеров низкий доход, но они богаты, а некоторые молодые люди получают хорошую зарплату, но не владеют активами. Рассматривая те или иные свидетельства, пожалуйста, имейте в виду, что богатство лучше характеризует благосостояние человека, нежели доход, так как лучше отражает покупательную способность23.

Богаче… и счастливее?

Как связаны между собой доход и счастье? Ну, если мы используем в качестве меры счастья удовлетворенность жизнью, то по мере роста дохода его влияние на счастье уменьшается (но, согласно большинству исследований, никогда не исчезает полностью)24. Однако соотношение дохода и удовлетворенности жизнью также никогда не бывает слишком значительным, особенно если сравнивать с такими аспектами жизни, как позитивные социальные взаимоотношения или хорошее физическое и душевное здоровье25.

Многие исследования при этом показали, что бедность делает людей несчастными26. Чтобы проиллюстрировать это, Кейт Лаффан, Алина Велиас и я проверили информацию о наиболее несчастных людях, собранную Службой национальной статистики Великобритании (ONS) путем ежегодных опросов почти 200 000 человек начиная с 2011 года. ONS задает четыре вопроса, касающиеся ощущения счастья и предложенные Ричардом Лэйардом, Робом Меткалфом и мной. На каждый вопрос надо дать ответ в виде оценки по шкале от 0 до 10, где 0 означает «нисколько», а 10 – «абсолютно».

1. Насколько вы в целом удовлетворены своей жизнью в настоящее время?

2. До какой степени вы в целом ощущаете значимость того, чем занимаетесь в жизни?

3. Насколько в целом вы были счастливы вчера?

4. Насколько в целом вы были встревожены вчера?

Возможно, не все согласны с тем, что это лучшие вопросы для измерения счастья, но, вероятно, все согласятся, что человек, поставивший в ответах на первые три вопроса не больше четырех, а на последний – не меньше шести баллов, вряд ли хорошо живет. Если исходить из данного критерия, то примерно 1 % опрошенных сотрудниками ONS респондентов являются несчастными. Это соответствует 1700–2000 человек в каждый год из пяти лет, о которых мы имеем сведения (а в совокупности это примерно полмиллиона британцев). Доход менее £400 в неделю (около £20 000 в год) – один из факторов, повышающих шансы попасть в 1 % самых несчастных. Выше порога в £400 недельного дохода уже вступает в силу закон убывающей предельной доходности. Как только ваши базовые потребности оказываются удовлетворены, ваше желание получать все больше денег ведет к уменьшению счастья.

Конечно, эти ответы не дают понимания того, что люди чувствуют изо дня в день. Чтобы помочь объяснить, как доход сказывается на ощущении счастья, Лаура Кудрна проанализировала данные Американского исследования использования времени (ATUS), проведенного силами Бюро трудовой статистики США и Бюро переписи населения США. Я буду часто обращаться к результатам этого исследования на протяжении книги. Исследование велось более десяти лет и позволяет аналитикам оценить количество времени, которое люди тратят на дела в повседневной жизни. В 2012–2013 годах интервьюеры ATUS попросили порядка 20 000 человек записать, что они делали в течение одного случайно выбранного дня. На следующий день в беседе с интервьюерами респонденты должны были оценить счастье, важность, стресс, усталость, печаль и боль, связанные с каждым делом, по шкале от 0 до 6.

Взгляните на графики 1 и 2, представленные ниже. Первый из них отражает соотношение «счастья» и дохода, второй – «смысла» и дохода. По сути, оба графика фактически одинаковы. Сначала по мере увеличения дохода счастье растет, но затем начинает уменьшаться. Люди, зарабатывающие от $50 000 до $75 000 в год, ощущают больше удовольствия и смысла, чем остальные. Вопреки предположениям большинства из нас, те, кто зарабатывает более $100 000, не счастливее тех, кто получает менее $25 000. Еще хуже у богатых со смыслом. Люди с наибольшим доходом сообщают о наименьшем ощущении смысла. Возможно, обладание «всем» делает то, что мы чувствуем, менее значимым.

А как обстоит дело со страданием (стресс, усталость, печаль и боль вместе взятые), которое волнует нас в большей степени? Из графика 3 видно, что нет существенной разницы в неудовлетворенности после порога зарплаты в $50 000, тогда как люди с доходом ниже этой цифры более несчастны. Это важное напоминание о том, что нехватка денег ведет к серьезным проблемам. Основываясь на анализе всех трех графиков, можно сделать вывод, что лучший вариант для США – иметь «достаточный» доход $50 000–75 000 в год. На этом уровне люди защищены от страданий, но еще не потеряли ощущение смысла.

График 3 обычно всех удивляет. Исходя из данных графика, мы не можем сказать что-либо о причинных связях, но в нем определенно присутствует кое-что интересное, хотя, может быть, для кого-то это и предсказуемо. График свидетельствует, что быть богатым означает тратить время и внимание на деятельность, которая позволит стать еще богаче: у богатых людей длинный рабочий день, они долго добираются до офиса. При этом они уделяют мало времени и внимания тому, что делает человека счастливее, – прогулкам, общению с семьей и друзьями. Такое несоответствие между нашим представлением о большом влиянии богатства на счастье и реальностью, где такой эффект довольно мал, имеет важное значение для объяснения нарративной ловушки стремления разбогатеть.

В ходе различных исследований выясняется, что $75 000 (примерно £50 000) в год – это граница, за которой дальнейшее увеличение дохода не ведет к дальнейшему уменьшению страданий. Примерно 90 % граждан Соединенного Королевства получают близкий к этому годовой доход, а в США таких людей около 80 %. Казалось бы, для подавляющей части населения возможность получать больший доход должна быть путем к уменьшению страданий. Это важный момент, который часто игнорируют относительно богатые академики и комментаторы, утверждающие, что деньги не важны. Они не важны для тех, у кого есть некие резервы, и критически важны для тех, кто еле сводит концы с концами и с трудом оплачивает ежемесячные счета27.



Но большинство людей, включая тех, кто получает более £50 000 в год, и вправду верят, что страданий станет меньше, если доход возрастет. Также большинство людей, безотносительно к их доходу, будут стараться заработать больше, даже достигнув порога в £50 000. Тут налицо проблема зависимости.

Оглядываясь вокруг

Сравнение себя с окружающими может еще сильнее затянуть нас в нарративную ловушку богатства. Вообразите, что вы и я – коллеги и у нас одинаковые зарплаты. Представьте, что вам подняли ежемесячную зарплату на £200. Вы довольны. Но вдруг вы узнаете, что мне зарплату подняли в два раза больше, чем вам. Ваша прибавка к зарплате уже не кажется вам столь хорошей, не так ли? С одной стороны, это несколько странно, ведь ваша зарплата все равно увеличилась и вы можете использовать дополнительные деньги, чтобы стать счастливее, и я при этом не оказываю большого влияния на вашу жизнь. Но в житейском плане вы не знаете, что думать по поводу увеличения вашей зарплаты, если вам не с чем или не с кем это сравнить.

Многие исследования социальных сравнений в экономике базируются на предположении, что мы сравниваем себя с людьми, которые в чем-то на нас похожи, например по возрасту или полу. Психологи, однако, не так давно пересмотрели свои теории и пришли к выводу, что наши сравнения обращены «вверх» и «вниз» – на людей, которые лучше или хуже нас по некоторым параметрам, таким как зарплата (этими людьми можем быть и мы сами в прошлом)28. И если дело касается дохода, то мы, как правило, смотрим «вверх» – на тех, кто зарабатывает больше.

При взгляде «вверх» чем больше доходы у тех, кто находится географически рядом с нами, тем хуже мы оцениваем собственную жизнь. Этот эффект был зафиксирован в ряде стран, включая Великобританию и США29. Хотя, конечно, есть исключения. В таких случаях данная зависимость не прослеживалась30, а доход других людей оценивался позитивно, ассоциируясь с удовлетворенностью жизнью. Такое наблюдалось в некоторых беднейших регионах, в частности в сельских районах Китая и маленьких городках Латинской Америки31. Одним из объяснений того, почему к чужому успеху там относятся позитивно, может быть разделение ресурса между всеми членами группы, но главная причина, похоже, кроется в ожиданиях: люди надеются тоже вскоре разбогатеть. Сравнивая себя с другими, особенно в сплоченном или гомогенном сообществе, мы видим в других самих себя. Это вселяет в нас веру, что мы способны управлять своим финансовым положением. Если мы верим, что можем стать богаче, то будем чувствовать себя лучше от своей веры в то, что тоже когда-нибудь разбогатеем.

Доминирующая роль восприятия подтверждается другими исследованиями, показавшими, что на самоощущение счастливых людей больше всего влияет восприятие их места в референтных группах, а не их реальное положение32. Например, в одном исследовании для определения удовлетворенности жизнью использовался абсолютный доход человека в сравнении со средним доходом его соседей33. Вы уже поняли – мы всегда чувствуем себя счастливее, если соседи получают меньше.

Представления людей об их собственном месте в распределении богатства и доходов часто грешат неточностью. Есть те, кто склонен переоценивать свое положение, и те, кто его недооценивает. Существует, например, общая тенденция приуменьшать зарплату при указании в опросных листах. Это показывает, насколько люди удовлетворены своей заработной платой. Исследователи проанализировали анкеты, заполненные французскими рабочими, и сравнили, какую зарплату ежемесячно выплачивают, по их словам, работодатели и какие цифры написали их работники. Те, кто был недоволен своей зарплатой (а таких оказалось большинство), обычно указывали заниженную цифру; те же, кто был доволен, чаще ее завышали34.

Одна из трудностей при изучении влияния дохода других людей на наше собственное ощущение счастья – правильно определить референтную группу, то есть тех людей, с которыми мы себя сравниваем. В докторской диссертации Лауры Кудрны, где она использовала ATUS (и результаты других исследований жизни британцев старше 50 лет), рассмотрено свыше трехсот различных способов определения референтной группы. Результаты, полученные Лаурой, показывают, что исследования, не обнаруживающие влияния сравнительного статуса на счастье, чаще всего использовали референтные группы, далеко отстоящие от нас в психологическом плане. Референтные группы, которые наиболее последовательно имели значение для счастья, были группами людей аналогичного возраста из нашего региона проживания. Когда группы, с которыми люди, как предполагается, сравнивают себя, были определены только как те, кто живет в том же регионе, ассоциации со счастьем никогда не наблюдалось. Из этого можно предположить: чтобы социальные сравнения были значимы для человека, ему для идентификации себя с соседями нужны какие-то иные основания. Лично меня больше волнует, сколько получают другие профессора LSE, чем средний доход остальных жителей Хове.

Финансовый долг является серьезной причиной стресса и забот, и мы можем сами загнать себя в угол, стремясь «не отстать» от окружающих. В Канаде власти проводят очень популярную лотерею. Как показало исследование, соседи людей, выигравших в эту лотерею большие суммы, с высокой степенью вероятности в течение двух лет после выигрыша подают заявление о своем банкротстве. Увеличение размера выигрыша в лотерею на 1 % дает увеличение числа банкротств на 0,04 %. Это можно объяснить тем, что соседи выигравших в лотерею начинают тратить больше средств на видимые доказательства достатка, такие как машины и мотоциклы, чтобы показать, что они ничем «не хуже»35.

В Швейцарии исследователи связали между собой данные об удовлетворенности доходом и об удовлетворенности жизнью, а также с информацией о количестве автомобилей марок Porsche и Ferrari на тысячу человек населения36. Оказалось, что чем больше таких машин в округе, тем больше местное население недовольно своей зарплатой. Количество дорогих машин также сказывается, хотя и в меньшей степени, на общей удовлетворенности жизнью.

Зависть может оказывать искажающий эффект, особенно когда она касается денег. Это было доказано серией экспериментов, недавно проведенных в США37. В одном из них участников попросили занять завистливую или нейтральную позицию, когда они думают о таком же, как они, человеке, отличающемся лишь в одном отношении – он очень богат. Затем участникам предложили оценить ежедневные взлеты и падения, которые богатый человек может испытывать, отвечая на структурированные вопросы, например: «Если бы вы были тем человеком, как часто вы бы испытывали мелкие неудобства в сравнении с вашей нынешней жизнью?» Те, кто встал в позицию завистника, гораздо чаще приписывали воображаемому богачу взлеты, в отличие от респондентов, занявших нейтральную позицию. То есть люди, завидуя, представляют жизнь богатых намного лучше и счастливее, чем она есть в реальности. Поэтому если вы завидуете тем, кто богаче, то лучше представьте их ужасные поездки на работу, их вопящих детей и огромные налоговые счета.

Богатство не обязательно увеличивает счастье, отчасти еще и потому, что мы сильно корректируем в своем представлении тех людей, с кем себя сравниваем. Пример тех, кто богаче нас, мог бы служить для нас мотивацией и давать надежду. Но в большинстве случаев он раздражает и обескураживает, и оттого мы оказываемся менее счастливыми при нашем достатке, в том числе и из-за зависти. Но что, если представить себя частью более широкого мира? Например, если вы одинокий британец и приносите домой не менее £2000 после уплаты налогов, то вы богаче 32 людей на планете из 33. Независимо от ваших обстоятельств могу держать пари, что если бы вы оказались в финансовом положении любого из тех семи, или около того, миллиардов людей на планете, которые сейчас беднее вас, то были бы более чем довольны своей нынешней ситуацией. Напоминать себе об этом иногда очень полезно.

Если у вас это есть, то гордитесь этим

Люди стремятся к богатству по целому ряду причин. Одна из главных – возможность тратить деньги так, чтобы все вокруг поняли, что вы богаты. Потребность в признании всегда была ключевым фактором ловушки нарратива богатства. Мы почти всегда хотим произвести впечатление на других, но эта тенденция начала особенно усиливаться в середине XIX века, во время Второй промышленной революции. Целый новый класс людей, которые раньше были бедны, стал иметь капитал (так называемые нувориши). А с накоплением богатства появилась и потребность продемонстрировать свой новоприобретенный статус. Когда мы тратим наши деньги напоказ, мы участвуем в показном или «позиционном» потреблении – приобретаем товары и услуги, которые показывают наш статус окружающим38.

Существуют три ключевых элемента потребления для обретения статуса. Первый – приобретаемое должно быть выпущено лимитированной серией. Если бы каждый мог купить такие же тренировочные штаны от Valentino, то вам было бы куда сложнее показать ваше уникальное и завидное положение владельца подобных штанов. Второй элемент – потребление должно быть видимым. Если никто не замечает ваших тренировочных штанов, потому что они неброские или с неприметным дизайном, то никто и не сможет понять, что вы богаты. Заметность может означать не только то, что другие вас видят в физическом смысле; у этого понятия есть и социальный аспект, когда наш статус выражается через социальные сигналы. Если вы отдыхаете в каком-то дорогом месте, это может физически выражаться, например, в получении роскошного загара, но главное тут – социальная заметность. (Я уверен, что вы попадали в ситуацию, когда друг или коллега доводил вас до зевоты историями о своих приключениях в отпуске или бесконечными снимками водопадов и пляжей.) Третий элемент потребления с целью приобретения статуса заключается в слабой связи между ценой и качеством. Если цена растет, качество не меняется, а люди продолжают покупать эту вещь, то почти наверняка они покупают ее для статуса. Это фантастическая маркетинговая уловка действует почти на всех людей, желающих подчеркнуть свой статус, – соотношение между ценой и качеством, скажем, для губной помады куда слабее, чем для очищающего средства для лица.

Целый ряд исследований показывает, что потребление ради статуса увеличивает удовлетворенность жизнью39. В России, например, чем больше люди тратят денег на одежду (видимое потребление) относительно тех, с кем они себя сравнивают и с кем взаимодействуют, тем выше их удовлетворенность40. Однако есть небольшое число исследований, показывающих обратное. В Индии высокий уровень приобретения драгоценностей, мобильных телефонов, отдыха, приданого коррелирует с низкой удовлетворенностью жизнью41. Одно из объяснений этому – эффект беговой дорожки. Люди потребляют, чтобы не отставать от других, но это заставляет других людей тоже потреблять больше. Таким образом, в позиционном смысле каждый потребляет больше, но остается на том же месте. (Это похоже на эффект приобретения Porsche и Ferrari в вашем районе.)

Интересно, что чем сильнее неравенство в обществе, тем больше мы склонны хвастать своим статусом. В своем исследовании Лукаш Валасек и Гордон Браун впервые ранжировали штаты США по неравенству в уровне доходов их жителей, а затем проанализировали наиболее популярные запросы в Google для каждого штата42. Затем они представили шестидесяти участникам исследования следующее заявление:

Некоторые вещи, которыми люди интересуются или которые хотели бы приобрести, показывают, насколько эти люди богаче или успешнее в сравнении с другими. Такие вещи иногда называют «позиционными товарами» или «статусными товарами». Те, кто их покупает, могут быть особенно заинтересованы в демонстрации собственного статуса.

Участников попросили рассудить, соответствуют ли популярные поисковые запросы с разбивкой по штатам приведенному выше утверждению. Результаты показали, что в штатах, отличавшихся значительным неравенством в доходах, 70 % от 40 слов, наиболее часто встречавшихся в поисковых запросах, касались статусных товаров, например «Ralph Lauren», «меховые жилеты», «пунш из шампанского». В тех же штатах, где доходы распределялись более равномерно, популярные запросы не были связаны со статусными товарами – в таких штатах искали «непозиционные» вещи, например «куриный пирог» или «фильмы о цыплятах».

Также мы наблюдаем разницу в том, как люди на разных ступенях социальной лестницы делают свой статус видимым43. Поднимаясь по этой лестнице, человек стремится, чтобы его статус был признан социальной стратой, и выбирает для этого статусные маркеры, которые легко опознаются всеми (например, загар или сумка Hermès). Для социальных альпинистов зримость их статуса крайне важна. А вот поведение тех, кто уже находится наверху социальной лестницы, отличается: они больше обеспокоены тем, чтобы быть отмеченным другими обитателями верхних ярусов социума, и зачастую используют для этого более тонкие способы. Например, подлинность сумки Birkin, одной из самых дорогих в мире, способен распознать только подкованный в моде представитель элиты.

Удар по крыше

Давайте обратимся к другому объекту, которому люди уделяют огромное внимание, – я имею в виду жилище – и посмотрим, насколько большую роль играют в вопросах его приобретения относительные эффекты и демонстративность. Речь не идет о том, что владение собственным домом и/или проживание в большом доме сделает вас менее счастливыми (свидетельства здесь неубедительны и неоднозначны). Но, подобно ситуациям с покупкой других вещей ради того, чтобы «не отстать» от соседей, в некоторый момент подобное соревнование угрожает привести нас к финансовой несостоятельности.

Жилье и его характеристики, не важно, ваше личное оно или съемное, – это как раз то, чем люди наиболее часто хвалятся. Тут, конечно, имеет значение престижность района, где вы живете. Стремление приобрести дом может быть основополагающим желанием (вы выигрываете, обладая собственным домом, вне зависимости от сравнения с другими людьми), но покупка дома также показывает, что вы уже многого «достигли» или, по крайней мере, находитесь «в процессе достижения». То есть владение домом дает как относительные (позиционные) выгоды, так и несет абсолютную ценность.

Сейчас как в Великобритании, так и в США считается само собой разумеющимся, что ипотека лучше, чем аренда жилища, и этим соображением руководствуется большинство людей. Британское исследование социальных отношений, проведенное в 2010 году, выявило, что при необходимости выбрать между арендой и покупкой жилья 86 % респондентов склонялись к покупке44. В 1999 году сторонников собственного, а не съемного жилья было 87 %, из чего видно, что обвал рынка недвижимости в 2008 году не сильно снизил эти стремления. Согласно данным American Heartland Monitor за 2014 год, 56 % американцев считают приобретение недвижимости очень важным компонентом хорошей жизни45, хотя среди миллениалов данный показатель немного ниже – 53 %.

Поэтому неудивительно, что нормы и представления о статусе, связанные с домовладением, влияют на людей, подталкивая их решиться на приобретение собственного жилья. Недавнее британское исследование показало, что чем большее значение группа людей одного уровня придает домовладению, тем выше удовлетворенность жизнью у человека из этой группы, взявшего ипотеку, вместо того чтобы заключить арендный договор46. Но то же исследование показало, что рост числа домовладельцев внутри группы людей одного уровня ведет к снижению удовлетворенности жизнью у отдельно взятого члена группы. Если ваши друзья покупают себе дома, то вам в случае такой же покупки уже не удастся продемонстрировать на их фоне свое превосходство.

Одна из целеустремленных жительниц Хова, знакомая с моей женой Лес, спросила ее как-то, когда мы наконец переедем в дом побольше и в более престижном районе. Она наивно полагала, что написание бестселлера и скромная телевизионная карьера означают, что я готов к этому. (Пояснение для читателей: это неправда. Примечание для издателей и телекомпаний: это должно стать правдой.) Наша семья из четырех человек живет в доме с пятью спальнями. У каждого из нас есть своя комната, а у детей – еще и комната для игр. Так зачем же нам нужен дом побольше? Разве только чтобы покрасоваться, как многие придурки в Хове, которые получают от этого удовольствие. (Я уже, кажется, упоминал игровую комнату?..)

Если выгоды, которые мы получаем от приобретения, зависят от того, что другие люди думают о нас, то получается, что ценность таких приобретений крайне чувствительна к изменению нарративов, касающихся важности того или иного явления. В Великобритании, например, когда я родился в 1968 году, домовладельцев было менее 50 %. Все, с кем я рос, жили в социальных домах. И никто из моих знакомых не выражал острого желания владеть недвижимостью. Но все изменилось в 1980-х годах, когда популярное обещание премьер-министра Маргарет Тэтчер о «демократии собственников» сделало возможным покупку недвижимости по схеме «право на покупку». Эта схема позволила арендаторам покупать квартиры у жилищных сообществ и некоторых домовых ассоциаций с очень большой скидкой. В результате к рубежу веков число домовладельцев в Великобритании выросло примерно до 70 %. Меньший по масштабам, но в целом сравнимый рост наблюдался и в США.

С тех пор количество домовладельцев медленно снижалось, но и сегодня оно, можно сказать с уверенностью, составляет около 63 % как в Великобритании, так и в США47. Возможно, по прошествии времени их доля еще уменьшится, вместе с изменением социальных предпочтений – такое, как показывает история, бывает. Сильный социальный нарратив в пользу владения недвижимостью может ослабнуть, но пока этого не произошло. Учитывая, что средняя стоимость дома в Великобритании приближается к десятикратному среднему доходу, ослабление данного нарратива может облегчить жизнь очень многих людей.

В дополнение к вышесказанному разберем такой момент: имеет ли для домовладельца значение размер его жилища? Дом большей площади может дать нам преимущества в виде большего числа комнат для различных целей (например, в качестве игровой), а также просто дает нам подтверждение того, что мы действительно можем себе это позволить. По данным недавнего исследования, в рамках которого было опрошено большое количество британцев, в среднем удовлетворенность жизнью у мужчин растет в связи с увеличением площади жилища (переезд в дом с большим количеством комнат), однако в отношении женщин это не работает48. Авторы исследования считают, что дополнительные спальни в доме (пустые?) – символ статуса для мужчины. В поддержку этого вывода Боб Фрэнк, ведущий мировой эксперт по статусному потреблению, привел сведения о том, что большинство опрошенных им людей высказали желание жить на 3000 квадратных футов, если остальные будут иметь по 2000 футов. По мнению респондентов Фрэнка, это лучше, чем иметь 4000 квадратных футов, когда у остальных по 6000 футов49. Выходит, размер имеет значение, но только если у вас он больше.

Дома на окраинах американских городов с годами выросли, но люди не стали более удовлетворенными от этого. Позиционная природа домовладения означает, что мое ощущение счастья от переезда в дом большего размера непосредственно влияет на ваши чувства, связанные с тем, что вы остались в доме меньшей площади. В одном из своих исследований шведские ученые высказывают предположение, что примерно половина всех выгод, получаемых нами от дополнительных расходов на жилье, может быть отнесена к росту относительного потребления50. Выигрываем ли мы в относительных или абсолютных понятиях, не имеет для нас особого значения, однако наши относительные выгоды делают других людей, сравнивающих себя с нами, несчастными и могут привести к «гонке вооружений», в которой люди будут стремиться приобрести все больше и больше жилплощади, просто пытаясь перещеголять друг друга, вне зависимости от того, нужно ли им так много.

Выводы

Если вы обладаете очень малым, имеет смысл стремиться к большему. Но богатство само по себе не делает нас (и тех, кто вокруг) счастливыми. Дорога к богатству для большинства людей будет долгой, неприятной и бесплодной. Поэтому есть смысл выбрать более короткий маршрут, который ведет к состоянию «этого достаточно». Нужно отслеживать, когда стремление получить больше денег продиктовано социальными сравнениями и погоней за статусом, а не желанием приобрести новый опыт. Многие из нас продолжают гнаться за доходом и богатством, даже когда уже имеют и то и другое.

Складывается ощущение, что социальный нарратив богатства становится все сильнее и сильнее. Каждое следующее поколение побуждают иметь больше, чем имело предыдущее. Когда я был ребенком, никто и не помышлял более чем об одном телевизоре в доме. Сейчас в доме средней британской семьи телевизоров столько же, сколько и людей. Я помню, как мы восхищались, когда где-то в 1981 году у нас появился цветной телевизор. Это случилось после 10 мая 1980 года, потому что на свое двенадцатилетие я смотрел финал Кубка Англии, в котором «Вест Хэм» обыграл «Арсенал», у соседей – они уже купили цветной телевизор, а мы еще нет. (Двенадцатый день рождения был лучшим днем в моей жизни, наряду с теми днями, когда родились мои дети…) У нас до сих пор только один телевизор в доме (зато огромный и с высокой четкостью).

В этой главе о богатстве я видел свою главную задачу в том, чтобы показать, что если только вы не бьетесь из последних сил в попытках свести концы с концами, то надо обуздывать давление социального нарратива, который принуждает вас бесконечно тратить все больше и больше денег. Инвестируйте ваши время и усилия в то, чтобы делать все возможное, дабы те, кто борется с нищетой, оказались обеспечены жильем, зарплатой и финансовой поддержкой и были в состоянии покрыть расходы на жизнь. (Как мы увидим в главе 7, помощь другим людям очень важна для нашего собственного счастья.) Нарративная ловушка богатства очень привлекательна, но ведет к зависимости. Если не контролировать эту зависимость, то вас одолеют социальные сравнения не в вашу пользу, что вынудит вас еще больше потреблять материальные блага, а это в итоге повышает стоимость жизни для всех нас.

Подход к богатству по принципу «этого достаточно» не избавит нас от обязательств перед семьей, особенно по мере того как наша семья будет расти, а вместе с ней возрастут и социальные ожидания. В последнее время нашему желанию покрасоваться, иногда выходя за все мыслимые пределы, в особенности способствуют соцсети. Даже без постоянной бомбардировки призывами стать богаче позиция «этого достаточно» может все еще выглядеть как слабое противостояние нарративу «постоянно стремиться к большему». Принятие точки зрения, что вы уже вполне обеспечены, может поразительным образом освободить вас. Как только у вас окажется достаточно средств, чтобы позволить себе основные вещи, которые вы хотите, вы можете прекратить свою изнуряющую гонку за богатством.

Следствием нашей озабоченности богатством также становится то, что мы строго судим других, если они счастливы тем, что имеют. Мы называем их неамбициозными или ленивыми, поддерживая существующее положение вещей и уверяясь, что большинство людей все же несчастны из-за того, что не богаты. Нам не следует осуждать окружающих за лень, отсутствие интереса или неамбициозность, если они удовлетворены тем, чем обладают. Нарратив достижения богатства ставит клеймо на тех, кто не хочет денег больше, чем уже имеет. Давайте лучше восхищаться людьми, решившими посвятить свое время и силы общественному благу, а не упрекать их за то, что они не стремятся разбогатеть. И соцсети могли бы стать в этом деле прекрасным катализатором.

Стремление к богатству имеет далекоидущие последствия. Обычно оно означает избыточное потребление товаров, что приводит к возрастанию выбросов парниковых газов в глобальном масштабе, чрезмерному использованию земли, воды и других природных ресурсов. Повторные траты на вещи с недолгим сроком службы стимулируют новое производство, увеличивают количество отходов, а все это отрицательно сказывается на окружающей среде. Уже были высказаны предположения, что нам нужен еще один экономический кризис вроде того, какой случился в 2008 году, чтобы добиться хоть сколько-нибудь значимого уменьшения выбросов парниковых газов. Поэтому, если вы намерены потратить ваши деньги на что-либо, постарайтесь потратить их на нечто долгосрочное.

Если вы родитель – внушите детям, что некоторого количества денег может быть вполне достаточно. Это позволит им усвоить с раннего возраста, что постоянное стремление к богатству – вовсе не единственный путь в жизни. Когда мы с женой спросили наших двоих детей, что они хотели бы получить на Рождество, то оба ответили, что, в сущности, им не надо ничего, разве что какой-то милый сюрприз. Я был очень горд собой как отцом в тот момент (хотя это и звучит немного самодовольно).

Если вы политик, то, вероятно, вам стоит начать с публикации списка лучших налогоплательщиков, а не самых богатых людей. Когда я набрал в Google запрос «самые богатые люди в мире», ответ вышел немедленно (тогда Джефф Безос уступал Биллу Гейтсу). Но когда я набрал «люди, платящие больше всего налогов», поисковая система выдала много информации на тему, в каких странах самые высокие налоги. Если уж мы не можем не конкурировать и не сравнивать, то давайте делать это, создавая общественно полезные социальные нарративы. И это плавно подводит нас к следующему нарративу достижений, который рассказывает о том, что мы должны быть успешными.

Глава 2
Успех

Прежде чем мы перейдем к этому нарративу, предлагаю вам два вопроса. Пожалуйста, запишите ваши ответы, и мы вернемся к ним в конце первой части книги.

Прочтите следующие утверждения и выберите, что больше подходит для вас:

Жизнь А. Ваша работа имеет очень высокий статус, и люди уважают вас за это. Вы часто чувствуете себя несчастным.

Жизнь Б. У вас обычная работа, которая не пользуется особым уважением. Вы почти никогда не чувствуете себя несчастным.

Прочтите следующие утверждения и укажите, что бы вы выбрали для вашего друга:

Жизнь А. Работа вашего друга имеет очень высокий статус, и люди уважают его за это. Он часто чувствует себя несчастным.

Жизнь Б. У вашего друга обычная работа, которая не пользуется особым уважением. Он почти никогда не чувствует себя несчастным.

После попытки самоубийства Стивен Фрай заявил, что его эмоциональный надлом возник потому, что он «стремился к успеху, забывая обо всем остальном, воображая, что это приведет к счастью»51. Сейчас мы обратимся к нарративу достижения, который заставляет нас без конца стремиться к успеху и статусу. Успех может выражаться в различных формах, но большинство людей фокусируются на многообещающей карьере или «хорошей» работе. Это самые очевидные показатели успеха. В США примерно две трети молодых людей в возрасте от 18 до 34 лет в опросе согласились с тем, что быть успешным, имея высокооплачиваемую должность или профессию, – «одно из наиболее важных достижений» или «очень значительно» для их жизни, причем число согласных с таким утверждением молодых женщин больше, чем мужчин52.

Работа

Главная составляющая нарратива успеха – это наличие работы, так что давайте посмотрим, какой эффект дает обладание работой (любой) по сравнению с состоянием безработного. Отсутствие работы сказывается на удовлетворенности жизнью в столь же значительной степени, как коэффициент сказывается на переменных53. Безработица сильно бьет по удовлетворенности жизнью и наводит на мысли, что впереди уже не будет ничего хорошего. Чувство удовлетворенности жизнью уже полностью не восстановится от удара, нанесенного потерей работы, даже когда человек вновь ее обретет. Безработица также резко снижает уверенность человека в себе и его ощущение безопасности, особенно если потеря работы происходит не один раз54.

Существуют сведения, что более высокий уровень безработицы в масштабах нации отрицательно отражается на чувстве счастья работающих людей, но положительно – на ощущении удовлетворенности жизнью людей, не имеющих работы, и (в некоторых исследованиях) это особенно характерно для мужчин55. Такой результат доказывает, что работающие боятся лишиться места, тогда как безработные, видя вокруг все больше людей в таком же положении, уверяются в том, что их действия правильны. Это опять-таки иллюстрирует власть социальных норм, которые, если говорить о занятости, больше воздействуют на мужчин, нежели на женщин, возможно, из-за того, что исторически именно мужчины считаются кормильцами семьи.

Есть разные выводы касательно опыта ежедневной жизни безработных в сравнении с теми, кто обеспечен работой. Ряд исследований показывает одинаковый уровень испытываемого счастья у людей этих двух категорий, потому что безработные не выполняют некоторые утомительные, рутинные рабочие обязанности56. Исследование, проведенное в Германии, обнаружило, что потерявшие работу довольны появившимся у них свободным временем, которое можно провести с семьей или уделить хобби57. Но вся эта аналитика не учитывает, насколько полные и правдивые ответы дают как работающие люди, так и безработные. Примечательно, что исследования не принимают в расчет и дополнительное ощущение смысла жизни, связанное с работой. Как свидетельствуют среди прочих и мои собственные изыскания, многие люди оценивают свою работу как очень значимую58. Так может ли быть такое, что имеющие работу люди не всегда счастливее безработных, но зато они чувствуют, что приложение их усилий имеет смысл?

Наши исследования данных ATUS, упомянутые в главе 1, показывают, что безработные в среднем испытывают не меньшее чувство собственной значимости, чем работающие59. Здесь, как показал анализ Алана Крюгера, довольно велико гендерное различие60. Обнаружилось, что женщины, не имеющие работы, больше заняты домашним хозяйством, чем мужчины в аналогичном положении, и женщины считают ведение хозяйства важным. Безработные мужчины уделяют домашним делам меньше внимания и считают их не столь важными в сравнении с работой. Женщины, которые объясняют отсутствие у них работы не заботами по дому, а чем-то другим, также считают хозяйственные дела относительно менее важными, но это не является однозначным указанием на то, что безработные несчастны. Кратко говоря, вам не нужна работа, чтобы быть счастливыми, но она необходима, чтобы вы считали себя счастливыми. И если вы мужчина, вам требуется работа, чтобы придать значимость своей деятельности, даже если вы параллельно занимаетесь домашними делами.

То, что безработица делает некоторых людей несчастными, согласуется с подходом «этого достаточно» применительно к социальному нарративу успеха. Желание иметь работу вряд ли можно рассматривать как одержимость идеей успеха. Для «успешности» важна не работа сама по себе, а «хорошая» работа и карьера. Поэтому давайте более пристально посмотрим на то, какой бывает работа.

Род занятий

Одной из причин, почему я приступил к написанию этой книги, стала реакция на историю, рассказанную в «Счастье по расчету». История была такая:

Несколько недель назад я ужинал с одной своей подругой, с которой мы знакомы уже много лет. Она работает в престижной медиакомпании. Практически весь вечер она жаловалась на то, как несчастна на работе, как ее замучили начальник и коллеги. Когда ужин закончился, она без тени иронии заявила: «Конечно, мне нравится работать в MediaLand».

Данный рассказ ярко иллюстрирует очень распространенный внутренний конфликт между социальным нарративом успеха с его ценностями статуса и признания на работе и личной удовлетворенностью работой, которая зависит только от статуса профессии, и то лишь в случае, если на это обстоятельство обращают внимание. Моя подруга испытывала мучения на работе и страдала от бесцельности, однако высказанное ею недовольство оказалось совершенно с этим не связано. Работа, делающая нас несчастными, не является хорошей, но мы можем подстроиться, если она обеспечивает нам высокий статус. MediaLand – компания, в которой моя подруга всегда хотела работать, ее родители гордились ею, а друзья немного завидовали. Таким образом, нарратив, который она создала сама для себя, имел истоки в более широком социальном нарративе статусности. Я не планировал делать из «Счастья по расчету» книгу, «которая заставит вас бросить работу», как охарактеризовал ее журнал New Statesman. Я написал об этом для своей подруги (в конечном счете) и для читателей, с которыми общался.

Глава юридической фирмы, с которым я беседовал о своей книге, попросил, чтобы я не предлагал его сотрудникам оставить работу (эту просьбу, конечно, следовало бы проигнорировать…). В моей практике еще не было встреч с группой флористов, но если бы такая встреча состоялась, то я почти уверен, что их начальник не стал бы уговаривать меня не намекать его сотрудникам на возможность смены профессии. Хорошо, у юристов, вероятно, больше альтернатив для выстраивания карьеры, нежели у флористов, но все равно удивительно, с учетом истории о MediaLand, слишком сильное беспокойство, как бы юристы не уволились со своей работы.

Существующий социальный нарратив статусности предполагает, что профессия юриста «лучше», чем профессия флориста. И, казалось бы, именно флорист должен с большей вероятностью рассматривать возможность смены работы, нежели юрист. Первому не хватает экономического статуса, тогда как у второго его с избытком. Но история с MediaLand напоминает нам также о другом измерении, в котором одна работа может оказаться «лучше» другой. И в этом измерении, где важно, насколько счастливым работа делает человека изо дня в день, флористы обладают лучшей работой по сравнению с юристами. 87 % флористов утвердительно ответили на вопрос, счастливы ли они, а среди юристов назвали себя счастливыми лишь 64 %. Эти данные я обсуждал в своей предыдущей книге, они получены в рамках исследования 2012 года «Город и цех» (City and Guilds), в ходе которого были опрошены 2200 представителей самых разных профессий (опрошенные в 2013 году миллениалы дали сходные ответы)61.

Более свежие данные подтверждают, что в профессиях, которые принято считать наиболее «успешными», не стоит искать счастливых людей. В 2014 году Британский аналитический центр Legatum Institute опубликовал доклад, где сопоставлены информация из исследования «Часы и доход» (Hours and Earnings), проведенного в 2013 году, и данные Службы национальной статистики Великобритании за 2011–2013 годы62. Составители доклада стремились понять, какие профессиональные группы получают больше всего денег и какие больше других удовлетворены жизнью. Руководители и иные высокопоставленные официальные лица предсказуемо получали наибольшее вознаграждение, но они не были сильнее удовлетворены жизнью, чем их секретари, зарабатывающие намного меньше. В число других профессий, чьи представители оказались счастливее, чем можно было бы предположить исходя из их банковских счетов, вошли священники, фермеры и фитнес-инструкторы. Эти люди могут быть вполне успешными (и к тому же получать большое удовольствие от своей работы, если судить по фитнес-инструкторам, которых я знаю).

Здесь не исключены искажения, связанные с «эффектом отбора». Скажем, люди, выбравшие профессию флориста, могли быть изначально более счастливыми, чем решившие заняться юриспруденцией. Будущие флористы также могут находиться под меньшим влиянием нарратива успеха, чем будущие юристы. Чтобы получить более точную информацию, нужно изучать одних и тех же людей на протяжении длительного времени. Кроме того, интересно выяснить, есть ли разница в стремлении к признанию среди людей, которые выбирают работу, ассоциируемую с признанием в обществе. Можно ожидать, что многие из выбравших карьеру юриста больше заботились о том, как их станут оценивать другие, нежели выбравшие что-то вроде «быть просто флористом».

При этом у профессий, подобных флористике, есть особенности, которые больше способствуют счастью, чем работа в юридической компании. Например, общение с природой, возможность увидеть результаты своего труда, наличие вокруг людей, которые хотят быть с вами, и, наконец, чувство, что вы можете контролировать свою загруженность работой. Согласно докладу Legatum Institute, более четырех из каждых пяти флористов заявили, что могут оттачивать свое мастерство каждый день. Поэтому я считаю, что между юристами и флористами существует разница в ощущении счастья, вызванная «целительным эффектом» профессии. То же самое касается духовенства, фермеров и фитнес-инструкторов. Фокусируясь на ежедневном опыте выбранной нами работы, мы помогаем себе избежать ненужной боли и бесцельности, которые часто сопровождают следование нарративу, описывающему, какой должна быть «хорошая» работа.

Рабочее время

Нарратив достижения касается не только непосредственно работы, которая у нас есть, но также затрачиваемого на нее времени. Предполагается, что мы должны работать дольше и дольше, становясь таким образом богаче и «успешнее». Экономический рост в течение ХХ века ассоциировался с более упорным трудом. Те, кто зарабатывает больше и имеет более престижную работу, как правило, берут на себя больше ответственности и дольше находятся на работе. Становясь богаче, мы все сильнее ощущаем необходимость идти в ногу со временем. Известный британский экономист Джон Мейнард Кейнс предсказывал, что вы прочтете эту книгу либо в один из двух рабочих дней в неделю, либо в один из пяти дней, когда вы станете загорать, играть в гольф или смотреть телевизор. Он предсказывал, что неуклонный рост экономики увеличит свободное время человека. Кейнс был прав во многом, но не в этом вопросе.

По мере роста дохода мы начинаем все больше думать о доходе, который мы не получили в нерабочее время. И мы работаем еще интенсивнее, чтобы извлечь выгоду из растущей ценности своего времени. Ведь время – деньги. Кроме того, согласно результатам исследований, восприятие времени как денег уменьшает удовольствие от отдыха. Поэтому неудивительно, что ежедневное счастье в США в реальности меньше у тех, чей доход выше, в сравнении с людьми, располагающими средним доходом. На удовольствия просто нет времени, когда вы используете каждую минуту, чтобы стать богаче.

Вместе с деньгами приходит статус. Те, кто занимают высокие посты, зачастую расценивают свой длинный рабочий день как доблесть. Например, глава Apple Тим Кук не так давно рассказал журналу Time, что он приступает к рассылке электронных писем коллегам в 4:30 утра и что первым приходит в офис и последним оттуда уходит. Начиная с 1970-х годов, когда доход не столь зависел от количества отработанных часов, постепенно люди с высоким доходом стали работать все дольше по сравнению с теми, у кого доходы ниже. И получилось, что, вопреки предсказанию Кейнса, сегодня длинный рабочий день – это характерная черта, определяющая принадлежность к элите. Сверхбогатые люди оправдывают свое положение на социальной лестнице беспрерывной работой, превращая в фетиш собственную склонность к постоянной занятости. Они получают высокие зарплаты, но они их и заслуживают, не так ли?

По данным исследования использования времени в США, счастье и осмысленность в наибольшей степени испытывают те, кто работает от 21 до 30 часов в неделю, тогда как у отдающих работе больше времени появляется недовольство, которое растет пропорционально увеличению количества занятых трудом часов. И эти результаты не зависят от пола. Если посмотреть, какие факторы приводят к тому, что человек попадает в 1 % самых несчастных, выявленных Службой национальной статистики Великобритании, то Алина Велиас уверяет, что это более длинный рабочий день (см. начало текущей главы). В среднем самые несчастные из 1 % работают на пару часов дольше тех, кто в эту группу не входит. Напомним также, что заработок менее £400 в неделю тоже один из факторов «несчастья», так что многим имеющим невысокую зарплату нужен компромисс между тем, чтобы заработать достаточно денег и в то же время не довести себя до могилы.

Продолжительность рабочего дня для тех, кто придерживается принципа «этого достаточно», зависит от конкретных обязательств и личных устремлений. Кто-то вполне сознательно выбирает длинный рабочий день. Некоторые так любят свою работу, что хотят проводить на ней столько времени, сколько вообще возможно. Я сам периодически чувствую трудовой азарт, особенно когда пишу книгу, и у многих моих коллег все точно так же. Однако такой вариант – довольно большая редкость и везение.

Гораздо больше людей выбирает длинный рабочий день, потому что социальный нарратив очень убедителен. Подавляющее число неоплачиваемых переработок (возможно, и оплачиваемых тоже) – результат попыток добиться прогресса в работе, а не подспудной радости труда или желания достичь важной цели. Продолжительный рабочий день свойствен многим отраслям, от банковского дела, рекламы и юриспруденции до образовательной сферы и других общественно значимых занятий, а также это относится и к плохо оплачиваемым профессиям в области искусства. Существует значительное давление на сотрудников, и из-за этого люди появляются на работе раньше, а покидают ее позже.

Мне довелось участвовать в телешоу «Сделать или сломать?» (Make Or Break?) на пятом канале. Типичный съемочный день длился порядка 16 часов, от момента выхода из отеля и до возвращения в него, и это продолжалось шесть дней в неделю в течение месяца. Я не прошу вас сочувствовать мне, хотя быть телеведущим едва ли не худшая работа в мире, и четырехчасовая поездка в минивэне по грязным дорогам, чтобы посидеть на жаре мексиканского лета в ожидании съемок, – предприятие настолько плохое, насколько это вообще возможно для нетерпеливого парня, тающего при температуре выше 20 градусов Цельсия. Долгие рабочие дни оправдывались тем, что «это же телевидение», подобно тому как исторический прецедент и ожидания промышленности оказались достаточным объяснением для необходимости переработок. Считается, что нужно почитать за честь провести томительные часы на телесъемке, хотя это плохо сказывается на ощущении счастья и, подозреваю, на продуктивности работы тоже.

Мы все больше времени проводим на работе, и доля «выгорающих» за последние годы сильно увеличилась. Согласно опросу 9000 человек, чья профессиональная деятельность связана с финансами, в Гонконге, Лондоне, Нью-Йорке и Франкфурте, их типичная рабочая неделя длится 100 часов (данные EFinancialCareers)63. Почти 20 % опрошенных заявили, что они «выгорели полностью». Регулярно появляется информация о самоубийствах среди японцев, отдающих работе многие часы. Сотрудники японских фирм часто работают на износ, тем самым подводя себя к смерти. Этот феномен получил название «кароси», то есть смерть от переработки. Недавнее исследование BBC обнаружило, что почти в четверти японских организаций есть сотрудники, ежемесячно перерабатывающие более 80 часов, – а это порог, за которым шансы умереть очень сильно вырастают.

Переломный момент для выгорающих зависит от конкретного человека. Двадцатичасовой рабочий день кому-то может показаться легким бризом, если ему достаточно четырех часов сна, но для того, кому требуется спать девять часов, такая нагрузка окажется непомерной. Мы должны принимать во внимание индивидуальные различия, а не устанавливать один стандарт для всех. Если вы лично как руководитель фирмы способны работать по двадцать часов кряду, это отнюдь не означает, что ваши сотрудники тоже могут или должны поступать так же. Средние значения могут оказаться полезны для лиц, определяющих трудовую политику, поскольку помогают информировать нас о ее влиянии на большие группы людей. Но нам нужно стараться учитывать индивидуальные особенности там, где возможно. Нахождение баланса – это, вероятно, лучшая отправная точка, а выбор переработать или «недоработать» (с соответствующим повышением или понижением зарплаты) целесообразно оставить за сотрудниками.

Исследования показывают, что баланс между работой и личной жизнью особенно значим для женщин64. Несмотря на их возрастающую роль как работников, женщины с детьми по-прежнему считают главным дом, а не офис, в отличие от мужчин65. Даже если женщина работает, от нее все равно ожидают выполнения домашних дел и заботы о детях в большей степени, чем от мужчин, и сами женщины чувствуют обязательство заниматься этим. В некоторых из своих научных публикаций я приводил информацию о том, что более долгий путь на работу и обратно коррелирует с более низким уровнем психического здоровья среди замужних женщин, тогда как среди мужчин и одиноких женщин обнаруженная связь гораздо слабее66. Почти наверняка это объясняется тем, что замужние женщины до сих пор берут на себя по возвращении с работы львиную долю хозяйственных забот, а у мужчин обычно нет такой большой дополнительной нагрузки.

Классовый потолок

Мы знаем, что представителей рабочего класса дискриминируют на рабочем месте начиная с первого дня. Фонд социальной мобильности при проведении интервью с сотрудниками 13 крупных британских бухгалтерских, юридических и финансовых компаний выяснил, что от претендентов на должность, окончивших государственный вуз, требуются более высокие оценки, чем от претендентов – выпускников частных вузов67. При этом в частных вузах получить высокую оценку легче, поскольку там более благоприятные условия для сдачи экзаменов, чем в государственных.

Даже если какой-то выходец из рабочего класса добивается приема на работу, ему это не особо поможет. Как считают мои коллеги из LSE, в настоящее время существует разница на уровне примерно 17 % в зарплате между выходцами из среднего и рабочего класса в таких престижных профессиональных областях, как юриспруденция, медицина и финансы. Эти данные получены в результате опросов приблизительно 100 000 человек, участвовавших в 2014 году в Обследовании рабочей силы, самом значительном исследовании на тему занятости в Великобритании68. Оно показывает, к какому классу принадлежат люди, работающие в указанных областях, и то, как их доход варьируется в зависимости от происхождения (вне связи с тем, были их родители на высоких должностях или нет). Оказывается, что разрыв в доходах примерно равен разнице в зарплате мужчин и женщин. Но если «стеклянный потолок» привлекает значительное внимание прессы, что, конечно же, правильно, то «классовый потолок» практически не обсуждается. LSE, как и большинство современных институтов, проводит равную политику в отношении представителей разных полов и рас, однако, опять-таки как большинство современных институтов, не принимает в расчет классовое происхождение при найме на работу.

В 2017 году было весьма интересное обсуждение, кто на BBC в Великобритании получает наиболее высокие зарплаты. Речь в основном шла о разнице зарплат мужчин и женщин. Особенно впечатляет, что наиболее высокооплачиваемый мужчина (Крис Эванс) получает более £2 млн в год, тогда как самая высокооплачиваемая женщина (Клаудиа Уинкльман) – менее £500 000. Также говорилось о недостаточной представленности этнических меньшинств среди тех, кто зарабатывает свыше £150 000 в год. Это, несомненно, очень серьезные проявления неравенства, нуждающиеся в обсуждении. Но не было уделено никакого внимания тому, что примерно половина самых высокооплачиваемых ведущих окончили частные учебные заведения. Я обратил внимание на этот факт благодаря Льюису Гудоллу из Sky News, но у нас очень мало журналистов, подобных ему, кто бы задумывался о классовом неравенстве.

Хотя организации и СМИ часто в упор не видят классовых проблем, барьеры на входе в профессии среднего класса достаточно хорошо задокументированы. Для целей этой книги я хочу сосредоточиться на ожиданиях, которым должен соответствовать выходец из рабочего класса, чтобы быть успешным в среде, где доминирует средний класс. Это очень пагубный барьер, не позволяющий детям рабочих получить профессию среднего класса или зарабатывать столько же, сколько его представители.

Чтобы быть успешным на «хорошей» работе, обычно надо выделяться из толпы, а это для среднего класса более привычно, в отличие от людей из рабочего класса, которые предпочитают быть как все69. Исследования показывают, что люди, стоящие выше на социальной лестнице, занимают более независимую позицию, тогда как находящиеся на нижних ступенях склонны к групповому мышлению70. Например, во время короткого общения с незнакомым человеком в лаборатории обладатель низшего (по его собственным словам) социально-экономического статуса подавал сигналы «вовлеченности» (кивал и смеялся), а обладатель более высокого статуса по большей части демонстрировал «отвлеченность» (машинально что-то чертил в блокноте)71. Проявляемые представителями рабочего класса признаки «вовлеченности» в общение позволяют им лучше понять собеседника.

Другое исследование также показало значимость социального окружения для людей из рабочего класса. В одном из экспериментов на улицах Нью-Йорка остановили 61 человека и дали всем Google-очки, а потом попросили пройти примерно один квартал72. После прогулки участников эксперимента спросили, к какому социальному классу они себя относят. Соотносившие себя с более высоким классом реже смотрели на других людей. Было проведено еще несколько аналогичных экспериментов, и результаты оказались такими же. Чем выше вы находитесь на социальной лестнице (по вашему мнению), тем меньше вас заботит, что происходит вокруг.

Считается, что представители рабочего класса лучше приспосабливаются к социальному окружению, поскольку им надо больше получить от других людей, чем представителям среднего класса73. Когда ресурсов мало, возникает реальная потребность уметь зависеть от других, а также понимать, в чем другие могут зависеть от тебя. Следовательно, представителям рабочего класса выгодно быть более внимательными к окружающим. Если вы заметили, что у кого-то проблемы, то другие с более высокой долей вероятности заметят проблемы, возникшие у вас. Однако эта присущая представителям рабочего класса особенность мешает им в тех профессиях, где важны более индивидуалистические ценности среднего класса.

Хотя эмпатия (способность сочувствовать другим) не всегда хороша в контексте альтруизма (мы увидим это в третьей части книги), на работе она может стать значительным преимуществом. Многие ученые показали, что эмпатия – одно из базовых качеств, необходимых хорошему лидеру74. Настрой на мысли и поступки других позволяет лидерам прогнозировать возможные последствия различных действий и событий. Также это помогает руководителям ставить сотрудников на должности, которые больше им подходят в плане навыков и профессиональных потребностей, добиваясь повышения эффективности труда. Вдобавок чуткий лидер дает работникам почувствовать ценность их труда, а это важно для того, чтобы подчиненные были удовлетворены работой. И если компании игнорируют свойственную выходцам из рабочего класса эмпатию, это может негативно сказаться на конечном результате их работы.

Кроме того, представители рабочего класса более чувствительны к социальным и экологическим угрозам, поскольку были воспитаны в условиях недостатка ресурсов. Так, у детей из рабочего класса отмечалось повышение пульса и кровяного давления в неоднозначных и угрожающих социальных ситуациях – например, когда кто-то рассмеялся после их ответа в классе или когда их не пригласили на вечеринку75. Такая настороженность в целом считается плохим явлением, но повышенная бдительность может иметь свои выгоды, особенно в организационном контексте, хотя научная литература пропустила этот факт из-за того, что сфокусирована в основном на негативных моментах. Возможно, если бы рабочий класс имел большее представительство в банковских структурах, то благодаря его бдительности удалось бы смягчить экономический спад во время финансового кризиса, вызванного принятием чересчур рискованных решений.

Из соображений эффективности и справедливости, а в конечном счете – для счастья, нам нужно устранять классовую дискриминацию и медленно, но верно стирать границу между социальными классами, так же как мы поступаем с гендерными и расовыми различиями. Это может поначалу усилить напряженность в отношениях между группами, однако классовые различия вполне реально использовать для достижения общего блага. Например, было обнаружено, что работа над общей задачей объединяет людей разного происхождения и снижает предвзятость в их восприятии друг друга76. Совместная деятельность также помогает развитию взаимного общения – чем чаще мы видим людей, тем больше проникаемся к ним симпатией. Работодателям стоило бы учитывать все это при решении проблем, в том числе связанных с различием социальных групп, если они хотят получить более эффективный и спаянный коллектив, в котором каждый участник, а не только избранные, будет оценен за его уникальный вклад в общее дело. Ведь в результате все станут счастливее.

1.Dolan, P. (2015), Happiness by Design: Finding Pleasure and Purpose in Everyday Life. London: Penguin.
2.Jay, K. L. and Jay, T. B. (2015), Taboo word fluency and knowledge of slurs and general pejoratives: deconstructing the poverty-of-vocabulary myth. Language Sciences, 52, 251–9; Giordano, F. (2016), The relationship between profanity and intelligence. Yale Review of Undergraduate Research in Psychology, 16.
3.Jay, K. L. and Jay, T. B. (2015), Taboo word fluency and knowledge of slurs and general pejoratives: deconstructing the poverty-of-vocabulary myth. Language Sciences, 52, 251–9.
4.Generous, M. A., Frei, S. S. and Houser, M. L. (2015), When an instructor swears in class: functions and targets of instructor swearing from college students’ retrospective accounts. Communication Reports, 28 (2), 128–40.
5.Cordova, J. V. (2001), Acceptance in behavior therapy: understanding the process of change. The Behavior Analyst, 24 (2), 213–26.
6.Hechter, M. and Opp, K. (2005), Social Norms. New York: Russell Sage Foundation.
7.Fiske, S. T. (2009), Social Beings: Core Motives in Social Psychology. Hoboken, N J: John Wiley & Sons Inc.
8.Dominique, J. F., Fischbacher, U., Treyer, V., Schellhammer, M., Schnyder, U., Buck, A. and Fehr, E. (2004), The neural basis of altruistic punishment. Science, 305 (5688), 1254–8; Raine, A. and Yang, Y. (2006), Neural foundations to moral reasoning and antisocial behavior. Social Cognitive and Affective Neuroscience, 1 (3), 203–13.
9.Pratto, F., Sidanius, J., Stallworth, L. M. and Malle, B. F. (1994), Social dominance orientation: a personality variable predicting social and political attitudes. Journal of Personality and Social Psychology, 67 (4), 741.
10.Atkinson, A. B. and Brandolini, A. (2013), On the identification of the middle class. In J. C. Gornick and M. Jäntti, eds., Income Inequality: Economic Disparities and the Middle Class in Affluent Countries. Stanford, Calif.: Stanford University Press, 77–100.
11.Natcen Social Research. British Social Attitudes (2015). См.: http://www.bsa.natcen.ac.uk/latest-report/british-social-attitudes-33/social-class.aspx.
12.Dolan, P. and Kudrna, L. (2016), Sentimental hedonism: pleasure, purpose, and public policy. In Joar Vittersø, ed., Handbook of Eudaimonic Well-Being. Switzerland: Springer International Publishing, 437–52.
13.Gamst, F. C. (1991), Foundations of social theory. Anthropology of Work Review, 12 (3), 19–25.
14.Walker, A. D. M. (1974), Negative utilitarianism. Mind, 83 (331), 424–8.
15.Darwall, S. (2007), Consequentialism. Malden, Mass.: Blackwell.
16.Scanlon, T. M. (2003), Rights, Goals, and Fairness. Cambridge: Cambridge University Press.
17.Nickerson, R. S. (1998), Confirmation bias: a ubiquitous phenomenon in many guises. Review of General Psychology, 2 (2), 175.
18.Adams, H. E., Wright, L. W. and Lohr, B. A. (1996), Is homophobia associated with homosexual arousal? Journal of Abnormal Psychology, 105 (3), 440–45.
19.Pilling, D. (2018), The Growth Delusion. New York: Tim Duggan Books, 19.
20.Pew Research Center (2008), Social demographics and trends. См.: http://www.pewsocialtrends.org/2008/04/30/who-wants-to-be-rich/.
21.Allstate National Journal Heartland Monitor XXI Key Findings (2014). См.: http://heartlandmonitor.com/wp-content/uploads/2015/03/FTI-Allstate-NJ-Heartland-Poll-Findings-Memo-11-5-14.pdf.
22.Stiglitz, J. (2013), The Price of Inequality. New York: W. W. Norton & Company.
23.Pfeffer, F. T. and Killewald, A. (2015), How rigid is the wealth structure and why? Inter- and multigenerational associations in family wealth. Population Studies Center Research Report, 15–845.
24.Layard, R., Mayraz, G. and Nickell, S. (2008), The marginal utility of income. Journal of Public Economics, 92 (8–9), 1846–57.
25.Dolan, P., Peasgood, T. and White, M. (2008), Do we really know what makes us happy? A review of the economic literature on the factors associated with subjective well-being. Journal of Economic Psychology, 29 (1), 94–122; Layard, R. and Clark, D. M. (2014), Thrive: The Power of Evidence-Based Psychological Therapies. London: Penguin.
26.Smith, S. C. (2015), Ending Global Poverty: A Guide to What Works. New York: St. Martin’s Press.
27.Kahneman, D. and Deaton, A. (2010), High income improves evaluation of life but not emotional well-being. Proceedings of the National Academy of Sciences, 107 (38), 16489–93.
28.Suls, J. and Wheeler, L., eds., (2013), Handbook of Social Comparison: Theory and Research. New York: Springer Science & Business Media.
29.Boyce, C. J., Brown, G. D. and Moore, S. C. (2010), Money and happiness: rank of income, not income, affects life satisfaction. Psychological Science, 21 (4), 471–5; Luttmer, E. F. (2005), Neighbors as negatives: relative earnings and well-being. Quarterly Journal of Economics, 120 (3), 963–1002.
30.Diener, E., Sandvik, E., Seidlitz, L. and Diener, M. (1993), The relationship between income and subjective well-being: relative or absolute? Social Indicators Research, 28 (3), 195–223.
31.Knight, J., Song, L. and Gunatilaka, R. (2009), Subjective well-being and its determinants in rural China. China Economic Review, 20 (4), 635–49; Graham, C. and Felton, A. (2006), Inequality and happiness: insights from Latin America. Journal of Economic Inequality, 4 (1), 107–22.
32.Cheung, F. and Lucas, R. E. (2016), Income inequality is associated with stronger social comparison effects: the effect of relative income on life satisfaction. Journal of Personality and Social Psychology, 110 (2), 332; Layard, R., Mayraz, G. and Nickell, S. (2010), Does relative income matter? Are the critics right? In E. Diener., J. F. Helliwell and D. Kahneman, eds., International Differences in Well-Being. New York: Oxford University Press, 139–65.
33.Luttmer, E. F. (2005), Neighbors as negatives: relative earnings and well-being. Quarterly Journal of Economics, 120 (3), 963–1002.
34.Prati, A. (2017), Hedonic recall bias. Why you should not ask people how much they earn. Journal of Economic Behavior & Organization, 143, 78–97.
35.Agarwal, S., Mikhed, V. and Scholnick, B. (2016), Does Inequality Cause Financial Distress? Evidence from Lottery Winners and Neighboring Bankruptcies. Federal Reserve Bank of Philadelphia Working Paper No. 16–4.
36.Winkelmann, R. (2012), Conspicuous consumption and satisfaction. Journal of Economic Psychology, 33 (1), 183–91.
37.O’Brien, E., Kristal, A. C., Ellsworth, P. C. and Schwarz, N. (2018), (Mis) imagining the good life and the bad life: envy and pity as a function of the focusing illusion. Journal of Experimental Social Psychology, 75, 41–53.
38.Veblen, T. (1899), The Theory of the Leisure Class: An Economic Study of Institutions. London: Unwin Books.
39.Perez-Truglia, R. (2013), A test of the conspicuous-consumption model using subjective well-being data. Journal of Socio-Economics, 45, 146–54.
40.Ibid.
41.Linssen, R., van Kempen, L. and Kraaykamp, G. (2011), Subjective well-being in rural India: the curse of conspicuous consumption. Social Indicators Research, 101 (1), 57–72.
42.Walasek, L. and Brown, G. D. (2015), Income inequality and status seeking: searching for positional goods in unequal U S states. Psychological Science, 26 (4), 527–33.
43.Association for Consumer Research (2014), Conspicuous Consumption of Time: When Busyness and Lack of Leisure Time Become a Status Symbol. См.: http://www.acrwebsite.org/volumes/v42/acr_v42_16843.pdf.
45.Allstate National Journal Heartland Monitor XXI Key Findings (2014). См.: http://heartlandmonitor.com/wp-content/uploads/2015/03/FTI-Allstate-NJ-Heartland-Poll-Findings-Memo-11-5-14.pdf.
46.Foye, C., Clapham, D. and Gabrieli, T. (2017), Home-ownership as a social norm and positional good: subjective wellbeing evidence from panel data. Urban Studies, 1–22.
47.United Kingdom Home Ownership Rate (2005–2018). См.:http://tradingeconomics.com/united-states/home-ownership-rate.
48.Foye, C. (2016), The relationship between size of living space and subjective well-being. Journal of Happiness Studies, 18 (2), 427–61.
49.Frank, R. (2007), Falling Behind: How Rising Inequality Harms the Middle Class (Vol. 4). Oakland, Calif.: University of California Press.
50.Alpizar, F., Carlsson, F. and Johansson-Stenman, O. (2005), How much do we care about absolute versus relative income and consumption? Journal of Economic Behavior & Organization, 56 (3), 405–21.
51.Cook, E. (1997), Capitalism and ‘friends’ make you miserable. Independent, 31 August. См.:http://www.independent.co.uk/news/capitalism-and-friends-make-you-miserable-1248156.html.
52.Pew Research Center (2012), Young Women Surpass Young Men in Career Aspirations. См.: www.pewresearch.org/fact-tank/2012/05/03/young-women-surpass-young-men-in-career-aspirations/.
53.Clark, A. E. and Oswald, A. J. (1994), Unhappiness and unemployment. Economic Journal, 104 (424), 648–59.
54.Lucas, R. E., Clark, A. E., Georgellis, Y. and Diener, E. (2004), Unemployment alters the set point for life satisfaction. Psychological Science, 15 (1), 8–13.
55.Oesch, D. and Lipps, O. (2012), Does unemployment hurt less if there is more of it around? A panel analysis of life satisfaction in Germany and Switzerland. European Sociological Review, 29 (5), 955–67; Clark, A., Knabe, A. and Rätzel, S. (2010), Boon or bane? Others’ unemployment, well-being and job insecurity. Labour Economics, 17 (1), 52–61.
56.Knabe, A., Rätzel, S., Schöb, R. and Weimann, J. (2010), Dissatisfied with life but having a good day: time-use and well-being of the unemployed. Economic Journal, 120 (547), 867–89.
57.Chadi, A. and Hetschko, C. (2017), Income or Leisure? On the Hidden Benefits of (Un-) Employment. IAAEU Discussion Paper Series in Economics, No. 06/2017.
58.White, M. P. and Dolan, P. (2009), Accounting for the richness of daily activities. Psychological Science, 20 (8), 1000–1008; Christodoulou, C., Schneider, S. and Stone, A. A. (2014), Validation of a brief yesterday measure of hedonic well-being and daily activities: comparison with the day reconstruction method. Social Indicators Research, 115 (3), 907–17.
59.Dolan, P., Kudrna, L. and Stone, A. (2017), The measure matters: an investigation of evaluative and experience-based measures of wellbeing in time use data. Social Indicators Research, 134 (1), 57–73.
60.Krueger, A. B. (2017), Where Have All the Workers Gone? An Inquiry into the Decline of the US Labor Force Participation Rate. Brookings Papers on Economic Activity Conference Draft.
64.Doherty, L. (2004), Work-life balance initiatives: implications for women. Employee Relations, 26 (4), 433–52.
65.Walker, E., Wang, C. and Redmond, J. (2008), Women and work-life balance: is home-based business ownership the solution? Equal Opportunities International, 27 (3), 258–75.
66.Roberts, J., Hodgson, R. and Dolan, P. (2011), ‘It’s driving her mad’: gender differences in the effects of commuting on psychological health. Journal of Health Economics, 30 (5), 1064–76.
67.Social Mobility and Child Poverty Commission (2015), Non-educational Barriers to the Elite Professions Evaluation. См.:http://www.gov.uk/government/publications/non-educational-barriers-to-the-elite-professions-evaluation.
68.Laurison, D. and Friedman, S. (2016), The class pay gap in higher professional and managerial occupations. American Sociological Review, 81 (4), 668–95.
69.Fiske, S. and Markus, H. (2012), Facing Social Class. New York: Russell Sage Foundation (pp. 88–90).
70.Rucker, D. D. and Galinsky, A. D. (2017), Social power and social class: conceptualization, consequences, and current challenges. Current Opinion in Psychology, 18, 26–30.
71.Kraus, M. W. and Keltner, D. (2009), Signs of socioeconomic status: a thin-slicing approach. Psychological Science, 20 (1), 99–106.
72.Dietze, P. and Knowles, E. D. (2016), Social class and the motivational relevance of other human beings: evidence from visual attention. Psychological Science, 27 (11), 1517–27.
73.Stellar, J. E., Manzo, V. M., Kraus, M. W. and Keltner, D. (2012), Class and compassion: socioeconomic factors predict responses to suffering. Emotion, 12 (3), 449.
74.George, J. M. (2000), Emotions and leadership: the role of emotional intelligence. Human Relations, 53, 1027–55; Alon, I. and Higgins, J. M. (2005), Global leadership success through emotional and cultural intelligences. Business Horizons, 48, 501–12.
75.Chen, E. and Matthews, K. A. (2001), Cognitive appraisal biases: an approach to understanding the relation between socioeconomic status and cardiovascular reactivity in children. Annals of Behavioral Medicine, 23 (2), 101–11.
76.Pettigrew, T. F. and Tropp, L. R. (2006), A meta-analytic test of intergroup contact theory. Journal of Personality and Social Psychology, 90 (5), 751.

Darmowy fragment się skończył.

19,55 zł
Ograniczenie wiekowe:
16+
Data wydania na Litres:
21 stycznia 2020
Data tłumaczenia:
2020
Data napisania:
2018
Objętość:
327 str. 12 ilustracji
ISBN:
978-5-9614-3150-6
Format pobierania:

Podobne książki