Педагогика угнетенных

Tekst
1
Recenzje
Niedostępna w sklepie
Oznacz jako przeczytane
Powiadom mnie po udostępnieniu:
Jak czytać książkę po zakupie
Opis książki

«Педагогика угнетенных» Паулу Фрейре (1921–1997) – это книга, которая в свое время произвела революцию в западной системе образования, положив начало направлению «критическая педагогика» и став одним из основополагающих текстов этого направления. Детально анализируя принципы марксистской классовой борьбы, Фрейре предлагает свой взгляд на отношения в обществе со значительным социальным расслоением.

«„Педагогика угнетенных“ была написана в основном не с целью предложить новую методологию (что противоречило бы представленной автором критике стереотипных моделей образования), а с целью простимулировать развитие освободительного образовательного процесса, который бросает ученикам вызов, призывает их к действию и требует, чтобы при помощи грамотности и критического мышления они учились изменять мир, в котором живут, вдумчиво и критически его оценивая; чтобы они могли выявлять разногласия и противоречия, присущие отношениям между угнетателями и угнетенными, и противостоять им. В сущности, Фрейре предлагает читателю идеологическую карту революционных изменений…». (Дональдо Мачедо)

Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
16+
Data dodania do LitRes:
26 kwietnia 2018
Data przekładu:
2018
Data powstania:
1970, 1993
Rozmiar:
300 str. 2 ilustracje
ISBN:
978-5-389-14910-6
Tłumacz:
Ирина Никитина, Мария Мальцева-Самойлович
Prawa autorskie:
Азбука-Аттикус
Spis treści
Czy książka narusza prawo?
Złóż skargę dotyczącą książki
Паулу Фрейре "Педагогика угнетенных" — ebook, pobierz w formatach mobi, epub, txt, pdf lub czytaj online. Zamieszczaj komentarze, recenzje i głosuj na swoje ulubione.
Cytaty 3

Таким образом, освобождение – это роды, причем тяжелые. Заново рожденная личность, будь то мужчина или женщина, выживет, только если на смену противоречий между угнетателями и угнетаемыми придет всеобщая гуманизация. Или, говоря другими словами, разрешение этого противоречия рождается в муках, в результате которых на свет появляется новый человек: нет более угнетенных, нет более угнетателей, существует лишь человек, постоянно стремящийся к свободе.

0fb_1963953267180577

примером этого диалогического течения мысли служит анализ конкретной экзистенциальной «закодированной» ситуации 132 . Ее «дешифровка» требует движения от абстрактного к конкретному. Это подразумевает

0chimene

Многие из этих либералов с готовностью принимают на вооружение эвфемизмы

0vasina.e.v@yandex.ru

Отзывы 1

Сначала популярные
mr.zhdanow

Одна из не многих книг зарубежной педагогической мысли, пробившаяся через эталон отечественной педагогики, открывает ряд ключевых вопросов развития системы образования (всех её уровней), таких как проблемное обучение, обучение в контексте мультикультурализма, обличает рассовые педагогический проблемы и либеральные углы системы образования США и иных развитых стран. Выступает фундаментальным исследование проблем «угнетения» расслоенного пирога современного рыночного общества, ставит цели и задачи образования в контексте современных требований социально-экономической формации.

Оставьте отзыв