Czytaj książkę: «Родить Супермладенца»

ТАК ПОЛУЧИЛОСЬ

Высокая симпатичная Женя очень благодарна акушерке, назвавшей её этим именем. Она не знает, кто она: мальчик или девочка. У неё это всё есть как два в одном. Мама её от-казалась от Жени сразу в роддоме. Она тогда не знала поче-му. Женя не помнит дом ребёнка, всё это было вычеркнуто. Но она помнит детский дом, окно, серую улицу и долгие ожи-дания у окна. Там, в детдоме, она очень хотела увидеть в окно и маму и папу. Ей очень и очень хотелось, чтобы они побыстрее забрали её отсюда. Когда её спрашивали дети или воспитате-ли: «Ты кто?», она отвечала: «Женя». Этого было достаточно. Но вот однажды она мылась в общем душе, и там случилось самое страшное. Одна красивая девочка увидела у неё что-то необычное и за руку вытащила её на середину, разглядывая и показывая другим. Посыпались вопросы, разговоры, усмеш-ки. Нет, она не может быть как все мальчики. Рожать она тоже не сможет. Так получилось ещё у ее мамы. Женя не видела её трезвой в редкие моменты немногочисленных встреч, будучи уже взрослой. Мама не знает, от кого её родила. Постоянное застолье, пьянки и весёлый праздный образ жизни заполни-ли её жизнь. Сегодня Женя работает и живёт самостоятельно с парнем как девушка. Но она не уверена в своей жизни завтра. В девяностые годы я работал в газете главным редактором.Это была частная газета, тогда они появлялись как грибы. Писал об экстрасенсах, контактёрах и всяких неординарных людях. После этого я задумался об огромном влияние слова, информации, окружающей нас, о состоянии здоровья, настро-ении, нашем самочувствии. Вот тогда, наверно, я стал делить информацию на позитив и негатив. Мне вспомнился случай, рассказывали его знакомые киповцы* одного завода. Они под-ключили чувствительный измерительный прибор к комнат-ному растению и наблюдали, как реагирует оно на входящих в комнату людей. Особенно была интересна резкая реакция растения на негативную женщину, известную в коллективе. Так нас воспринимают растения, животные по энергетике че-ловека. На таком уровне воспринимает каждого чужого чело-века и родившийся ребёнок. Но после рождения энергетика малыша слабеет. Вот почему многие народы до 40 дней после рождения ребёнка не показывают его никому, даже родителям.

САПОГИ

Был у меня знакомый по имени Рамазан. Он был хозяи-ном небольшой автостоянки. Время было неспокойное. Там, на автостоянке, я иногда подрабатывал, это были небольшие деньги, но на покушать хватало. Обычно он приходил под ве-чер засветло, обходил территорию, заходил в сторожку и смо-трел, как я веду журнал учёта заезжающих машин. При этом он умудрялся курить, стараясь выпустить клуб дыма в малень-кое окошко, через которое я принимал деньги от хозяев ма-шин. Он был старше меня лет на 20. В разговорах с ним мы часто вспоминали советский период. Работал я тогда главным инженером областного предприятия, а он водителем на авто-базе. С возрастом я стал обращать внимание на незаметные детали жизни народа. В ходе наших бесед с ним в памяти оста-лись вот такие интересные моменты жизни. «В те времена, когда не было телевизора и радио, в нашем ауле, — начал рассказ он, — старики интересовались жизнью молодежи. Они спрашивали ее или его, из каких родов, чьих родственников. Все жили открыто, и старшие старались не допустить род-ственные браки. А еще был у нас один аксакал, носил простой рабочий костюм. Он ночевал по очереди в разных домах, где были дети. Вечером он рассказывал легенды о батырах, сказ-ки, интересные истории для детей. Его кормили, давали ноч-лег. Так он и кочевал из дома в дом. А когда еще рожали детей дома, роженицы использовали сапоги его деда, который ходил пешком в Мекку, целый год совершая хадж. Сапоги помогали снять боль во время родов».

ПРОСТИТЕ МЕНЯ, ДЕТИ

Знаете ли вы, сколько живет номер газеты? Текущей мате-риал — 3–4 дня, хороший — неделю, а номер газеты с моим материалом о внутриутробном обучении детей — более 10 лет уже пользуется спросом в интернете. Первое время га-зетный номер я разносил в ЗАГСы. Оставлял в газете свой номер телефона. Уговаривал работников ЗАГСа передать газету молодожёнам, но никто не звонил. Потом я пошел в НИИ воспитания и педагогики. Там мне сказали: «Да, мы познакомились с вашим материалом, но у нас нет денег на эту тему». Был я и в центре «Бобек», встретили радушно, и на этом все. А в частном институте семьи мне сказали: «Да, мы о вашей методике знаем, но работаем с московской профес-сурой». За это время появились тысячи детей, рожденных на автомате без методики. Мои друзья спрашивают меня:«Зачем тебе дети?» Я отвечаю: «Хочу, чтобы умных больше рождалось».«Почему?» — такой вопрос мне задала мама мальчика, рожденного по моей методике внутриутробного обучение де-тей. Я не встречал ее лет 5. Тогда мы работали с ней в одном здании. Уже было видно ее беременность. Я объяснил ей пару раз методику и дал газету. Я слышал, что у нее родился маль-чик. А тут претензия при встрече: «Почему 1 ребенок одарен-ный, а другой нет? Я же все делала так, как вы учили. И у меня не получилось. Почему?» Это претензия для меня была не-ожиданной. Наверно, потому что я не знал о 2-м ребенке.

«Он не получил моего благословения», — ответил я.