очень интересная книжка. поучительная. особенно понравилась первая часть. про первый класс. )))) но другие части тоже очень интересные. спасибо за книгу!
Героям этих рассказов, школьникам-младшеклассникам, недостаёт терпения и усидчивости, способности договариваться и умения постоять за себя. Всему этому им ещё предстоит научиться. А неприятные сюрпризы сып¬лются на них уже сейчас! Любимую учительницу французского – ту, которая ничего не задаёт и не проверяет, – сменила требовательная и строгая. У родителей совсем нет свободного времени, и папа с мамой не приходят на школьные праздники, чтобы тебя поддержать. А противный Мирон Соломатин придумал тебе обидную кличку Плюшка – всего лишь за то, что ты не дала ему списать. Кому понравится ходить в школу, когда там творится такое? Хочется только кричать во все горло: «Уроков не бу-у-удет!». Виктория Ледерман, как всегда, блестяще описывает переживания юных героев. В авторской воле подсказать им лучший выход из ситуации. И все детские мечты сбываются!
Произведения российской писательницы Виктории Ледерман быстро завоевали читательскую любовь, ведь от них невозможно оторваться, а в их героях многие ребятишки и взрослые узнают себя. В 2017 году рукопись книги «Уроков не будет!» стала победителем проводимого в Одессе Международного литературного конкурса произведений для детей и юношества «Корнейчуковская премия» – в номинации «Проза для детей младшего возраста зарубежных авторов».
Первый класс. Маргарита и дядька Пират
Второй класс. Второй «Б» не играет
Третий класс. «Пардон», «мерси» и «о-ля-ля!»
Четвёртый класс. Ненавижу Мирона Соломатина!
Режиссёр и звукорежиссёр Вадим Максимов
Музыка Леонида Атабекова
© Виктория Ледерман
© ИД «КомпасГид»
© & ℗ ООО «1С-Паблишинг»
очень интересная книжка. поучительная. особенно понравилась первая часть. про первый класс. )))) но другие части тоже очень интересные. спасибо за книгу!
Отличная книга, очень интересные рассказы. Особенно 4 класс. Света супер герой. Рекомендуем всем прослушать. Все понравилось. 1 класс интересный.
Книга понравилась, где-то даже поучительна. Особенно пришлась ко времени в предверии школы. Слушали в начале учебного года с детьми. Особенно понравились две первые её части, про первый и второй класс.
У автора такой прекрасный слог и знание детской психологии, что истории слушаются на одном дыхании. Отдельная благодарность за озвучку. Послушайте и не пожалеете о потраченном времени.
Веселые и интересные школьные истории! Очень поучительно для детей младшего школьного возраста. Рекомендую прослушивать книгу детям вместе с родителями
Поиграть с «открученной» головой не удалось – в зале появилась тетька Лохмотька. Маргарита юркнула в шкаф для одежды, но дверцу за собой при…
Поиграть с «открученной» головой не удалось – в зале появилась тетька Лохмотька. Маргарита юркнула в шкаф для одежды, но дверцу за собой при…
Анна Андреевна построила свой класс на маленьком пятачке возле забора. Маргаритин нос упирался в чей-то фиолетовый рюкзак. Щеку щекотала обертка букета. За спиной толкались и возились одноклассники. Маргарита с трудом обернулась и нашла глазами маму. Мама улыбнулась ей и кивнула. Маргарита хотела дотянуться до нее, но не смогла поднять руку. Так и стояла, плотно зажатая со всех сторон, и ничего не видела. Только слышала. Громкие голоса эхом разносились по школьному двору. Взрослый голос, потом детские голоса, потом снова взрослые. Маргарита даже не прислушивалась к тому, что эти голоса говорили. Ей было не до них. Солнце слепило глаза, спина чесалась под шелковой блузкой и плотной жилеткой, кожа на голове болела от туго завязанных бантов. Маргарита ждала, когда этот ужас закончится и они с мамой пойдут домой.
Анна Андреевна построила свой класс на маленьком пятачке возле забора. Маргаритин нос упирался в чей-то фиолетовый рюкзак. Щеку щекотала обертка букета. За спиной толкались и возились одноклассники. Маргарита с трудом обернулась и нашла глазами маму. Мама улыбнулась ей и кивнула. Маргарита хотела дотянуться до нее, но не смогла поднять руку. Так и стояла, плотно зажатая со всех сторон, и ничего не видела. Только слышала. Громкие голоса эхом разносились по школьному двору. Взрослый голос, потом детские голоса, потом снова взрослые. Маргарита даже не прислушивалась к тому, что эти голоса говорили. Ей было не до них. Солнце слепило глаза, спина чесалась под шелковой блузкой и плотной жилеткой, кожа на голове болела от туго завязанных бантов. Маргарита ждала, когда этот ужас закончится и они с мамой пойдут домой.
– А чего ей пугаться? У нее еще полнымполно детей осталось. – Маргаритка, послушай! Из школы нельзя уходить просто так, когда тебе захочется. – Почему? – Как – почему? Это же школа. И ты в ней ученица. – Ну и что? – В школе есть правила. Учительница – главная. Надо делать то, что она говорит. – А если я не хочу? – Все равно надо. – А если она мне не нравится? – Ну и что? Ее надо слушаться. – Почему? – Потому что так положено в школе. Поняла? Маргарита замолчала. Она поняла. Школа – это место, где все должны делать то, что не хочется, и слушаться того, кто не нравится. Только не поняла зачем. На следующий день Анна Андреевна отругала Маргариту перед всем классом за вчерашний поступок. Назвала ее безобразницей и нарушительницей дисциплины. Маргарита обиделась и снова ушла. На этот раз домой. Поэтому мама не искала ее по улицам и не глотала желтые таблетки от нервов. За первую неделю учебы Маргарита ушла с уроков три раза. Она уходила бы и чаще, да только не получилось. Учительница очень зорко за ней следила на переменах, а в столовую вела за руку. В понедельник Анна Андреевна объявила
– А чего ей пугаться? У нее еще полнымполно детей осталось. – Маргаритка, послушай! Из школы нельзя уходить просто так, когда тебе захочется. – Почему? – Как – почему? Это же школа. И ты в ней ученица. – Ну и что? – В школе есть правила. Учительница – главная. Надо делать то, что она говорит. – А если я не хочу? – Все равно надо. – А если она мне не нравится? – Ну и что? Ее надо слушаться. – Почему? – Потому что так положено в школе. Поняла? Маргарита замолчала. Она поняла. Школа – это место, где все должны делать то, что не хочется, и слушаться того, кто не нравится. Только не поняла зачем. На следующий день Анна Андреевна отругала Маргариту перед всем классом за вчерашний поступок. Назвала ее безобразницей и нарушительницей дисциплины. Маргарита обиделась и снова ушла. На этот раз домой. Поэтому мама не искала ее по улицам и не глотала желтые таблетки от нервов. За первую неделю учебы Маргарита ушла с уроков три раза. Она уходила бы и чаще, да только не получилось. Учительница очень зорко за ней следила на переменах, а в столовую вела за руку. В понедельник Анна Андреевна объявила
Поиграть с «открученной» головой не удалось – в зале появилась тетька Лохмотька. Маргарита юркнула в шкаф для одежды, но дверцу за собой прикрыть не успела. – Кто трогал манекен? – гневно заговорила тетька Лохмотька. – Сколько раз говорить: учебные головы не предназначены для игр! Они слишком дорогие. Дубровина, Катя, где ты там? Это ты опять привела с собой ребенка? Тут салон красоты, между прочим, а не детский сад! Голос у нее был громкий и резкий, лицо – жутко раскрашенное. А на голове – целая копна волос, от чего голова казалась огромной и пушистой, как дворовая кошка Пуська. Она тоже так раздувалась и становилась похожей на меховой шар, когда к ней подбегала овчарка с первого этажа. «Настоящая Баба-яга, – подумала Маргарита, из своего убежища глядя на сердитую мамину начальницу. – У нее, наверно, нюх на детей. Она их за пять километров чует
Поиграть с «открученной» головой не удалось – в зале появилась тетька Лохмотька. Маргарита юркнула в шкаф для одежды, но дверцу за собой прикрыть не успела. – Кто трогал манекен? – гневно заговорила тетька Лохмотька. – Сколько раз говорить: учебные головы не предназначены для игр! Они слишком дорогие. Дубровина, Катя, где ты там? Это ты опять привела с собой ребенка? Тут салон красоты, между прочим, а не детский сад! Голос у нее был громкий и резкий, лицо – жутко раскрашенное. А на голове – целая копна волос, от чего голова казалась огромной и пушистой, как дворовая кошка Пуська. Она тоже так раздувалась и становилась похожей на меховой шар, когда к ней подбегала овчарка с первого этажа. «Настоящая Баба-яга, – подумала Маргарита, из своего убежища глядя на сердитую мамину начальницу. – У нее, наверно, нюх на детей. Она их за пять километров чует
учительница отвернется – хвать
Отзывы 56