Ведьмина неделя

Меня поражает, как точно некоторые авторы могут описывать поведение и мысли детей! Большая часть книги это описание жизни ребят, которые борются с разного вида трудностями, дружат, враждуют и сбиваются в группки. Очень приятно это читать, местами узнавая себя в школьном возрасте, местами погружаясь в чудесную сказочную атмосферу книг Дианы Уинн Джонс.

Книга об обычных детях с непростыми судьбами, которые оказываются настоящими волшебниками, но тсс, об этом нельзя говорить, ведь само слово «волшебство» в их мире под запретом. Д. У. Джонс рассказывает не об идеальных мальчиках и девочках, у них масса недостатков и страхов, но от этого они еще больше похожи на реальных детей, переживаешь и радуешься за них, будто за собственных друзей. Повествование начинается неспешно, но чем дальше, тем больше в нем становится напряжения и интриги, и вот когда кажется, что выхода уже нет и надеяться не на кого, появляется… нет, не буду портить удовольствие, обязательно прочтите эту книгу сами!

Эта книга скучнее предыдущих в серии. Начало показалось затянутым, но, в целом, доставила не меньше удовольствия при прочтении. Главных героев несколько – характеры почти на любой вкус, но в этот раз, как ни странно, дети не показались мне симпатичными даже с учётом их недостатков – как это обычно происходит в других книгах Джонс. Но, наверное, это и неудивительно, если вспомнить, в каком мире живут герои, где каждый день для тебя может закончится костром и смертью.

Не помню уже содержание книг о Гарри Поттере, но если сравнивать с этим романом, то он кажется сильно детским, даже не подростковым. До последнего надеялся, что книга окажется самостоятельной и законченой, и так и оказалось, что следует отметить плюсиком. Как бесплатная книга она «стоит своих денег» и не разочаровывает, однако читать всю оставшуюся серию сильного желания не возникает, хотя интерес и появился. Структура мира и лор расскрыты не так, чтобы увлечь

Книга не нудная, наполненная событиями. Но не интересная. События странные, путанные, много непонятного. Герои все странные. Ну концовка совсем меня выбила из колеи, я так и не поняла ничего)

Прекрасная книга и не совсем детская при том что про детей и о детях и о волшебстве. Как можно изменить?мир, как можно повлиять на время?Как обрести уверенность в себе? Буллинг, противоречивость детских чувств и желаний описанная мастерски и с любовью,. И конечно Кристоманси и небольшие новости о героях других миров из прошлых книг

Думаю, что книги, написанные для детей, должны читать и оценивать, прежде всего, дети. Моим внукам ( а их пятеро) серия "Миры Крестоманси" очень понравилась. И если я иногда путалась в героях ( бабушки имеют привычку отвлекаться ), то ребятня быстро напоминала who is who. Мы читаем книги вслух. Такая традиция. Сначала читала я, теперь читаем по кругу. "Ходячий замок" читали пару лет назад. Есть желание познакомиться и с другими произведениями Дианы Уинн Джонс..

Вот я и еще один цикл начала читать, уже в который раз - не с начала. Правда тут история совершенно отдельная от других, не знаю уж насколько остальные между собой связаны, узнаю потом, потому что книга мне очень понравилась и я с удовольствием снова встречусь с кудесником Крестоманси, помогающим детям-магам. В этой же книге было лишь одно краткое упоминание приключения, произошедшего в одной из предыдущих. В остальном история самодостаточная и законченная, хотя и интересно узнать чуть больше о том, чтобы было после её окончания. Хотела прочитать книгу в конце октября, раз уж в ней события происходят на Хэллоуин и за пару дней до него, но не успела. Здесь описаны несколько дней из жизни учеников второго игрек класса одной английской школы-интерната. Правда школы непростой, ведь большая часть её учеников остались сиротами после того, как их родителей или других близких родственников сожгли на костре, как ведьм и колдунов. Да, магам в этом мире выжить непросто, а как раз в возрасте героев магия, если она в человеке есть, начинает себя проявлять, так что часть ребят оказались в опасности. Да и остальным не легче, ведь необученный маг может натворить дел просто по неопытности. Но история достаточно легкая, так что обошлось без излишней мрачности, а с милым юмором. Как я люблю.

Ни единообразия, ни монотонности. Диана Джонс в «Мирах Крестоманси» играет жанрами, и третья книга — не сказочные приключения, а добротный школьный роман. Эдакий анти-Хогвартс: в этом мире магия — смертный грех, горят костры инквизиции, а детей арестованных и казненных собирают в специальный интернат. Для детей врагов народа…

Эта книга совсем не пересекается с первыми двумя, и как на вхождение в холодную воду, надо потратить силы и время на преодоление читательской инертности: сначала ждешь, когда появятся знакомые персонажи, потом понимаешь, что они не появятся… все кажутся чужими, путаешься в многочисленных именах… Но в итоге затраты окупаются, и получаешь отличный психологический подростковый роман. Тем, кто любит читать про школу — то что надо. Россыпь оригинальных характеров — и школьников, и учителей.

Отдельная песня — дневники для сокровенных мыслей, которые дети должны писать, а наставники — читать. Один из школяров выдумывает собственный эзопов язык. На первый взгляд — незатейливое описание очередного дня: «Я проснулся. Было жарко. На завтрак была каша, терпеть не могу кашу», а на самом деле «я проснулся» означает «ненавижу школу», «жарко» — детская травма, воспоминание о сожжении колдуна на площади, которое мальчик когда-то видел, а под кашей, картошкой и т.д. зашифрованы одноклассники. Читаешь: «Я проснулся. Я проснулся. Я проснулся!!!» — и до чего же живо, словно наяву, вспоминаешь собственную школу!

По-моему, стоящая книга про подростков и для подростков. Умная, где надо - суровая, без сюсюканья. Автор не просто понимает, что происходит в головах у ребят сложного возраста, она знает, что с этим делать и как им помочь.

Альтернативный мир, который от нашего отличается официально существующей магией. При этом колдовство под запретом. Нарушителей сжигают. Т.е. - да, посреди современного, абсолютно "нашего" города жгут людей, что может увидеть (и услышать) любой ребенок. И страшно, что детям приходится думать: "гореть больно", "я не хочу гореть". Угроза костра нешуточная. Потому что они - дети провинившихся колдуний и колдунов. Им строго запрещено проявлять природные "способности": учись, становись примерным гражданином, а школа поможет тебе искоренить привычки "нехорошие".

Тем не менее, в школе кто-то потихоньку колдует. Запутанный клубок подозрений, страхов (как настоящих, так и мнимых) очень осложняет поиск отступника. Да и стоит ли его искать? Школьные будни, рождение дружбы и симпатии, взросление - все это переплетается с почти детективным расследованием.

Сочетание привычных декораций с постоянным страхом, жутью преследования, ареста напоминает дурной сон. Что необычно для детской книги.

Неплохая, кстати, метафора - пубертат, как прорыв подавляемых "запретных" сил. Использовалась многократно, здесь - еще один удачный пример.