Objętość 181 stron
2005 rok
Как говорить, чтобы подростки слушали, и как слушать, чтобы подростки говорили
O książce
Эта книга поможет:
• Достичь того, чтобы подросток обсуждал с вами свои проблемы.
• Научить его брать ответственность за свои поступки.
• Говорить о личной безопасности, не отталкивая ребенка нравоучительным тоном.
• Разрешать любые конфликты мирным путем.
• Поддерживать с подростком доверительные отношения.
В формате PDF A4 сохранен издательский макет.
Да с помощью только одного ознакомительного фрагмента я за два дня от своего сына услышала больше слов, чем за весь последний месяц! ))
И почти смогла, наконец- то объяснить ему, почему сейчас мы не можем купить квартиру побольше.
Это отличная книга для всех родителей, как и все остальные книги этого автора! Лично применяю предложенные в этой книге методики и всегда работает. Это лучшая настольная книга для родителей, которые ценят свои отношения с детьми.
Данная книга незаменима для родителей, у которых есть дети, переживающие подростковый возраст. Известно, что в этот период времени детям особенно тяжело, они начинают отдаляться от родителей. И нам, родителям, тоже непросто осознавать, что вчерашний малыш становится взрослым и самостоятельным человеком. Чтобы помочь своему ребенку и быть для него другом в этот сложный период, авторы книги дают практические советы. Мне эти советы помогают в общении с ребенком. Уверена, что и остальным тоже помогут. Читайте, не пожалеете.
Книга для нас, родителей, которые не знают как найти общий язык с детьми, которые в силу подросткового возраста отдаляются от нас.
Долго думала, как же начать строить отношения с сыном подростком, который в последнее время отдалился от нас. Да и мы перестали быть для него авторитетом. Книга наглядно, на примерах показывает как нужно общаться и как не стоило бы, чтобы подростки замыкались и огрызались. Больше говорить о своих эмоциях, переживаниях, поменьше указаний и наставлений. Больше понимать, что подросток личность, уже не ребенок. Благодарю за книгу
Утраты старых близких взаимоотношений. (Что это за враждебная личность живет в моем доме?) Утраты доверия. (Почему он так себя ведет? Неужели это из-за того, что я сделала что-то не так… или чего-то не сделала?)
Но во много раз сильнее чувства утраты оказывается страх. ( Как нам провести детей через эти трудные годы? Как нам самим через них пройти?)
Как говорить, чтобы дети слушали, и как слушать, чтобы дети говорили
Утраты ощущения удовлетворенности, возникающего от чувства, что ты кому-то нужен. ( «Нет, тебе совсем не обязательно ехать… Со мной поедут мои друзья».) Утраты восприятия себя самих в качестве всемогущего защитника, способного уберечь своих детей от любых неприятностей. (Уже за полночь… Где же она? Чем сейчас занимается? Почему до сих пор еще не вернулась домой?)
Opinie, 66 opinie66