Лекция «Как искусство влияет на мозг»

Audio
Posłuchaj fragmentu
Oznacz jako przeczytane
Jak słuchać książki po zakupie
Opis książki

«Мы смотрим глазами, а видим мозгом, мы слушаем ушами, а слышим мозгом, мозг должен быть подготовлен к искусству!», – считает Татьяна Черниговская.

Знаменитый учёный в области нейронауки и психолингвистики, теории сознания, доктор биологических наук, профессор, заслуженный деятель науки РФ – Татьяна Черниговская. Уже 40 лет она изучает мозг и его процессы и всегда говорит о том, что мозг – самый загадочный орган в нашем организме. При этом люди искусства и те, кто его воспринимают обладают невероятным богатством, которое раскрывает дремлющие в обычное время участки мозга и открывают невероятные перспективы.

Что происходит с нашим мозгом во время общения с искусством? Почему это необходимо каждому? И почему собаки не ходят в музей?

Узнаем на лекции Татьяны Черниговской «Как искусство влияет на мозг».

Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
12+
Data dodania do LitRes:
24 lipca 2018
Czas trwania:
1 godz. 38 min 00 sek.
Lektor:
Т. В. Черниговская
Prawa autorskie:
Лекторий "Прямая Речь"
Т. В. Черниговская "Лекция «Как искусство влияет на мозг»" – pobierz audiobook w formacie MP3 lub słuchaj za darmo online.
Książka należy do serii
«Цикл лекций „Зачем мы мозгу“»
Лекция «Откуда мысль берется: разрешима ли психофизическая проблема»
Лекция «Человек растерянный – Homo Confusus и новая цифровая реальность»
Лекция «Мир другими глазами: мозг зеркальный и „неверный“»
-5%

Отзывы 56

Сначала популярные
iphwbvzi70

Бедные студенты, которые слушают ее лекции и должны ей что- то сдавать. Эта моя третья попытка прослушать ее лекции- подкупают названия. Но далее полное разочарование, даже какая-то злость. Она просто не может держать мысль, какой-то бред, ни одно из утверждений не обосновывается. Да, человек очень эрудированный, много ссылок на выдающиеся имена, но это совсем не доказательство.

prorok285

У Черниговской особенная манера лекций, она неизменно задаёт слушателям многочисленные вопросы, при этом не давая ответов на большую их часть, ведь отвечать на них должны мы сами для себя.

Nikita Panin

Много воды и очень поверхностная лекция. В принципе, для прогулки норм, но чтобы целенаправленно получить ответ на поставленный вопрос, то увы, нет.

la_befana

Когда слушаешь лекцию, которая сопровождается показом слайдов, но этих слайдов не видишь, испытываешь раздражение и чувствуешь себя обманутой. Когда-то видела автора в программе у В. Познера и она мне понравилась необычными взглядами на работу мозга. Решила послушать эту лекцию, но слушала с нарастающим недоумением. Такое ощущение, что лектор не в состоянии удержать себя в рамках заданной темы. Наброс всего подряд, от упоминаний знакомств с какими-то известными людьми до личного отношения к Наташе Ростовой. Лекция закончилась, что в итоге? НИЧЕГО! Вся лекция – какой-то словесный шум. Решила найти эту лекцию в виде видео и посмотреть со слайдами, может быть будет лучше. Нашла схожую по названию, и перестала смотреть через 30 минут – все то же самое, поток слов, не имеющих никакого отношения к тому, о чем заявлена лекция. Бедные студенты, которые учились у автора! Им можно только посочувствовать. Бедные слушатели, которые решили узнать что-то интересное о работе мозга!

Дарья Рудакова

интересная лекция, много идей и мыслей о которых хочется почитать более глубоко и полно , даёт хороший толчек к познанию, лекция выстроена скорее как разговор , мысли перетекают одна в другую ( не всегда до конца развернуты , но в столь коротком формате и при столь сложной теме этого и не требуется)

Оставьте отзыв