«Джордж и код, который не взломать» – четвертая книга о приключениях Джорджа в космосе, написанная астрофизиком, гениальным пропагандистом науки Стивеном Хокингом и его дочерью, научным журналистом Люси Хокинг. Эта космическая эпопея стала сверхпопулярной среди детей от 7 до 12 лет по всему миру не только благодаря головокружительному и остроумному сюжету, сколько из-за того, как там излагается научная информация. Основные понятия и законы физики и самые последние новости из области космических исследований, точные, понятные формулировки и вдохновляющие статьи ученых, которые прямо сейчас – в обсерваториях или в ЦЕРНе – занимаются актуальными исследованиями. И все это написано понятным и интересным младшему школьнику языком.
В четвертой книге Джордж и Анника снова должны совершить невероятные подвиги. На летних каникулах они мечтают о новых путешествиях в космос. А тем временем на Земле разворачиваются совершенно невероятные события: банкоматы плюются деньгами, товары раздаются бесплатно, полки магазинов пустеют, начинаются грабежи, разбои, хаос. Теле- и радиовещание прерываются странными сообщениями… Что происходит? Неужели неведомый сверхмощный компьютер взломал все остальные компьютеры планеты?! Чтобы спасти мир, Джордж и Анни отправляются на встречу с космическими роботами-злодеями.
дверку, что ж тут непонятного. – В руках у него были две пустые холщовые сумки. – Дети, ни в коем случае не выходите из дома. Дела обстоят ещё хуже, чем мы думали
Любому ребёнку нужна мечта, нужна тайна.
Мечта своя, собственная, никому-не-рассказанная.
Тайна должна быть интригующей, и известной лишь самому ребёнку.
Подарите мечту и тайну своему ребёнку – прочитайте с ним эту книгу.
Может быть и Вам станут понятными тайны мироздания.
Может быть и Вы вспомните свою мечту о звёздах, космосе.
И что может быть важнее, чем иметь со своим ребёнком общую мечту и тайну, о которой можно молчать вместе, глядя на звёзды.
Сын возраста 10 лет читает серию запоем. Как только удаётся урвать 5 минут – сразу же хватает планшет. Пробовали читать с телефона, но, к сожалению, не очень удобно отображаются картинки и ссылки. На планшете же читается практически как бумажная версия. Книги чудесные, язык лёгкий. Очень, очень рекомендую.
Как и вся серия про Джорджа и его подругу Анни, данная книга отличается интересным неожиданным сюжетом, местами держащим в напряжении, местами заставляющем улыбнуться. Научные вставки в этой книге несколько сложнее чем в предыдущих книгах серии, но объяснение простым языком делает их доступными для понимания и детьми и взрослыми, далекими от науки.
Рекомендую всем! Особенно мальчишкам от 7 лет.
Это удивительная книга!
Она тяжелее для восприятия,чем предыдущие три,но так же интересна!И как же я жалею,что в школе страшно ненавидела физику…Зато теперь я получила море удовольствия.проникая в тайны Вселенной…Кто бы мог подумать,что физика м.б.настолько захватывающей!!
Эта книга читается легче предыдущей и понравилась мне больше. Возможно, потому, что от гипотез об абстрактных сущностях в начале существования Вселенной, которые трудно представить и ещё труднее сколь-нибудь внятно объяснить, почему должно было быть именно так, а не иначе, авторы перешли к более осязаемым, и, главное, реально существующим вещам.
Не понравилось больше всего то, что самое интересное в этой книге – как же всё-таки работает квантовый компьютер и как так получается, что он обладает такими замечательными свойствами – практически не объясняется: есть-де такое чудесное устройство, которое может взломать любой шифр просто потому, что может, и всё тут. Всё объяснение занимает три строчки и сводится к тому, что кубиты находятся сразу во всех возможных состояниях – как будто ребёнок должен сразу понять, как связано одно с другим, хотя вполне можно было бы потратить немного времени на более подробное объяснение – это же действительно интересно и, главное, вполне доступно для детского понимания. Вместо этого в повествование зачем-то добавляется линия про происхождение жизни, вообще никак с основной темой не связанная, и тоже без особых объяснений. На каждом шагу упоминается машина Тьюринга, значимость которой авторы сильно переоценивают (попадается даже откровенная ересь вроде того, что программа для компьютера – это список инструкций для машины Тьюринга), что просто вредно для понимания: машина Тьюринга была придумана только для того, чтобы определить некоторые фундаментальные ограничения алгоритмического подхода, а не для того, чтобы объяснять понятие алгоритма или изучать по ней устройство компьютера, это в корне неверно! Как писал в своё время Алан Перлис, «остерегайтесь тьюринговских трясин, в которых теоретически можно сделать всё, а практически нельзя сделать ничего интересного». В целом же кажется, что в ходе серии авторы всё время сбиваются на то, чтобы обрушить на ребёнка много новых фактов вида «а есть ещё вот такая классная штука, а ещё вот такая и такая» с минимумом пояснений, что все эти «штуки» значат. То есть кроссворд по научным терминам по прочтении разгадать можно, но в голове потом будет каша. Хотя создать у младших школьников впечатление о том, что учёные занимаются чем-то клёвым, книга, наверное, сможет.
Отзывы 23