В класс пришел приемный ребенок

Audio
Posłuchaj fragmentu
Oznacz jako przeczytane
Jak słuchać książki po zakupie
В класс пришел приемный ребенок
Tekst
В класс пришел приемный ребенок
E-book
15,03 
Zsynchronizowane z audio
Szczegóły
Opis książki

Самый востребованный семейный психолог Людмила Петрановская о приемных детях и приемных родителях.

«У нас проблемы в школе!» – едва ли не самая распространенная жалоба приемных родителей. Как это ни грустно, но нередко именно из-за этих трудностей и неуспеваемости и появляются отказники. Придя в новую школу, приемному ребенку трудно адаптироваться, а детям и учителям побороть возникающие, как следствие, недовольство и смятение.

Аудиокнига «В класс пришел приемный ребенок» адресована школьным учителям, педагогам специального образования и тем, кто решился на очень важный и трудный шаг – усыновить ребенка. Она поможет найти подход к агрессивно настроенному школьнику и разобраться в истинных причинах недопонимания, ведь агрессия зачастую является результатом скрытых душевных ран. В издании также содержится много советов простым родителям, сталкивающимся с трудностями в общении с детьми.

 Копирайт

© Петрановская Л.В., 2017

© Оформление. ООО "Издательство «АСТ», 2017

© & ℗ ООО «Аудиокнига», 2017

Продюсер аудиозаписи: Татьяна Плюта


Szczegółowe informacje
Ograniczenie wiekowe:
12+
Data dodania do LitRes:
26 maja 2017
Data powstania:
2017
Czas trwania:
7 godz. 33 min 19 sek.
ISBN:
978-5-17-099278-2
Lektor:
Ксения Бржезовская
Prawa autorskie:
АСТ-Аудиокнига
Spis treści
Ludmiła Pietranowskaja "В класс пришел приемный ребенок" – pobierz audiobook w formacie MP3 lub słuchaj za darmo online.
Inne wersje
В класс пришел приемный ребенок
E-book
15,03 
Książka należy do serii
«Близкие люди (АСТ)»
Тайная опора. Привязанность в жизни ребенка
В класс пришел приемный ребенок
Дитя двух семей. Приемный ребенок в семье
-5%

Отзывы 12

Сначала популярные
Со Лей

Это очень важная книга…

Книгу купила из праздности: чтоб ещё эдакого почитать/ послушать… посто из человеческого любопытства.

Эти семь с половиной часов я провела в самых неожиданных поворотах собственной личности. Я перестала смотреть косо на асоциальное поведение людей, мне оно теперь понятно.

Ирина Минакова

Замечательная книга. Была подарена мне лет 10 назад самой Петрановской. Я тогда была волонтерером в «отказниках» . Спасибо большое Людмиле за эту книгу.

Надежда Бонченко

Самая лучшая книга для родителей – выдавать в роддоме! Расставила все в голове по полочкам! Сразу стало ясно и как общаться и как развивать. Главное ничего теперь не забывать и применять!

Ли Мск

Прослушала все книги Петрановской на ЛитРес. Очень нравится и текст и озвучка. У меня сын первоклассник. Эта книга в том числе и о школе, об ошибках или наоборот правильных действиях учителей. О реакциях детей на ситуации. Истории и разбор этих истории. Очень познавательно. Рекомендую.

svetashovl

Интересная книга. Полезно будет и для воспитания своих детей.

Особенно впечатлили разборы историй нескольких приёмных детей.

Оставьте отзыв

Osoby, które słuchają tego audiobooka, słuchały również

Cytaty 8

Подскажите ребенку несколько «волшебных фраз», остужающих пыл дразнящих. Если они с хохотом скачут вокруг, показывая пальцем, можно спокойно сказать: «Я рад, что вам так весело». Если говорят оскорбительные вещи, можно ответить: «Ты можешь так думать, если тебе это нравится» или «Я уже заметил, что тебе нравится говорить гадости о людях». Принцип тот же: не надо обсуждать навязываемую обидчиками тему (свою внешность, национальность, качества и т. д.), спорить, оправдываться, сердиться. Надо кратко и спокойно охарактеризовать их поведение, их мотивы, переложив ответственность за происходящее на них: это не я такой, это ты такой, что тебе нравится меня дразнить. Конечно, сказать это должным тоном и вовремя непросто, но помогает практически всегда.

+30

«Ты знаешь, говорят, что если ошибку поливать слезами, она только разрастается, как кустик. Давай лучше засушим ее на память».

+23

Злость или страх, желание дать отпор или убежать. Если во время выходки ученика вам хочется «размазать его по стенке» или самому выбежать из класса и хлопнуть дверью, значит, его цель – бросить вам вызов, установить, кто здесь главный. Если чувствуете острую обиду, значит, возможно, ребенок мстит, и скорее всего, не вам, а в вашем лице кому-то другому. Если ваше основное чувство от общения с ним – безнадежность, отчаяние, изнеможение, видимо, вас «заразил» ребенок, переживающий сильный стресс и с ним не справляющийся

+5

для него естественно, само собой разумеется. Лишь особые обстоятельства или обратная связь от окружающих временами заставляют нас в этом усомниться, и тогда мы вносим коррективы в свое поведение – чтобы снова стать хорошими. Бывает, что мы не учитываем обратную связь и продолжаем утверждать, что мы все равно хорошие, и поступаем правильно, что бы кто ни говорил (таких людей называют самонадеянными, упертыми, впрочем, нередко именно они добиваются успеха

+5kipkap

Ему страшно. Масштаб этого страха мы,

+5olhen69
3 cytaty więcej