В стране невыученных уроков

— Корова, ты же должна есть траву!

— Фигушки, я плотоядная, хищник!

— Его что, трамвай переехал?

— Его переехал двоечник Перестукин. Решил задачу так, что у него получилось полтора землекопа.

Мама сидела напротив, смотрела на меня и ужасно молчала.

Я давно заметил, что учителя редко со мной соглашаются. Есть у них такой отрицательный минус.

— Да я ненавижу все эти учебники, пропали они все пропадом!

- Зачем ты родился таким уродом?

- Простите. Больше не буду.

Сережа покупает марки и воображает себя филателистом. А по-моему, так собирать коллекцию марок может каждый дурак, если у него есть деньги.

Мама сердится на меня за то, что я больше люблю гвозди, чем учебники. А кто виноват? Конечно, не я, а учебники. Не надо быть такими скучными.

Мне задали правила по безударным гласным. Надо было их повторить. Я этого делать, конечно, не стал. Бесполезно повторять то, чего все равно не знаешь.

Хоть я лишь точка с хвостиком,

Невелика я ростиком,

Но я в грамматике нужна

И всем для чтения важна.

Все люди, без сомнения,

О том, конечно, знают,

Что важное значение

Имеет Запятая.