Czytaj książkę: «Долли», strona 5
Открыв дверь мать поздоровалась.
–Здравствуйте.
И незнакомый мужской голос тихо спросил.
–Он дома?
Мать пару секунд помолчав ответила.
–Да.
Дверь, скрипнув открылась шире, шаги в мою сторону.
Тьма, тихий писк….
Тьма и только чей-то разговор, который я уже не услышал.
-Объект уже седьмой раз находит контрольный пункт, вы вообще контролируете его перемещения?
–Да проэктор извините меня.
–Мне не нужны ваши извинения, нам опять придется стирать его, он маниакально лезет туда куда не следует и находит то, что ему не следует видеть и замечу, что стирание памяти может повлиять на конечный результат состояния объекта.
–А вы пойдете под очистку так как не справляетесь со своими обязанностями.
–Я, но я, замямлил женский голос.
–Я все сказал, собирайтесь за объектом будет закреплен другой контроллер, закончил мужской голос.
Тишина….
-Сынок, вставай! Пора в школу!
–Уже встал, мама, открыв глаза я зевнул.
Оглядевшись, я заметил свою одежду на стуле и лениво начал одеваться.
Когда я подошел к зеркалу, то внимательно осмотрел себя.
Удовлетворенный своим внешним видом, я направился на выход из комнаты мимолётно кинув взгляд на модельку лодки, стоявшую на столе и улыбнувшись каким-то своим хорошим мыслям спустился в кухню.
Добравшись до школы, увидел, что мой друг уже ждет меня возле входа.
-Привет! – сказал он.
-Привет! «Готов к новому дню?» —спросил я.
-Очень на это надеюсь, – ответил мой друг.
И мы, весело переговариваясь направились в сторону входа в школу.
Неизвестное место…
Мониторы, отображающие вход в школу.
-Что с объектом? спросил неизвестный.
–Все в пределах нормы, но боюсь еще одно стирание не пойдет на пользу объекту, и его психическому состоянию, мы уже потеряли несколько объектов из-за их эмоционального разноса.
