Za darmo

Личная эффективность: думать долгосрочно и действовать точно

Tekst
53
Recenzje
Oznacz jako przeczytane

Osoby, które czytają tę książkę, przeczytały również

Cytaty 68

Однажды к старому Учителю китайских боевых искусств пришёл ученик-европеец и спросил: – Учитель, я чемпион своей страны по боксу и французской борьбе, чему ещё вы могли бы научить меня? Старый мастер помолчал некоторое время, улыбнулся и сказал: – Представь себе, что, гуляя по городу, ты случайно забредаешь на улицу, где поджидают несколько громил, мечтающих ограбить тебя и переломать тебе рёбра. Так вот, я научу тебя не гулять по таким улицам.

+124smyshly4eva

«Если лестница приставлена не к той стене, то, сколько бы ступенек вы ни одолели, все равно придёте не туда». Стивен Кови

+62karpen.teo

«Умный решает проблемы, которые мудрый себе не создаёт» .

+52dukashova89

пект. Почему именно с родителями, а не с женой или мужем, не с детьми? Потому что с вашими родителями у вас самая сильная генетическая связь, и родительское влияние – самое сильное из всех. Это так есть, и игнорировать это невозможно. Родителей нужно любить, уважать, дружить с ними и заботиться о них. Это все знают, но не все делают. Однако тот, кто этого не делает, разрушает свою собственную генетику, свои корни, на которых стоит его жизнь. Это не может быть неважным. Я понимаю, что бывают разные ситуации, но они не отменяют законы природы. Когда я в 14 лет приехал из Ленинградской области в Петербург и начал учиться в колледже, я звонил родителям дважды в неделю. Через три года я стал звонить им каждый день. Просто почувствовал такую потребность. И с тех пор эта потребность не изменилась. Каждый день я разговариваю с мамой и папой хоть пару минут, и это придаёт

+31smirnoakirill392

труде и молитве, или Притча о двух вёслах Лодочник перевозил путешественника на другой берег. Путник заметил, что на веслах лодки были надписи. На одном весле написано «Трудись», а на втором – «Молись». – Интересные у тебя весла, – сказал путешественник. – А зачем эти надписи? – Смотри, – улыбаясь, ответил лодочник. И начал грести только одним веслом, с надписью «Трудись». Лодка закружилась на месте. – Бывало, я работал как каторжный, сутками напролёт… Но никакого удовлетворения мне это не приносило. Я просто кружил на месте, как эта лодка. Лодочник перестал работать этим веслом и стал грести другим, с надписью «Молись». Лодка закружилась, но уже в противоположную сторону. – Бывало, я кидался в иную крайность. Бросал все дела и начинал проводить дни в молитвах. Но в итоге тоже топтался на месте. – Вот я и сделал надпись на веслах, – продолжал лодочник, – чтобы помнить, что на каждый взмах левого весла должен быть взмах правого весла, и только тогда можно достичь равновесия и прийти туда, куда хочешь.

+28k.paladieva

Тренировать вопросы «Чему я могу научиться? Какая для меня выгода?»

+14ahrorova

Дело в том, что любая вещь создается дважды – сначала в воображении, затем в реальности. Какую картину человек увидит в своей голове – к таким результатам он и будет идти в своей реальной жизни

+11key-pasha

– Какие у меня на сегодня две ключевые задачи? Что будет для меня наилучшим результатом сегодняшнего дня? На каких делах мне нужно сфокусировать своё внимание сегодня?

+11tupikinnick

– Брюс Ли говорил, что дисциплина – это способность отсекать всё лишнее. Подумайте, что лишнее вы можете отсечь в вашей работе?

+11karpen.teo

хороший план сегодня лучше идеального плана завтра. И с сегодняшнего дня возьмите за привычку

+10sbityakova-95